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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
    
我坐着,看见对面白墙上有一个斑点———镶嵌在雪白之中,显得特别突兀。它是蓝色还是棕黄色?或者是望不尽的黑色?它安详地依偎在墙上,流露出温雅的宁静。仿佛时空暂停的刹那,懒洋洋地享受着静谧。或许,它是几百个世纪前凝结着生命的琥珀,霸道地将历史的遗迹挤进那晶状液体之中。在它里面,可能存在着挣扎与放弃;可能看得到对命运的嘲笑;可能保留着事物消亡前普遍的征兆。是否可以在这活生生的历史中找到失落文明的踪迹?它看上去并不是那么晶亮,而且不透明。我越发觉得那颜色接近灰黄色,哦不,是暗灰色。或许它并不是神秘的琥珀…  相似文献   

2.
你凝视过一片树叶吗?或许,它曾在你的脸颊上轻轻拂过;或许,它曾在你的眼前翩翩掠过;或许,它曾躺在地上,让你的脚软软地吻过……只是它太渺小了,渺小到你认为它不值得一顾。那么让我告诉你:在人生的道路上,你将会失去很多的风景与感悟。因为你不会凝视。凝视,是摒弃世俗喧嚣的那份静穆与专注。凝视,更是一份机缘,刻意地追求会一无所获,偶尔的一次凝视,会让你大彻大悟。大自然给我们安排的许多事物,是让我们去凝视的。院子里的一棵大树,斜斜地把它的一根枝条撇向我的窗棂。于是,我有机会凝视枝头上的一片树叶了,并且听它娓娓地向我倾诉着春天…  相似文献   

3.
掬水留香     
现在的我,站在时间的拐角处,极力想要停下,却仍免不了亦步亦趋地被时光拉住前行。有时候觉得时间很残酷,他是绑架犯,把我们扔到岁月的尽头;他是刽子手,无声无息地将皱纹刻上美人眼角,我虽不舍时间的流逝.但作为一个高三生,我并不知是否喜爱现在这平淡如水的生活,甚至不知以后是否会怀念它。我只是不舍我的青春就这样毫无意义地在书山题海中腐烂,在这样一天天重复单调到麻木的日子里被消耗,若是到头还换不来一点苦尽甘来的果实,那就真可谓是一个无聊而混沌的青春了。我曾经想象中的青春,和自己的高中生活,虽不是小说中那样轰轰烈烈兵荒马乱,但它要让我刻骨铭心,至少,不是现在这样。  相似文献   

4.
2013年3月6日晴 青春是什么?是让我忆起就微笑,是让我们想起就心痛的东西;是让我们提起就念念不忘的东西;在青春的日历中你是否有这样一页,这样一个片段:生怕老师下一秒就踏进教室,这是我们的青春,或许真的不知该怎样描绘我所认知的青春,每当想起它时心里的某块地方在记忆里的某一深处支离破碎,然后晕染开来。  相似文献   

5.
几年前,命运极不公正地给我们出了一道难题:我和丈夫生了一个低智的孩子。阴影开始笼罩着我们这个家庭。我和丈夫思忖了几年,终于决定将孩子送进单位幼儿园,这样,这孩子或许还会有一线希望。  相似文献   

6.
生活的残片     
“下课啦,放学啦,放假啦,毕业啦,长大啦……”生活就是这样一个简单程序,可又无时无刻不在继续。雨季在午后蔓延夏日的午后,风总是那么小心眼儿,不肯将它的爱向我们这群骑车族释放。即使这样,我也不能慢下,我要去上课外补习班。听说是我妈的同志的同学的妹妹的丈夫办的。讲得一般,但妈妈却执意让我去(他会随时向我妈反馈我在前方的战况)。我疯狂地骑着,要知道横穿六条街,纵行一条街可不是那么轻松的。我高唱:“淅沥的雨丝,像那六弦琴,它叮叮咚咚,是那么动听……”不知何时,我这张“乌鸦嘴”变得这么灵,有物被我的歌声“打动”,向我敞开了胸…  相似文献   

7.
水瓶座的我     
我是一个水瓶座的女孩。一直以来,我都乐于这样给自己定位。因为,它会给人以一种清新脱俗的感觉。就像一只简单、透明的瓶子,装着半瓶同样简单、透明的水,静静地立在你的眼前。一下子,你就觉得心平气和,安静豁达。再去仔细地欣赏它,你会惊喜地发现这简单中的神秘、神秘中的惊喜……不俗的水瓶:从小到大,我对于“与众不同”这四个字甚为倾慕。自然仰慕那些敢于跨出第一步的勇者,或许他是第一个站出来敢于承担责任的人,或许他是一个想用一种新思路去解一道题的人,或许他是一个喜欢拿着线路图自己检查电脑故障的人……我喜欢搜索最…  相似文献   

8.
好的文化产品是有一种气质在里面的,这气质或许来自它的品质,或许来自它的设计,或许来自它自身沉淀的文化内涵。《辅导员》杂志就是这样。这也正是为什么当你每次翻开杂志扉页,开始细细阅读时,都会不自觉地发出感叹,感叹它的好看实用,感叹它的新鲜厚重。从2008年起,《辅导员》杂志单价将变为5.5元。伴随这一变化,杂志的含金量是否也在增加,新鲜度是否也在升华?请和我们一起来寻找2008年《辅导员》杂志的新亮点。  相似文献   

9.
邢霞 《中国教师》2014,(Z1):254
<正>提起《匈牙利舞曲》(第五号),它仿佛是改变我"教学命运"的一首神曲。为什么会用这样稍带幽默的语句来表述,我想这足以肯定了我对它的喜爱,并也肯定了是它让我从一个不敢接触欣赏教学的教师转换成为一个乐于沉浸在欣赏教学里甚至于不可自拔的音乐教师。在以前提起欣赏教学我们会色变、会胆怯、会绕道而行。我们不知道该"怎么听""听什么",最重要是不知道欣赏教学是为了什么。而在2011年版新课标中  相似文献   

10.
什么是启蒙?     
在我们的时代,一本杂志若向它的读者提一个问题,这是让他们对人人都有答案的问题发表看法,所以不太可能获得新东西。在18世纪,有人更愿意就那些没有答案的问题向公众问询。我不知道那是否能更有效(地开拓思想),但会让人萌生兴趣。在这样的时代风气里,1784年12月,一本德国杂志《柏林月刊》刊登了对"什么是启蒙"的一个答复,文章出自康德。那篇文章不长,却进入了思想的历史,与此同时,一个问题也悄然进入思想的历史,现代哲学对之无力回复,却不能置之不理。之后的两个世纪,现代  相似文献   

11.
今天我整理壁柜时,偶尔在角落里找到了那只儿时曾经被我视为珍宝的小匣子。匣子是被紧紧地锁着的,匣子盖上还积了厚厚一层灰尘。在我的记忆中,匣子的钥匙是挂在锁上的,可现在却不见了,我找遍整个壁柜仍然没找到。我只记得匣子里放的多半是属于自己的小秘密,至于是些什么东西,我却一点也不记得了。或许匣子里有一本厚厚的日记,或许有一个可爱的娃娃,或许有两片火红的枫叶,或许有一对美丽的贝壳,或许……真想打开看看啊,可是钥匙却不见了。对了,把锁砸开吧!我突然冒出这样一个想法。于是,我拿出了锤子,举了起来却轻轻地放下了。为什么要把它砸坏呢?匣子里装的是我的童年,我的梦啊!我已经丢失了童年匣子的钥匙,它已经不属于我了,我又何必要打开它,打开那个已经不属于我的梦?那样只会破坏我心灵中的那块净土。我用手拂去匣子上的灰尘,又把它放回到了原来的地方。我这才感觉到匣子里的东西我原来一直都知道,它就藏在我心灵的最深处,我不必再去寻找它的钥匙,它也一样在我心灵的最深处,这将永远成为我的秘密——永远也不会被人知道的秘密;保存它的快乐永远属于我,也只属于我!童年的小匣子$北大附中广州实验学校初三级@冯宝珊  相似文献   

12.
<正>致孙永:你好!我是一名高中生,最近听说了你"穷游"的事情,不禁再三思考。现在,我将我的想法告诉你,希望你能有所感悟。"世界那么大,我想去看看""来一场说走就走的旅行吧"……这可能是每一个现代人的心声。在日常生活中,我们常常被一些"小事"困扰——学业、工作、家庭都是我们内心的牵挂,而我们也正是被这些牵挂的事物困在了原地。我们或许会感到痛心,或许会感到不安,或许会感到无助,因为我们被那些放不开的"牵挂"缠绕,不能去追求"诗和远方"。  相似文献   

13.
思考的树     
无需出门,只要抬头透过窗户望出去,我就与树木不期而遇了。然而一直让我疑惑的是,就在我与树木相视的那一刹那,我的身心却在瞬间就进入了安宁和舒适之中,一如躺进一个温暖的怀抱,或是驶进了宁静的港湾。我不知道为什么会是这样。我所能知道的,就是在这一时刻,我没有动用我的意识,也没有拿起我的意念。我的思维就明明白白地停在某个区域,没有开动它。可是为什么面对树木的时候,我却能在瞬间进入另一种状态呢?难道是那些绿色的树们有着某种魔力?掌握着人的情感开关?或是它们怀揣着一个巨大的绿色通道?就在我与它们相视的时候,它们静悄悄地把那条绿色通道向我伸了过来,让我能顺利地进入安宁与舒适之中。  相似文献   

14.
一向被称为“菜鸟禁区”的Windows文件夹里到底隐藏着什么秘密?作为菜鸟的你,或许会提出这样一个问题,但由于对它了解不深,甚至不敢打开它。今天我们就来深入了解Windows文件夹,使它头顶上的神秘光环消失。打Windows文件夹,可能会出现类似这样一个提示:修改当前文件夹可能会使系统不能正常工作,不用理会它,点击“显示文件”会列出了许多文件夹及文件,下面的是我所知道的文件夹及其用途:  相似文献   

15.
<正>"再不疯狂我们就老了",总是想借着青春的由头去为自己的放肆找一个借口。或许是一场毫无原因的群架,又或是一次歇斯底里的宿醉,我们张牙舞爪地去宣泄自己的叛逆。我想,最大的放肆,还是注意上一个人。会偷偷躲在喑处观察着他吧,会默默地制造无数次巧合的偶遇吧,会在上课的时候在书本上用他的姓名练字吧,会在张榜公布考试成绩时丈量着自己和他之间的差距吧。小心翼翼地保存且流露着自己的小心思,懊恼着他是否该向自己看过来的纠结,年少时期的好感,总是会那么青涩,却又总是被自己冠  相似文献   

16.
高考前4个月一切就这样烟消云散了,没有歇斯底里地怒吼,没有矫情地下起雨,我也没有很潇洒地甩头就走,留下浅浅一个人在路边抽泣。我说:"我们分手吧!"浅浅看了我一眼,然后点点头,这个场景是我所没有预料到的。我想过浅浅的反应,她或许会抓着我的衣领质问:"你不是说过,会永远喜欢我?"如果她这么做,我会说"对不起"。我没有忘记承诺,只是力不从心了;她或许会卑微地说:"没关系,我喜欢你就行了。"如果真是这样,我会怨恨  相似文献   

17.
我们有这样的经验:一条小狗向你伸出爪子,并不断地摇着尾巴,这是它向你表示友好。可是猫见到狗这样,会感到愤怒又  相似文献   

18.
李静茹 《新作文》2014,(9):21-21
<正>昨天下午的语文课上,我们班来了一个特殊的旁听生。或许你会说:"到底是谁呀?搞得神神秘秘的。"告诉你吧,它是一只小蜘蛛。小蜘蛛披着一件褐(hè)色的外衣,八条又长又细的腿不停地舞动着,紧扣蛛丝,想要努力地向上爬。最后它爬到了天花板上,静静地一动也不动。我想它  相似文献   

19.
正我们要重视知识与技能,学会做事,扎扎实实做事,但更要重视的是,在这种成长过程中,要培养我们那些非智力因素,换句通俗的话,学会做人。前两天,一个朋友的小孩在学校被老师打了,她气愤地控诉了老师与学校,并信誓旦旦地说:最起码,这个老师需要在全校师生大会上向我儿子道歉。我问她,你的目的是什么?她说:孩子。我反问,这样做对孩子有好处还是坏处?你小时候是否被老师打过?这件事情对孩子长  相似文献   

20.
什么是阅读?阅读又有什么作用?或许,这样美妙的事情,我们就不应该让它沾染功利的色彩。对于我来说,这已经成为一种生活习惯。但还是不能否认它的存在,它不断地滋润着内心的花朵,催促着我将内心的情绪以语言的方式表达出来。我的某种希望是,你们能够借助语言的翅膀,飞过山川和湖泊,世界美如斯。而现在,却必须要回到现实之中。面对这篇文章,面对这本书的编辑,我产生了沉重的疑问:难道阅读就是为了去迎合什么吗?这样的迎合有意义吗?还有更多更尖锐的问题。但此时,对于你们——必须要经历一次标准化作文考试——更为关心的应该是:这样的迎合有效…  相似文献   

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