多一点理解 多一点宽容

最近,一个生产“尿不湿”的企业到国家工商行政管理总局申请将自己的产品注册为“布什”商标的做法遭到了众多媒体的“围剿”。近几年来,这类事情在我国频频发生。例如,在美国前总统克林顿遭遇他与莱温斯基的性丑闻调查的时候,我国有家饭店推出了一道名为“克林炖来温斯鸡”的“时令菜”,遭到了众多媒体的嘲笑与轰击,在各方的重压下不得不把“克林炖来温斯鸡”从菜谱上拿掉;有家餐馆让服务员身着“文革”时“红卫兵”的装扮,室内贴上“毛主席语录”,也受到了很多媒体的指责,最终不得不“改换门庭”,等等。笔者对我国媒体的这种表现和作为感…     

多一点 少一点

陆指,大名陆建荣,是我的小学同学。个头不高,长得圆头圆脸圆眼睛,很是可爱。从一年级起,我和陆建荣就是同班同学。因为陆建荣的左手与众不同,小手指根部多     

多读一点,多抄一点

我的作文获得了一等奖,题目为“雨”,其中引用了不少古诗词与古文,编辑老师问我:“那些古诗词与古文初一课本中还未出现,你是怎么自学的?”我喜欢阅读、背诵古诗、词、曲,尤其进了中学以后。读这些诗文,我体会到诗人的喜怒哀乐,聆听到那个时代的声音,仿佛进入了一个奇妙的境界。我挑选自认为最有味的先背,有时也会爱屋及乌,由此及彼。如我将张养浩的《山坡羊·潼关怀古》一下子背了7首《山坡羊》。     

多一点时间,多一点精彩

众所周知,教育改革的一个重要趋势就是由单纯重视“教”变为同时重视“学”,减轻学生过重的课业负担,让学生自由、活泼地学习,而这也已经成为广大教育者的追求.因此,学习问题也就成为现代教育的核心问题之一.新课标中明确提出了把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念.这一重大转变,就是要求我们从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式,“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革”.     

多一点

这次语文考试,英英得了95分,你得了多少呢?我比她多一点。啊,你得了96分?不,是9.5分!多一点@金寿林~~     

多一点

妈妈:这次考外语,奇奇考了85分,你考了多少?     

多一点

一天,小军回到了家,妈妈问他：“小军,隔壁小华期末考试数学考了95分。你呢？”小军回答道：“我比他多一点。”妈妈大喜,问他分数。他说：“9．5分。”     

捐与被捐

捐赠作为一种爱心教育的重要活动,本也无可厚非。"一方有难,八方支持。"作为古老久远的爱心活动,互帮互助,助人为乐,早已成为一种美好的品质,内化到民族的文化性格里去了。所以,作为教师都曾举行过捐赠活动培养学生的爱心,鼓励他们去践行爱,奉献爱。然而,如果有些细节不加重视,一不小心则能给孩子的心灵造成伤害。笔者通过访谈、网络调查等多种渠道,走近学生,聆听到他们心里对于捐赠的真实而独特的思想。一、学生观点小李:捐过呀,我们幼儿园时候就捐过。那时听老师说,阿富汗儿童生活困难,没有水喝,叫我们捐款,我们就捐了。捐了2元钱,     

多一点与少一点

“活动教学”的理念作为新课程标准大力倡导的教学原则，已经走进了小学数学的课堂。然而，在低年级数学课常教学中，笔发现学生被动式参与、虚假性探究的活动较多，课堂教学忽视活动主体的主动性、忽视活动主体的体验性、忽视活动内容的探索性、忽视活动过程的开放性等，使得探究活动材料被限制，探究活动步骤被包办，课堂上学生问题意识不强烈，探究思维不活跃，     

多一点,再多一点

我们总是抱怨同学关系太难相处,在对方身上找出一条又一条的理由原谅自己。可在我们埋怨之余,却从来没有认真地从自己的身上找出些许原因。我们习惯那么固执地为自己辩解:“我”没有错。同学大多是同龄人,一样的思想,一样的“轻狂”。可是他们的心思太难猜透,因此我们总是感觉与对方隔着一堵厚厚的“玻璃墙”。每天见面笑嘻嘻地打招呼,看似亲切而和睦,其实“暗里藏刀”,都在为争夺名和利而互相排挤,互相嫉妒,使本来纯洁的友情变了味,反而成了“敌人”,成了“对手”。我们因此不相信别人,有困难得到慷慨帮助,我们会猜忌别有用心,与同学吵架闹…     

给学生多一点微笑 多一点宽容

教师的微笑．会给学生什么样的感受．对学生将来会产生什么样的影响？过去我从未考虑过这些问题，直到有一次小测验结束．我让学生每个人写感想及对老师的建议．有一个学生是这样写的：“对您的教学我没什么意见，我觉得您的课上的很好．唯一的缺憾就是您上课太严肃了。其实您笑起来的样子挺可爱的，如果您以后能多一些微笑．我想您会把数学课上得更好。”其实，不止这一个人给我提出这样的建议。我看后心情既激动又沉重．没想到这些细节学生观察得那么仔细。能给他们带来这么大的影响，后来我静下来思考．教师的微笑在教学中到底有什么作用？     

捐

如果要评选2008年度热词,我想含泪推荐"捐"。不说那长串的捐款数字,不提那如山的捐赠物资,我想引领你看的,是最平凡不过的"捐"——邻居的女儿在石家庄读大学,汶川大地震发生后的第三天,她哭着     

捐

如果要评选2008年度热词,我想含泪推荐捐。不说那长串的捐款数字,不提那如山的捐赠物资,我想引领你看的,是最平凡不过的捐——邻居的女儿在石家庄读大学,汶川大地震发生后的第三天,她哭着打电话对妈妈说:我把手里的整钱零钱都捐了,又献了400毫升的血。     

捐

妻告诉我,这两天女儿吃早点只要一份,每次攒下两角钱. 轮到我送她上幼儿园时,也是一样:只吃一份,攒下两角钱.     

捐

如果要评选2008年度热词.我想含泪推荐捐。不说那长串的捐款数字.不提那如山的捐款物资.我想引领你看的.是最平凡不过的捐——邻居的女儿在石家庄读大学.汶川大地震发生后的第三天.她哭着打电话对妈妈说:我把手里的整钱零钱都捐了.又献了400毫升的血。可是妈妈,作为一个唐山人.我觉得这还远远不够!你们可要再替我捐一些啊!