关于高等院校开放实验室建设与管理之探索

高校实验室的开放,说明建立开放实验室、实施开放实验教学、是当前高校实验教学改革的必然。     

关于高等院校开放实验室建设与管理之探索

高校实验室的开放,说明建立开放实验室、实施开放实验教学、是当前高校实验教学改革的必然.     

关才高等院校开放实验室建设与管理之探索

高校实验室的开放，说明建立开放实验室、实施开放实验教学、是当前高校实验教学改革的必然。     

微信公众平台在实验室管理中的应用与实践

开放共享实验室是高校实验教学改革的方向,是教学质量提升的重要前提。越来越多的高校开始利用微信建立实验室公众平台。我校的油气勘探与开发实验教学示范中心正是以微信公众平台为依托,探索建立开放共享实验室,应用在实验教学和管理中,初步取得了良好的教学效果。     

高校开放实验教学体系的管理制度研究

实验室改革是高等院校教学改革的重要组成部分,而高校实验室的管理又是实验室改革的重要组成部分,高校实验室的开放使传统的管理模式不再适应开放实验教学的管理要求,针对这一突出问题,本文着重对开放实验教学体系的管理制度进行了分析与研究,以利于更好地满足全方位的开放实验室教学建设与改革的需要。     

新形势下高校开放式实验教学探索

培养学生的创新能力是目前我国高校教育的一项重要任务,而高校实行开放式实验教学有助于培养学生的工程素质和创新能力。从高校实验室开放的实践来看,实验室开放教学仍然存在许多问题,主要体现在教学体系设置、开放的成效、实验室管理、运转维持费用等几个方面。文章结合本校及部分高校开放实验教学的实践和反映出的问题进行分析探讨,并提出了相应的对策。     

高校开放实验教学之我见

高校传统实验教学存在种种弊端,实施开放实验教学已成为当前高校实验教学改革的重大课题。实施开放实验教学,首先要转变实验教学的观念,二是建立实验教学体系,三是改革实验教学方法,四是创新实验教学内容,五是加强实验室的管理,六是重视实验师资队伍的建设。     

高校开放式实验教学管理模式探讨

实验教学是高等学校实施素质教育、培养学生实践创新能力和综合素质的基本环节,学校应充分认识到加强实验室开放管理的重要性,采取多种有效措施和途径加强实验室的开放管理。本文结合我校实验室的建设实际,探讨了高校加强开放实验教学的管理模式,提出了建立和健全开放实验教学体系的措施。     

高校水产养殖学实验室开放的思考

本文分析了目前高校水产养殖学实验教学中存在的问题，阐述了高校水产养殖学实验室开放的意义。通过实践证明实行实验室开放是提高学生动力能力、创新能力的良好途径，也是高校水产养殖学实验教学改革的重要手段。     

高校化学实验室开放教学模式的思考与探索

高校实验室开放是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势．本科合格评估要求基础化学实验室进行开放式教学与管理,在开放式实验室管理中激发学生的主人公意识和责任意识．提高他们的学习的积极性和主动性。培养创新能力和实践能力。本文结合农业院校化学实验教学的特点．提出了以大学化学实验教学为中心,部分内容开放、定时开放、预约开放等开放模式和方法,并且对实验室开放工作中存在的问题进行了分析和探讨．     

高校化学实验室开放教学模式的思考与探索

高校实验室开放是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势,本科合格评估要求基础化学实验室进行开放式教学与管理,在开放式实验室管理中激发学生的主人公意识和责任意识,提高他们的学习的积极性和主动性,培养创新能力和实践能力.本文结合农业院校化学实验教学的特点,提出了以大学化学实验教学为中心,部分内容开放、定时开放、预约开放等开放模式和方法,并且对实验室开放工作中存在的问题进行了分析和探讨.     

医学高校实验室开放管理模式探析

分析了目前医学高校实验室开放管理模式存在的主要问题,阐述了革新实验教学模式是提高实验教学质量培养高素质创新型人才的根本途径,提出了建立实验室开放新的管理模式方法和手段。     

高校实验室开放管理机制的探索与实践

实验室开放是高校实践教学改革的重要内容。科学有效的"实验室开放管理机制",是高校推行综合性、设计性、创新性实验教学培养新时期创新人才的重要保证,需要教学管理部门与实验室管理机构及各学科团队密切配合、共同推动,开展多种形式的课内、课外开放性实践教学的探索与实践,为大学生搭建自主、开放的实验教学与创新平台。     

加强实验教学示范中心建设,全面推进高校实验室开放

从加强实验教学示范中心建设出发,深入分析了加强实验教学示范中心建设和高校实验室开放的相互作用和意义,在此基础上,针对学校的实际情况,积极探索和实践了全面推进高校实验室开放的运行机制。     

构建大学教学实验室开放管理体系

高校实验室实施开放,是实验教学改革发展的必然.加强对实验室开放工作的管理是一项重要的工作.探讨了实验室开放的模式,针对学校的实际情况提出构建管理体系,确保实验室开放工作顺利进行.     

实验室层次开放的思考与探索

根据实验教学改革的基本思路，分析了实验室工作现状不能满足实验教学改革需要的种种表现，结合地方高校的实际，提出实验室层次开放方式，可较好地解决现阶段地方高校实验室开放与条件之间的矛盾。     

高校计算机实验室开放问题新思考

高校计算机实验室是培养计算机方面应用型、创新型人才的重要基地,实验室的全面开放是高校实验教学改革的的发展方向,是适应社会经济发展的必经之路。而经济危机下实验室开放中存在的问题及管理模式是值得探讨的问题。     

教学型地方本科院校实验室开放面临的问题及对策

实验室开放是创新人才培养的需要,本文简要阐述了开放实验室是高校实验教学改革的必然要求,主要对教学型地方高校实验室开放面临的问题进行了剖析,提出了解决的办法。     

加强实验室开放项目的管理,提高开放实验教学的成效

实验室开放项目的实施是高校开放实验教学的方式之一。但是,通过观察发现,实验室开放项目在其具体实施过程中因多种因素的影响,致使教学效果不理想。作者通过分析所在学校近些年实验室开放项目的实施情况及可能存在的问题,提出一些做好实验室开放项目的建设管理和实施的改革措施,以期对提高开放实验教学的成效有所帮助。     

西部民族地区高校基础化学实验室开放的探索与实践

高校实验室开放是培养创新型人才的重要途径。我校化学实验教学中心一直致力于实验室开放工作,经过多年的探索和实践积累了一些经验,取得了一定的成效。开放的成果显示出学生的实践和创新能力确实有了显著提高。从实验教学内容、教学模式、管理体制、实验技术队伍建设等方面对西部民族地区高校基础化学实验室开放实施策略进行了粗浅的探讨。