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相似文献
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1.
教育的尴尬     
《教书育人》2006,(8):15-15
现在的学生,不像以前。他们多是独生子女,大多是任性、自私,心胸狭窄,唯我独尊,经受不了一点点的挫折,是温室里培育出来的带刺的嫩瓜。一个班七八十人,只要有两三个给你顽皮点,给你任性点,你上课的质量就大打折扣。教师是人不是神,在课堂里要一个一个去对付令人头疼的学生几乎不可能。个别学生在课堂上不遵守纪律,绝对影响到教师的情绪,影响到其他学生的情绪,影响到教师的威信。哪个老师不想把书教好?哪个老师不想把班级管好?但是,老师就是没有办法管好,没有办法教好。学生故意迟到了,你让他站在门口反思,家长说这是违法的;如果当着学生的面批评,就会被认为不尊重学生的人格,伤害学生的自尊心;找他谈心,他还以为老师巴结他怕他呢!抽他,那你就赔医疗费,下岗!  相似文献   

2.
新教育实验主持人、苏州大学博导朱永新教授在《理想课堂的“三性”》一文中说:“‘构筑理想课堂’是新教育实验六大行动的一个非常重要的行动”。他认为,理想的课堂应该有三个要素:真实性、兴奋性、有效性。朱永新教授说:“其次就是它的兴奋性,在课堂里看到无论是教师还是学生,它不兴奋起来,它就很难,所谓的自然,自然我觉得是一种属性,包括个性,它本质也是真实的,我看有的课堂你上的好不好,很大程度上就是看师生有没有快乐的情感体验,有种成长的理智感,愉悦感,有种智慧的发现、一种领悟,所以说兴奋是很重要的。上到最后大家都没有兴奋起来,…  相似文献   

3.
这个课堂没有训斥,没有师长为尊的权威,没有拒人千里的冷漠。你的喧哗与静寂,你的困惑与觉悟,只要你的青春在摇曳。那就请到这个课堂来。  相似文献   

4.
做学生做了这么多年,你是否想过一个有趣的问题:从小学到大学,你有没有上过让你终生难忘的一堂课?如果没有那么一堂课让你动心的话,你这么多年的学生生涯算是白过了。在中国教育史上,有三堂"绝"课,或许我们能从中体味到大学课堂的乐趣和人生应有的目标。第一堂课是西南联大的刘文典教授开设的《文选》课。刘老先生讲课不拘常规,常常乘兴随意,别开生面。有一天,他讲了半小时课,就突然宣布要提前下课,改在下星期三晚七点半继续上课。原来那天是农历十五,他  相似文献   

5.
人们发现人类爱的原动力和求生存的原动力常处于矛盾之中。假若你今年30岁你可能强烈地意识到:在这段时间里,在人与人之间的关系上,你有过许多不愉快的遭遇。这可能是你的同伴儿抢走了你的心上人;可能是一位三年级的小女孩儿说你长得丑;可能是大学教授在课堂上奚落了你。对所有这些旧恨,没有必要感到十分痛苦,甚至耿耿于怀。每当你遭到老师、好友、教练、教授、  相似文献   

6.
小春 《宁夏教育》2013,(7):82-82
儿子终于收到牛津大学的面试通知了。对儿子进行面试的有三位教授。还未等他坐定,三位教授就异口同声问他:“你为什么要戴手表?难道你手机上没有显示时间的功能吗?”  相似文献   

7.
儿子在学习上很勤奋,上初中时就立下宏愿:以后如果出国留学,非牛津大学不上!好像上天助了他一臂之力,儿子一路过关斩将,终于收到牛津大学的面试通知. 对儿子进行面试的有3位教授.还未等他坐定,3位教授就异口同声地问他:"你为什么要戴手表?难道你手机上没有显示时间的功能吗?"  相似文献   

8.
焦宗芳 《今日教育》2010,(10):63-63
课堂上,教授从讲义夹中取出一张白纸,问大家:“这张纸有几种命运?”学生们一时防住了,没想到教授居然会问这么奇怪的问题,一时没有人回答。教授把纸扔到地上,又当着大家的面在纸上踩了几脚,纸上立刻就沾满了灰垢,教授又问:“这张纸有几种命运?”  相似文献   

9.
在职场打拼越久,我们越会发现自身的影响力在职业发展道路上发挥的作用之重要。你说出的提议有没有人听?你做的决策有没有入支持?职场影响力的塑造,就好像是煲一锅富有营养的汤,急不得,你得用小火慢慢炖。  相似文献   

10.
钱理群 《课外阅读》2011,(22):28-29
做学生做了这么多年,你是否想过一个有趣的问题:从小学到大学,你有没有上过让你终生难忘的一堂课?如果没有那么一堂课让你动心的话,你这么多年的学生生涯算是白过了。在中国教育史上,有三堂"绝"课,或许我们能从中体味到大学课堂的乐趣和人生应有的目标。第一堂课是西南联大的刘文典教授开设的《文选》课。刘老先生讲课不拘常规,常常乘兴随意,别开生面。有一天,他讲  相似文献   

11.
如果我现在问:你的心愿是什么?你会怎样回答?这是香港一位教授在《云雀的心愿》的课堂上向我校的孩子们提出的一个问题。时至今日,这个问题以及孩子们当时的回答言犹在耳,不能忘记。去年,我校与香港的一所小学结为了姊妹学校,并成功地进行了首次互访交流。香港老师的课堂不矫揉不造作,犹如一股清新自然的风让我们眼前一亮,使我们感受到不同文化熏染下的母语教育。而这一切,都缘于教授的牵线搭桥,努力奔波。教授个子不高,精瘦精瘦的,谈吐之间,儒雅淡定。今年,他不辞辛苦,再次登上我校的讲台,准备与我校的一位青年老师上一堂双师课《云雀的心愿》。这是一篇童话故事。课前,教授就告诉孩子们,这节课要闯三关,表现好的就能成为暑期“游学香港”夏令营的候选人。这句话很美,很有诱惑力。我们知道这不是谎言,去年,在教授的努力下,首期“游学香港”夏令营圆满成功,今年将举办第二期。要知道,这个机会对于小县城的孩子来说,的确很难得。孩子们顿时热情高涨。课堂设计很简单,以三个问题贯穿全文:不看课文,你猜云雀的心愿是什么?读课文,说说文章主要讲了一件什么事?你的心愿是什么?课堂上,教授和我校的老师配合默契,孩子们在轻松愉悦的氛围中交流讨论,感受着课堂的诗意和灵感...  相似文献   

12.
朱永新教授指出:“离开模式什么都是‘浮云’。这个时期或者未来时期,教育的核心竞争力取决于你这个学校有没有具有核心竞争力的课堂,有没有具有核心竞争力的课堂经营模式。”  相似文献   

13.
几米 《小学生时空》2010,(7):101-101
快乐导航:这次向你推荐的《我的错都是大人的错》其实在2007年就与你相遇过。也许你不太记得,也许你还没有来得及注意它。  相似文献   

14.
在教学中,你一定有过这样的经历和感受,在你所任课的班级中,有些班的课你总是满怀激情,在课堂上发挥得淋漓尽致,“教”与“学”在和谐、愉快的气氛中完成,让你觉得上课是一种享受。而有些班,课前你就有种退缩感,情绪较低,没有兴奋感,课堂上的“教”与“学”严重脱节,课堂气氛沉闷,  相似文献   

15.
<正>寒假快结束了,一位年轻的网友对我抱怨:"你推荐给我的两本书一点用处也没有。"我虽不是贵人,却老忘事,就问":我推荐你看什么书了?"他报了书名,是介绍美国和英国学校的两本书。我想起来了,上学期期末,他让我推荐两本通俗易懂的教育书籍。我刚看了那两本书,觉得不错,就向他作了推荐,没想到他会有这样糟糕的阅读体验。  相似文献   

16.
你离开我们之前,没有一点征兆,甚至你那喜怒形于色的表情也不曾将你出卖.你如往常一样出现在课堂上,只是在快要下课时说:"同学们,人生就像坐火车,停停走走,去去留留,有人中途下车有人半路上车.……  相似文献   

17.
2010年下半学期教授的是毕业班,学期伊始的例会上,系主任就强调了要针对毕业班的具体情况展开教学。所以,开学第一节课,我没有直接步入正题,而是循循善诱,苦口婆心地讲了一番大道理,但是在以后的课堂上并没有收效,为此,我很是苦恼。9月的一天,第五节课,我教授超市连锁经营管理实务这门课程,课程  相似文献   

18.
王雪丽 《教师》2011,(29):70-71
2010年下半学期教授的是毕业班,学期伊始的例会上,系主任就强调了要针对毕业班的具体情况展开教学。所以,开学第一节课,我没有直接步入正题,而是循循善诱,苦口婆心地讲了一番大道理,但是在以后的课堂上并没有收效,为此,我很是苦恼。  相似文献   

19.
如果你是教学第一线的教师,你是否有过下面的经历?课堂上,学生提出课本中没有提出的问题,却没有受到必要的关注;学生自学就会的课本内容,你却在课堂上津津乐道;学生遇到的学习障碍,因你不知道而没有得到及时有效的解决;学生在学习过程中产生的兴趣、情感等需求,也会因你不了解而未能得到应有的满足。毋容置疑,回答大多是肯定的,因为现实教学中还或多或少地普遍存在着上述教学盲区。尽管新课改实施以来,学生自主学习,生生、师生之间交流合作已成为教与  相似文献   

20.
吕进 《英语沙龙》2012,(6):20-21
人生是个大舞台,我们每天都在这个舞台上扮演着不同的角色,就好像是在演绎着一部部精彩的电影。作为一个男人,应该怎样去诠释人生中的各种角色?你想拥有怎样的人生,成为一个怎样的男人?如果你还没有答案,那么本期小编为你推荐的颇具"阳刚之气"电影一定不会让你失望。  相似文献   

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