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2008年是"解放思想年""改革创新年",也是我区教育事业的大发展年,我们将坚定不移地贯彻落实科学发展观,以"人小之,我大之;人大之,我强之;人强之,我优之"的精神,以更加饱满的热情、开阔的思路、有效的方法,全力推动我区教育科学、均衡、和谐、优质发展。 相似文献
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一、创新观念,激发与时俱进求发展的活力思想是行动的先导,有什么样的世界观,就有什么样的方法论。兴安盟盟委提出:开展解放思想、与时俱进的大学习大讨论活动,逐步树立起“团结拼搏、锐意进取、负重奋进”的兴安精神。与时俱进的实质就是跟上时代发展,不断解放思想,不断创新境界。针对我盟教育发展实际,应进一步克服五种思想,强化五种观念:一是克服畏难情绪、无所作为思想,强化开拓观念。二是克服因循守旧、墨守成规的思想,强化创新观念。三是克服系统保护、自我封闭的思想,强化开放观念。四是克服只顾局部利益,各行其事的思想,强化大局观… 相似文献
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一、教育创新的概述
教育创新作为教育领域一个新的理念,渐渐引起大众的广泛关注.江泽民同志在北师大100周年校庆上的讲话发表之后,全国就掀起了教育创新的热潮.从词义上分析,教育创新具有教育改革的"破旧立新"功能,相对于教育改革来说更加强调与时俱进的开拓和首创.概括来讲,教育创新这一概念指的是:实现一定的教育目标,在教育领域进行的创新活动.它所涉及的方面很广泛,包括教育观念的更新、教育体系的发展、教育结构的调整、教育方法和手段的更新改进、课程的改革等一系列的创新活动. 相似文献
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当前,站在新的历史起点上,教育事业的科学发展,期望突破体制机制的障碍,激发教育活力。浠水县以改革创新为动力,实施“五个一”策略,助推浠水教育事业加速发展。 相似文献
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创新教育和教育创新是两个出现频率很高,联系比较密切,正在现代教育话语中发挥着重要作用的新概念。科学地界定两者的内涵,理清两者之间的内在联系,对完善我国的素质教育理论,推进教育事业的改革和发展有着重要的现实意义。创新教育既是一种反映时代需要的新思想、新理论,也是一系列“为创新而教”的教育教学活动。 相似文献
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刚才，陈厅长已代表教育厅向教育部电教办的王主任、李克东教授、省里其它部门的领导表示感谢；对一些关注教育发展的信息产业方面的大企业表示感谢。因为时间关系，我只讲一点我个人对教育信息化这个问题的理解和看法，也是学习中的体会，供大家参考。’ 相似文献
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实施西部大开发，是攀枝花市迎来的第三次发展高潮，也是攀枝花市教育实现新跨越的又一次历史机遇。我们一定要抓住机遇，坚持发展是硬道理的观点，大力发展教育事业，着力培养具有创新精神的人才，为西部大开发提供充足的人力资源和智力支持。为此，我市教育工作要紧紧围绕实现教育事业发展的总体目标，深化三项改革，建好两支队伍，加快一个建设，努力为“科教兴攀”和西部大开发作出积极的贡献。 相似文献
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江泽民同志在“9·8讲话”中第一次系统地提出了教育创新概念和创新教育思想,这是坚持与时俱进,实践“三个代表”重要思想的具体体现,是新时期科教兴国战略思想的新阐述,是马克思主义教育理论的的新发展。 相似文献
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学习贯彻十六大精神，用十六大精神指导教育实践，大力推进教育创新与发展，是当前教育界应该着力研究和解决的一个重要问题。一、推进教育创新十六大报告提出，一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和观点都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。当前应着力在四个方面创新：（一）观念创新第一，重新审视大学职能观。古希腊的大学是哲学思维的场所，中世纪的大学是传播人文知识和道德真理的圣殿，只是到了２０世纪初大学才走出象牙塔，成为推动工业化进程的一支重要力量。人才培养、科学研究和社会服务是现… 相似文献
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义务教育是国家予以保障的公益性事业，推进教育的均衡发展，是教育领域贯彻和落实科学发展观的本质要求。实现教育的均衡发展，缩小城乡教育差距，提高农村教育水平，落实省、市统筹的责任是至关重要的。 相似文献