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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
采用纸层析、硅胶板层析和柱层析分别对水和酒精提取的金盏菊色素进行分离.结果表明:水提取的色素较为纯净,只有一种黄色色素;而酒精可将金盏菊中的类胡萝卜素提取出来.水提取的色素不稳定,易被光分解;而酒精提取的色素光稳定性较好.酒精提取的色素用展开剂苯∶乙醚∶丙酮=1∶1∶1及丙酮∶乙醚∶氯仿=1∶1∶1分离效果较好.  相似文献   

2.
薄层色谱实验及其教学方法改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对溶剂的种类与用量及展开剂的组分与比例的考察,筛选出了用甲醇作溶剂,用乙酸乙酯、异丙醇、冰醋酸和水的混合溶液(体积比为9:2:1:3)作展开剂,并改进了教学方法.  相似文献   

3.
采用C18色谱柱,丙酮和水为流动相,以间接光度检测法实现了甲醇和乙醇的分离和检测。考察了流动相中丙酮比例和检测波长等因素对分离检测的影响,确定了4%(体积百分数)的丙酮水溶液作为流动相、色谱柱温度30℃、检测波长233 nm、流速0. 8 m L/min等分析条件。出峰次序为甲醇峰(正峰)、系统峰和乙醇峰(负峰),分析时间小于4 min。甲醇和乙醇峰面积与其浓度间存在较好线性关系(相关系数均大于0. 993)。采用HPLC-Environmental Assessment Tool(HPLC-EAT)对该方法的流动相从安全因子、健康因子和环境因子进行综合评价,其绿色指标EAT得分0. 017 5,显著优于常规液相色谱流动相。该方法可用于白酒和含醇燃料中甲醇和乙醇的测定,可作为仪器分析实验课内容使用。  相似文献   

4.
“叶绿体中色素的提取和分离”是高中生物学一个重要的学生实验。多年来,我们发现按教材指导,用丙酮和“课本层析液”很难获得满意的实验效果。不足之处有:①纸层析点样处色素迁移不彻底;②一般很难判别叶绿素a的含量比叶绿素b的含量多;③有些材料实验效果通常较差,如萝卜、上海青、小白菜。因素是多方面的,如气温、实验材料、层析液组分、提取色素的溶剂。此外,苯的高毒性、致癌性,丙酮对眼睛的强刺激和损害,也影响了部分学生完成实验。针对这些问题,本人研制了无毒“提层试剂”,既能代替丙酮,又能代替“课本层析液”,一剂两…  相似文献   

5.
部编初中化学课本第三章第五节“混和物的分离”中介绍了纸上层析实验。纸上层析对有机物的分离特别是微量物质的分离和鉴别有它的优点,对金属离子的分离也有很好的效果。我们选用了分离金属离子Fe~(3+)、Cu~(2+)、Co~(2+)的混和液,用普通滤纸作支持剂,用含5%水的丙酮和8%浓盐酸(c.p.)的混和物作展开剂,同时挑选了亚铁氰化钾和硫氰化钾两种试剂作为显色剂,效果相当满意。  相似文献   

6.
<正>高中课本中叶绿体色素的提取和分离是用层析法验证叶绿体色素的种类和各种色素的颜色。叶绿体含有四种主要光合色素:叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素。这些色素不溶于水,但溶于有机溶剂的水溶液,故可用丙酮、酒精等提取。色素的分离方法有多种(纸层析、柱层析),最简便的是课本采用的纸层析。所谓纸层析是以滤纸为支持物的层析法,此法所用的展层溶剂大多由水和有机溶剂组成,滤纸纤维与水的亲和力强,与有机溶剂的亲和力弱,因此在展层时,水是静止相,滤纸是静止相的支持物;有机溶剂是流动相,它沿着滤纸移动,将色素混合液划于滤纸条上进行展层时,各种色素即在两相溶剂中不断进行分配。由于它们的分配系数不同,不同色素随流动相移动的速率不等,于是叶绿体中的四种色素便在滤纸条上分出四条明显的色素带。 另外,我们还可以利用色素提取液,来进一步了解色素的化学特性和其在实践中的应用。 一、皂化作用(黄色素与绿色素的分离)  相似文献   

7.
菠菜中含有叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)、叶黄素(黄色)和胡萝b素(橙黄色)等多种天然色素.本文首先分别用甲醇、乙醇和乙酸乙酯处理菠菜,其次用石油醚(正己烷)分别和甲醇、乙醇、乙酸乙酯组成的混合溶液提取色素,最后用不同比例的石油醚(正己烷)和乙酸乙酯组成的混合溶液作为展开剂进行薄层层析,根据层析效果选择合适的色素去滴定不同厚度的薄层板,以比较展开效果,结果表明用甲醇和石油醚(正己烷)提取的色素在石油醚:乙酸乙酯3:2的展开系统中展开效果比较好.  相似文献   

8.
小蓟抗氧化作用的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用H2O2/Fe2+体系,通过Fenton反应产生羟自由基(HFR),用邻苯三酚自氧化体系产生超氧阴离子自由基(SAFR),用分光光度法(波长为536nm)监测小蓟冠毛部分提取物对HFR和SAFR的清除作用.结果表明:60%乙醇,50%甲醇,丙酮,蒸馏水浸提物,对HFR和SAFR均有明显的清除作用,其中对HFR清除率;水>60%乙醇>50%甲醇>丙酮;对SAFR清除率;50%甲醇>60%乙醇>水>丙酮.  相似文献   

9.
川黄柏对朱砂叶螨生物活性的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文系统研究了川黄柏的石油醚(30-60度)、乙醇、丙酮、甲醇和水等溶剂的提取物对朱砂叶螨的生物活性。对不同提取物配制成10mg/ml,测定其对朱砂叶螨的触杀毒力(48h),结果表明:在川黄柏不同溶剂提取物中,以甲醇和丙酮提取物对朱砂叶螨的致死率最高,处理48h校正死亡率均为100%,与同组其他溶剂的提取物间存在明显差异(p<0.05)。进一步的毒力测定结果表明,对朱砂叶螨毒性最强的是甲醇提取物,其LC50是2.2723mg/ml,其95%的置信限为1.6072 ̄3.2125mg/ml。丙酮的提取物的效果基本与甲醇持平,其LC50是4.9257mg/ml,95%的置信限为2.5564 ̄8.7455mg/ml。但从经济安全的角度看,以丙酮为提取溶剂最为合适。  相似文献   

10.
采用H2O2/Fe2+体系,通过Fenton反应产生羟自由基(HFR),用邻苯三酚自氧化体系产生超氧阴离子自由基(SAFR),用分光光度法(波长为536nm)监测小蓟冠毛部分提取物对HFR和SAFR的清除作用.结果表明:60%乙醇,50%甲醇,丙酮,蒸馏水浸提物,对HFR和SAFR均有明显的清除作用,其中对HFR清除率;水&;gt;60%乙醇&;gt;50%甲醇&;gt;丙酮;对SAFR清除率;50%甲醇&;gt;60%乙醇&;gt;水&;gt;丙酮.  相似文献   

11.
在苏教版高中化学教材“实验化学”中.用纸层析法分离铁离子和铜离子时要用到丙酮作为展开剂,丙酮是一种气味重的有毒气体,且易挥发,若操作不当则会造成大量挥发,污染空气,对身体健康产生不利影响,、因此,笔者自制了密闭式层析实验装嚣,如图1、图2、图3所示,以降低有毒物质的挥发.保证师生的身体健康。  相似文献   

12.
<正>1三讲解1.1实验原理(1)提取原理:叶绿体中各种色素易溶于乙醇等有机溶剂,所以可以用有机溶剂提取绿叶中的色素。(2)分离原理:叶绿体中的各种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;反之,则慢。因此,可用纸层析法将各种色素分  相似文献   

13.
[常考考点]陆地水体类型及其相互关系,自然界的水体循环及其意义[知识梳理]地球上的水水循环环节——类型——{意义——温度:决定因素——、分布规律——盐度:影响因素——、极值出现的海区及原因——、分布规律—运动:类型——,各种洋流——成因、分布规律,对环境影响—海洋水{陆地水地表水固态水:分布——液态水:江河水、湖泊水—补给类型、径流变化及原因地下水潜水:结构——、特点——{承压水:结构——、特点——{{{【精讲精练】例1.分析下图,回答(1)~(2)题:(1)能表示海水表面温度变化和水温垂直变化的曲线分别是()A.③①B.②④…  相似文献   

14.
高师化学专业分析化学实验中有“铜、铁、钴、镍的纸上层析分离法”的实验,但所需显色剂二硫代乙二酰胺长期缺货,使该实验难以开出,笔者研究了替代显色剂及有关实验条件,发现用K4Fe(CN)6 K3Fe(CN)6混合液作显色剂,可保证Cu^2 、Fe^3 、Co^2 离子的色斑清楚显示,但显色剂造成的黄绿色背景使Ni^2 色斑辨认困难.若用K4Fe(CN)6 K3Fe(CN)6 丁二酮肟混合液显色,然后用浓氨水薰,则Ni^2 可形成清晰的红色斑点.使用这两种显色剂时,层析滤纸事先不在展开剂中饱和,分离效果更好;浓氨水也不宜在喷洒显色剂之前使用.  相似文献   

15.
采用硅胶GF254预制板,以氯仿-甲醇-甲酸(18∶6∶1)为展开剂,以槲皮素为参照物,对12批玫瑰花口服液进行展开,运用薄层扫描仪对样品进行单波长254 nm扫描.结果表明,薄层色谱分离较好,经薄层扫描后发现12批样品有4个共有峰,并对他们进行了相似度评价.TLC显示,不同批次的玫瑰花口服液成分数目和含量上基本一致,可通过薄层色谱指纹图谱初步进行该制剂质量评价.  相似文献   

16.
报道了聚乙烯醇缩-2-(对甲酰基苯基偶氮)-7-(2-羟基-5-磺酸基)-1.8-二羟基萘-3.6-二磺酸(简称PV.PHHNS)的合成、纯化及其鉴定.将小分子试剂酸性铬蓝K接到聚乙烯醇上,并采用纸色谱选择展开剂、薄层色谱确定展开剂及柱色谱提纯的方法成功的将其提纯,红外光谱显示酸性铬蓝K已成功高分子化.  相似文献   

17.
采用硅胶GF254板,分离冷水花80%乙醇提取物中石油醚和乙酸乙酯两个萃取部位的化合物,分别以石油醚-三氯甲烷-丙酮(5∶0.5∶1)、石油醚-三氯甲烷-丙酮(2∶1∶1)为展开系统,对上述两个萃取部位进行薄层色谱研究.实验得到的冷水花药材各萃取部位的薄层指纹图谱斑点清晰,能有效鉴别冷水花药材.  相似文献   

18.
水写显色纸是在纸上涂以着色底层涂料 ,再以白色涂料罩面 ,从而制成能以水代替墨水书写并显色的加工纸。该纸可供练习书法或绘画使用 ,尤为少年儿童所喜爱 ,且具有干净方便、可反复书写、节约纸张墨水和提高兴趣等优点。1 原料(1)纸基 应选用有一定厚度和强度、纤维组织均匀、无折无皱无斑点、能承受 3次涂布加工、并可多次反复使用的优质纸 ,如硫酸盐木浆纸、亚硫酸盐木浆纸等。一般常用 8开 10 0g/m2 图画纸作基体。(2 )底层涂料 由颜料 (水溶性、水分散性颜料 ,如炭黑、中性水彩玫瑰红 )、基料 (三聚氰胺甲醛树酯 )等组成。(3)罩面…  相似文献   

19.
纸层析法分离氨基酸实验条件的优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
纸层析法分离氨基酸是生物专业本科实验必修课,但是实际实验过程中存在时间长、分离效果差、实验结果不稳定等现象.本研究分析了点样方式、扩展剂和展层方向等因素对氨基酸分离的影响.结果表明,用正丁醇∶甲酸∶水=15∶3∶2且溶入0.01%的茚三酮作为展层显色剂、用毛细管在环形滤纸中央环形区点样一次的水平纸层析方法可以在30~45 min将浓度0.2%混合氨基酸(赖氨酸、丝氨酸、丙氨酸、亮氨酸)明显分离开,取得最佳的分离显色效果.改进后的纸层析法比传统纸层析法具有速度更快、斑点更集中、分离效果明显、显色灵敏度高、节约药品等优点.  相似文献   

20.
材料:收集各种产品广告宣传纸(长与宽比例以5:4.5较合适),粘合材料,彩色绳子等。 制作: 1.把8张大小相同的广告宣传纸,逐一折成三角棱体(见图1)。 2.用粘合材料(双面胶贴较理想)将8个三角体  相似文献   

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