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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
播音员和主持人的浮躁心态及其表面,已经或正在对新闻事业的发展产生不可忽视的负面影响,理应引起我们的关注和重视。一、浮躁的体现随着广播电视传媒的迅猛发展和广泛普及,社会对广播电视节目和在这些节目中出头露面的播音员和主持人日益注目,并把播音员和主持人推到了广播电视的前沿阵地。而当他们挑起广播电视宣传工作大梁的时候,有的人却渐渐地失去了往日创作作风上的严谨和态度上的端正,语言的规范、技巧的把握、人格的修养等方面不同程度地被忽视、轻视和漠视。于是,与整个广播电视节目不协调的播音主持浮躁现象,不知不觉地侵蚀了播音…  相似文献   

2.
曾致 《声屏世界》2000,(8):50-52
浮躁的体现随着广播电视传媒的迅猛发展和广泛普及,社会对广播电视节目和在这些节目中出头露面的播音员和主持人日益注目,并把播音员和主持人推到了广播电视的前沿阵地。而当他们挑起广播电视宣传工作大梁的时候,有的人却渐渐地失去了往日创作作风上的严谨态度,语言的规范、技巧的把握、人格的修养等方面不同程度地被这些播音员和主持人所忽视、轻视和漠视。于是,与整个广播电视节目不协调的播音与主持浮躁现象,不知不觉地侵蚀了播音创作主体的头脑,不知不觉地渗透到了广播电视节目中,不知不觉地影响了新闻宣传的应有效应。具体地讲…  相似文献   

3.
吴永桂 《今传媒》2013,(4):58-59
播音员、主持人具备强烈的社会责任感对社会的意义是极其重大的.播音员、主持人是党和政府的“喉舌”,承担着媒介传播的重要任务和责任,因此他们的一举一动、一言一行都将产生广泛的影响.鉴于播音员、主持人的特殊工作性质,强烈的社会责任感就显得极为重要.一个具有强烈社会责任感的播音员、主持人能够自觉加强自身的政治、文化和专业知识的学习,摆正自己的得失心态,正确对待自己的优缺点.只有具备了强烈的社会责任感的播音员、主持人,才能真正谈得上是合格的、优秀的媒介传播者,才能真正做到全心全意为人民服务!  相似文献   

4.
弄清楚播音员、主持人的“自我”与“非我”这对矛盾的对立统一关系,使播音员、主持人的主观个性与客观要求有机地协调、融合,最终形成播音员、主持人创作的特色,有利于克服弊端,使播音和节目主持语言更加纯洁和规范。一、播音员、主持人的“自我”与“非我”的对立统一关系播音员和主持人是一个群体的人格总和与播音员、主持人自身的独特个性的有机融合,是客观的“非我”与播音员、主持人主观“自我”的有机融合。“非我”体现于播音员和节目主持人不断地“自我”突破、超越之中,播音员、主持人创作的“自我”是播音员、主持人不断减少和缩…  相似文献   

5.
杨芳 《今传媒》2012,(8):119-120
播音员主持人在传播过程中具有极其重要的作用,本文从媒体影响力、媒体品格塑造的角度,论述了播音员主持人应重视社会责任意识培养及人文精神的体现  相似文献   

6.
一、我国广播电视播音员、主持人健康的基本现状 近年来,有关播音员、主持人健康状况亮红灯的报道常常见诸报章,让人们对这个不太轻松的话题和这个群体投以了更多关注的目光.  相似文献   

7.
电视播音员、主持人作为一个特殊的人才群体在电视事业发展中发挥着十分重要的作用,从某种意义上来说,虽然这个人才群体在电视整体人员构成中所占比例还不大,但它却是电视台自身的“脸”,发挥着“门面”的作用。因此,切实加强播音员、主持人队伍的科学管理,不但十分迫切、及时,  相似文献   

8.
钟华 《新闻窗》2013,(4):100-101
播音员主持人面对播音主持工作,“心态”与“形态”是本质与现象的关系。要做好播音主持工作,应把主要精力放在“心态”这个本质的修为上,以平常心、自信心、进取心积极面对播音主持工作,不断提高自己的职业素养,以“腹有诗书气自华”的形象展现在观众面前,做好播音主持工作,为广大观众服务,做广大观众接受并喜爱的播音员主持人。  相似文献   

9.
针对高校电视台学生播音员主持人制定科学有效的绩效评价指标体系,是对高校电视台节目进行绩效评价的基础,也是高校电视台蓬勃发展的动力,但现阶段的实践及研究中尚无对于高校电视台播音员主持人的绩效评价研究。本文选定高校电视台播音员主持人这一特定群体作为研究对象,总结了国内外针对播音员主持人绩效评价体系的研究情况,对高校电视台学生播音员主持人人员特征进行分析,用以构建符合高校电视台播音员主持人特点的绩效评价指标,运用层次分析法建立了高校电视台学生播音员主持人绩效评价体系。  相似文献   

10.
王森 《视听纵横》2002,(3):82-84
电视新闻主持人无疑是个光彩的职业,随着信息传播的重要性日益增强,主持人渐渐成了人们追捧的对象,更成了不少人向往的职业,于是主持人的队伍空前膨胀起来,而问题在这个时候就随之产生了:面对观众不断加快的遥控器按动频率,新闻主持人如何摒弃浮躁的心态,不断完善自己的角色塑造呢?笔就这个问题谈谈自己的看法。  相似文献   

11.
中央台举办的首届十佳播音员主持人评选活动,是中央台开展“三项学习教育活动”取得的一项成果,是加强新闻队伍建设的重要举措。十佳播音员主持人是国家电台这支队伍中的杰出代表,也是播音界的优秀人才,反映出新一代播音员主持人的业务水平和整体素质,是全体广播工作者学习的楷模。十佳播音员主持人是国家电台的品牌和形象,是国家电台影响力的具体体现。他们所主持的栏目都是中央台的品牌栏目,这些品牌栏目在听众中具有广泛的影响力,一千多万的选票,显示了中央电台作为国家电台的影响。  相似文献   

12.
建立播音员主持人的评优体系,是坚持广播媒体品牌质量非常重要的一部分。目前,播音员主持人已不仅仅是简单的信息传播者,而是节目最终的呈现者,整个媒体品牌的代言人,在整个媒体运作的流程中起着特殊的作用。因此对于播音员主持人这一特殊业务群体进行评优,如果还依照传统的内部评选的方式,不符合开门办广播的原则;反之完全依赖市场,靠社会投票决出胜负,又有失公正公平的原则。就目前中央电台播音员主持人的现状,并结合现有的管理体制,内外结合、统筹兼顾才是比较稳妥的评优之道。  相似文献   

13.
在新闻界.随新世纪而来的.可以说,是电视播音员、主持人个性化的全力打造和重拳出击。如CCTV- 2《非常6 1》的主持人李咏,CCTV《今晚》的主持人高博等。较之上世纪末"个性化时代"之初,"个性化表达"的群体代表——方宏进、白岩松、崔永元.敬一丹等.电视播音员主持人个性得到进一步的生发与张扬.从语言表述到造型.到体态语言,都进一步体现了这一群体从专业人、职业人向市场人转变的态势。  相似文献   

14.
播音员主持人向百姓学说话,既是新闻工作者落实“走转改”,让节目和百姓的心贴得更近的具体步骤和有效途径,也是提高播音员主持人整体素质的重要环节,更应成为从事这个专业的人员一项长期必修的功课。播音员主持人要向百姓学说通俗的话向百姓学说真话,向百姓学说富有哲理的话和富有时代气息的话。做到向百姓学说话,身心要深入到百姓中间;要认真研究群众心态;要找准定位,把握一定的原则和方法;要具备“去粗取精、筛选提炼”的真功夫。  相似文献   

15.
融媒体时代下,我国受众群体不断分化,"全民明星"时代终结,受众对播音员主持人也提出了更高的要求,在这种背景下,基于播音员主持人发展的问题及面临的挑战,在培养播音员主持人的过程中,必须健全专业教师队伍,同时完善培养体系以及探索新的培养方式。  相似文献   

16.
随着主持人在广播电视节目中的日益普及,社会对主持人的注目,把许多本来并不知名的播音员和记者推到了主持的前沿阵地。而当他们挑起节目的大梁时,与受众交流的直接手段——播音,渐渐地失却了往日的尊严,语音、技巧等似乎都显得不再那么重要了。于是,与整个节目不相协调的播音浮躁,不知不觉地表现在广播电视的节目中。1、在播音形式上趋附性。内容决定形式,体现在播音上,应该是什么样的内容就配以相应的创作方法。但現在的播  相似文献   

17.
全媒体时代下,播音员主持人的工作也迎来了巨大的改变。从"前世"的单一播报、传统主持,再到"今生"的全能主播、网络应用。都体现着时代变化中播音员主持人的进步。在这里,我们将浅谈全媒体下播音员主持人的"前世今生",梳理主持人角色的变化,站在县级融媒体的角度,研究在新变化中主持人的应对之策与朝之努力的方向。  相似文献   

18.
播音员和主持人的工作,在广播电视大发展的形势下是大有可为的,责任重大。广播电视的传播特点,其内容主要是靠播音员,靠主持人来传递的。新闻也好,社会教育、文化生活方面的节目也如此。播音员、主持人有一个重要的责任,就是要把宣传内容准确、鲜明、生动地传播给广大听众、观众。这是非常重要的工作环节。没有播音员、主持人的工作,我们的新闻节目、文化生活类节目、社会教育类节目无法走向群众。他们是广播电视与受众之间的重要桥梁。  相似文献   

19.
直播节目的开通,为快捷时效的传播开阔了时空天地.然而,习惯于录播的播音员、主持人一时还难以适应直播的要求,因播音员和主持人的失误,造成节目失败的事情屡见不鲜.因此,直播前的心理调整,对主持人和播音员尤为重要.无论是播音员或主持人恐怕都有同样的经历和感受,那就是直播和录播的心态完全不同.……  相似文献   

20.
崔雪蕊 《新闻窗》2005,(5):39-39
观众对一个电视台的感受如何,主要是通过电视台的节目进行体验,作出判断。而每天在节目中出现的播音员和主持人给观众的感受往往最直接和最强烈。随着电视事业的迅速发展,电视播音员和主持人已成为备受社会瞩目的公众人物,对新闻播音员来说就更受观众的关注。怎样做一名合格的新闻播音员,我认为应该具备以下基本素质:  相似文献   

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