集成运算放大器教学之我见

集成运算放大器具有输入阻抗高、输出阻抗低、带负载能力强等优点,广泛应用于各种信号放大、电压比较等场合。结合其特点,本文利用一具有过压、欠压及过流保护功能的单元电路作为实例,加深了学生对集成运算放大器的了解,激发了学生的学习兴趣。     

集成运算放大器的应用

集成运算放大器是一种具有高增益、高输入电阻和低输出电阻的直接耦合放大器，其应用范围广，本文阐述了把运放推广到电子电路实验中去的几个具体实例。     

用瞬态法调试放大器的频率特性

本文通过分析放大器瞬态特性和频率特性的关系,提出用瞬态测试法对放大器频率特性进行调试的方法。     

集成运算放大器的运用分析

本文从反馈理论的角度对集成运算放大器的运用进行了分析,根据深度负反馈的理论,讨论了集成运算放大器工作在线性系统时存在“虚短”、“虚断”现象的本质     

集成运算放大器的误差分析

就集成运算放大器的一些主要参数为有限时所带来的误差进行了分析,并对不同参数的元件对结果的影响进行了讨论.     

利用辅助放大器测试集成运算放大器的主要参数

本文介绍一种利用辅助放大器测试集成运算放大器主要参数的方法 ,该方法便于实现自动测试以及提高测试精度     

集成运算放大器参数测试仪设计

本集成运算放大器参数测试仪,以单片机AT89S52为核心,由可编程键盘、显示接口芯片8279构成的键盘、显示电路、MAX191的A/D转换等模块组成。设计中采用了模块化的设计方法,实现了对集成运算放大器输入失调电压、输入失调电流、交流差模开环电压增益和交流共模抑制比参数的测量。     

集成运算放大器的分类和组成

集成运算放大器简称集成运放．是由多级直接耦合放大电路组成的高增益模拟集成电路。它是一种高放大倍数、高输入电阻、低输出电阻、集成化了的直接耦合多级放大器。它在自动控制、测量设备、计算技术和电信等几乎一切电子技术领域中获得了日益广泛的应用。     

集成运算放大器受辐射效应的研究

研究了集成运算放大器在γ辐射环境下的效应．发现经受一定剂量的γ辐射后，双极型集成运算放大器的Ｖｉｏ、Ｉｉｏ、ＩＢ＋、ＩＢ－等电参数明显增大，放大系数减小，停止辐射并经历一定条件的退火处理，这些电参数可以基本恢复．斩波式自动稳零型ＣＭＯＳ集成运算放大器抗γ辐射能力较强．集成运算放大器受γ辐射效应主要是电离损伤．     

论电磁场的暂态分析

在研究电磁场暂态问题的有关教材中,只有解析分析法,而数值计算法即使在专著的电磁场数值计算的书籍中,也仅做了简要介绍。本文通过具体例子,在讲述基本原理的基础上,用数值计算的有限差分法,较详细地讨论了对电磁场暂态过程的具体实施方法,并用FORTRAN语言编制程序,在IBM—PC机上通过,且使打印输出数据直观形象。     

“用示波器观察和拍摄LRC串联电路的暂态特性”实验方法的改进

把实验中的充放电切换开关改手动为自动，采用自动重复的方法，把暂态过程曲线稳定的显示在示波管上，能在一定范围内省去照相环节，简化实验步骤．     

反馈放大电路的非矩阵信号流图分析

根据线性多环反馈系统矩阵信号流图分析法的基本原理,导出低频小信号反馈放大器网络传输函数的简化计算公式,并举例说明其应用。     

安徽省高校体育教学环境的焦虑与应答

高校体育教学是高校各学科教学中不可或缺的重要组成部分,其教学活动的开展是在特定的环境中进行的,此环境的优劣直接关系影响着体育教学的效果与质量。研究采用文献资料、问卷调查、实地考察、访谈、数理统计等研究方法,理清与梳理体育教学环境中的影响因素,并将其分门别类,深入探析每一因素对教学效果的影响,从中剥离出体育教学环境现状中的焦虑因素,并提出改善优化高校体育教学环境的一些应答方法,以期达到体育教学成效的最大化。     

重点中学借读生常见心理问题的分析及干预策略

近年来重点中学借读生的心理健康状况令人担忧。由于这一群体的特殊性,往往会表现出一系列的心理和行为上的问题,这不仅影响了学生自身的全面发展,而且干扰了学校正常的教育教学活动。作为学校教育工作者更应当关注借读生的身心发展,帮助他们正确的面对和解决常见的心理问题,真正的做到有教无类,把素质教育落实到实处。     

振子的过阻尼与临界阻尼现象的分析

振子由于受到阻尼的作用 ,能量不守恒 .分析了振子在过阻尼和临界阻尼情况下的非周期衰变运动 .     

THE BOUNDARY ELEMENT ANALYSIS PROGRAM FOR 3-D TRANSIENT DYNAMIC FIELD

推演了三维瞬态动力场的边界积分方程在拉普拉斯变换空间中的矩阵表达式，并且采用蜕变单元方法改进并处理了积分核函数中的奇异性．在计算程序ＢＥＭＴＤＹ中应用了Ｋｏｉｚｕｍｉ数值反演方法，通过３个算例的验证，结果令人满意．     

由两个错误引发的讨论

本文指出了某教材在讨论D类功放电路时的两个错误,给出一种近似的理论推导结果,并与其它教材给出的结果相比较,最后证明两种结果是一致的。     

负反馈放大器回归比的测试

不论何种类型的负反馈放大器，只要在反馈环路某点处断开反馈环，测试出反馈放大器的回归比，就可方便地分析研究负反馈对放大器性能的影响．     

测定RLC串联电路暂态过程的时间常数

从RLC串联电路方程厦其初始条件出发，导出时间常数与振幅、时间的关系式，介绍了在电源输出为方波时，利用RLC串联电路暂态过程测量时间常数的方法。