科学发展观视野中的高校学籍管理建设

学籍管理信息系统的运用,对改善教务管理手段,指导教学,提高管理质量,促进教学管理的规范化、科学化和现代化等具有积极的作用。本文从科学发展观的视角阐释高校学籍管理建设,对于教育理论的丰富、人才培养以及高校教育管理的发展具有重要的理论意义和现实意义。     

以科学发展观统领2005年我省高校招生考试全局

过去的一年是成绩显著的一年，是我省高等教育事业和普通高校招生考试事业辉煌的一年一在过去的一年里，在教育部、省委和省政府的正确领导下，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，进一步深化我省高考改革，强化招生考试管理，优化服务，提高行政能力，经过全省招生考试战线上的全体同志的共同努力，圆满地完成了我省普通高校招生考试各项工作任务．     

科学发展观思想下的高校人力资源管理研究

人力资源水平在一定程度上决定了高校的水平和发展,作为人力资源密集且承担人力资源培养任务的高等院校,要搞好人力资源的开发,需要在科学发展观的指导下,从重视培养人才、注重职岗匹配.提倡综合素质、推行竞争机制,建立考评晋升机制等方面搞好人力资源的开发和管理工作.     

科学发展观视野下高校教育信息化研究

高校教育信息化建设是一项复杂的系统工程,其要素相辅相成。我国高校教育信息化存在信息化基础设施较差、教育资源缺少整合、缺乏配套的管理机制、教师队伍素质参差不齐、标准不完善、应用水平绩效不高等问题,为了克服不良建设对高校教育信息化造成的负面影响。本文从中国国情出发,以科学发展观为指导,对高校教育信息化可持续发展进行系统研究,提出可行的措施来推动高校教育信息化健康、稳步、快速、和谐发展,并展望高校教育信息化发展的未来。     

高校考试管理的改革思路研究

在新一轮的高校改革背景中,传统的考试方式受到了很大的冲击,越发难以达到新的人才培养方案的要求。本文从考试本身以及其相关方面分析,表述了考试改革的迫切需要以及其对于人才培养方案的影响,并就考试制度的优化改革提出了一些意见。     

科学发展观视野下的高校和谐发展

科学发展观是高校和谐发展的重要指导方针。在当前的新形势下,高校必须科学定位,以人为本,内涵发展,才能实现学校各项事业的又好又快发展,从而促进社会的全面发展和进步。     

试论科学发展观视阈下的高校人才培养模式

贯彻落实科学发展观,进行高校人才培养模式有益探索,是当前高校改革与发展的重要任务.为此,要确立"以人为本"的高校人才培养的核心理念;坚持科学发展观的全面发展原则,实现人才的全面发展;坚持科学发展观的协调发展原则,实现人才的协调发展;坚持科学发展观的可持续发展原则,实现人才的可持续发展.     

科学发展观视野下高校多校区办学研究

高校多校区办学成效显著,问题不少,给高教理论研究者和管理实践者带来了巨大挑战.高校多校区办学应统筹兼顾,遵循整体性、效率性、公平性、多样性、规范性五项基本规则,以科学发展观为指导,从多个层面化解多校区办学中的问题和矛盾,规避办学风险,建立一套科学、有效的管理体制与运行机制.     

高校课程考试改革如何落实科学发展观

高校课程考试作为教学过程中的重要环节,不仅是教育教学质量的评价工具,而且是实现教育教学目标的重要途径,是人才培养模式的核心设计元素。推进高校课程考试改革既是坚持科学发展观的必然要求,也是提升教育教学质量,促进学校内涵发展的重要途径。但是,中国大学生在经过应试教育之后,继续接受后应试教育的培养,从而限制了知识在主体接受过程中的运用、创造、     

浅议如何加强高校考试管理

考试是目前遴选人才的最主要的途径。考试的初衷是本着公平、公正的原则，体现“分数面前，人人平等”，公平竞争是考试的灵魂。高等学校是培养人才的摇篮，为了保证“公平竞争”，必须采取有力措施，加强考试管理，杜绝考试作弊现象的发生，保证高校考场的一方净土。     

科学发展观视野下的高校档案工作

档案工作在高等学校发展中不可或缺性。高校档案工作要坚持协调发展。档案工作者树立主动为高校中心任务服务意识。     

论科学发展观视野下高校的和谐发展

科学发展观是高校和谐发展的重要理论指导。针对目前发展中存在的种种不和谐现象,高校必须在总体上确立全面、协调、可持续的科学发展观,提升办学理念,注重内涵建设,坚持走以人为本、和衷共济、内和外顺、健康协调、有序规范的和谐发展之路。     

论科学发展观视野下的和谐高校建设

和谐高校建设是和谐社会建设的有机组成部分,也是高等教育发展规律的客观要求。和谐高校建设应当以科学发展观为指导:坚持"以人为本"的管理观念,促进高校管理和谐;坚持"全面协调"的发展思路,促进高校事业和谐;坚持"可持续"的发展目标,提升以教师为主体的高校核心竞争力。     

科学发展观视野下的高校学术领导力的构建

在大多数人看来,高校以高深知识为核心,重科学研究与人才培养,是知识的净土,学者的乐园。然而,从和谐文化的视野来看,我国的高校似乎并不是那么地“和谐、完美”,诸如政府把高校看作一个附属的衙门、校内人员（即使是教授）争行政级别、行政权力高于学术权力的现象比比皆是。这就涉及到一个基本的问题：高校的学术领导力与行政领导力如何处理,高校在领导方式方面,其价值取向应走向哪里？要了解这个问题,可以从以下两个方面来理解。     

成人高校考试管理初探

考试管理是成人高校教育管理中的一个重要内容,抓好考试管理,是提高成人学生教学质量的一个重要手段,也是体现成人高校办学水平的重要标志。通过对成人高校考试现状及解决考试管理中存在问题的探讨,提出了提高成人高校考试管理水平的途径与办法。     

科学发展观视野下的高校基层党组织建设

只有牢固树立科学发展观,坚持以人为本,统筹兼顾各方,才能真正加强高校党的基层组织建设,真正发挥高校党的基层组织的战斗堡垒和政治核心作用。只有不断发展,才能永葆基层党组织的活力。坚持以人为本,就要求切实维护党员的合法权利。在高校党建工作中坚持统筹兼顾,就必须在总揽教育教学工作全局的基础上,围绕发展抓党建,抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。     

加强考试管理培养创新人才

考试是检测教师的教学效果和学生掌握知识技能情况的一种有效方法，目前，高校考风存在一些不良倾向，严重影响教学质量和人才素质的培养，只有通过加强考试全过程的管理，建立公平，公正的考试机制，树立良好的考风，才能提高人才培养的质量。     

对高校考试管理现状的分析与建议

考试是高校教学活动中不可或缺的环节,考试管理则是保证考试公平、公正进行的重要手段,也是提高教学质量的关键。加强考试管理,激发教与学两方面的积极性,是当前高校考试管理人员必须面对和解决的问题。     

高校应加强对考试管理的研究

当前高校学生考试作弊现象屡禁不止，现行的考试管理很大程度上还处于经验性管理阶段，根据考试的六个基本原则，强化对考试的管理研究，探索现代教育管理方法，是深化高等教育改革的一个重要方面。     

改进高校考试管理的几点设想

本文在对高校所设置课程分类的基础上，提出了三种考试形式：知识性测试，能力性测试、创造性测试，并对其应用于教学过程及其有机的结合作了一定的探讨。