满足需求 合理配置

从2000年起,上海市增加了普通高校春季招生考试,从此形成普通高校每年有“两次考试,两次招生”的新模式。试行中的春季高考与传统的秋季高考不尽相同,其主要特点有这样两个方面:首先高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权,生源情况好、学校条件许可,可适当扩招;     

2015年上海春季高考“火”了

2015年1月25日、26日两天,上海市5.4万余名考生走进考场,参加普通高中学业水平考试(高三科目)暨2015年上海市普通高校舂季招生统一考试。其中,有2万余名考生参加春季高考。这也是上海"春季高考"首次面向应届高三毕业生开放。上海从2000年开始实施春季高考,试图打破秋季高考"一考定终身"的格局,为学生提供多次考试、多次录取的机会。然而,从报考与招生情况来看,高校和考生对春季高考的反应越来越冷淡。2013年和2014年,参与春季高考的高校分别有5所和8所,招生计划数分别为260人和488人,与秋季高考相比只是零头。报名人数同样难称理想,规模总体呈下降态势。2006年报名者尚有1.2万人,2011年已降至3000多人,2012年为1189人,2013年为924人,2014年为966人,连续两年报名不足干人。     

春季高考出路何在

硕果仅存的上海春季高考,持续走冷——上海市教委近日公布了2009年上海市普通高校春季入学招生考试改革试点方案,标志着上海继续成为全国唯一进行春季高考的城市。不过,2009年春招计划大缩水,8所高校共计划招生950名,相比于2008年的1568名,招生人数明显下降。     

春季高考结束

继上海市于2002年12月21、22日提前进行春季高考后,北京市、内蒙古自治区和安徽省的春季高考也均于2003年1月11、12日举行。     

资讯看板

高校招生生源持续减少《北京日报》:据北京市高招办统计,2011年高考北京市考生仅有7.65万余人,比2010年少4000余人,锐减两成,再创历史新低。预计到2015年,北京参加高考的考生将降至5万人。无独有偶,河北、山东、广西等地,也纷纷传来高考人数还将下降的     

揭开面试的神秘的面纱

自2003年开始，北京大学、清华大学等22所高校实行了部分招生计划自主招生，高校自主招生人数不超过学校年度本科招生计划总数的5％。各地中学推荐在某方面有特殊才能、培养潜质，或综合素质突出的优秀人才，高校自己组织考试，通过笔试和面试两轮考试确定自主招生的对象，但入选考生依然要参加全国的统考。2006年，复旦大学自主招生涉足破冰之旅，分数第一次与高校录取脱钩。1185名上海高三考生完成了复旦大学自主选拔“面试”，经由面试专家综合评定，最终预录取300名考生，这些考生可以不参加高考，直接入读复旦大学。这意味着“面试”将越来越多地走进中国高考考生的视野。     

京皖部分高校试行两次招生——明春招生方案已经确定,主要招收“落榜生”招生七千余人,一月考试二月招生三月入学

近一段时问以来社会上议论纷纷的二次高考的传闻有了结果。教育部有关部门透露,为了贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,经教育部批准,北京、安徽两省市部分普通高等学校在2000年将试行春季招生。这次经批准参加春季招生试点的普通高校共29所,其中北京市13所,安徽省16所;共计划招生7426人,其中在北京招生1755     

北京春季高考新情况

１９９９年１２月１７日，北京市公布了高校２０００年春季招生的消息，为使读者更多地了解春季高考的情况，我们走访了有关部门，了解到下列信息。或许这些信息会帮助家长们推测一下两次高考的新走向。一、北京市有哪些学校参加试点，在哪些地区招生？本次参加春季招生试点的学校共１３所，有北京交通大学、北京工业大学、北方工业大学、北京印刷学院、北京建筑工程学院、北京石油化工大学、首钢工学院、北京农学院、北京师范大学、北京物资学院、首都经贸大学、华北电力大学和北京青年政治学院。２０００年春季招生试点的生源地区为：北京…     

各地

北京：12月7日前在京落户者可报名09年高考 北京市2009年高考报名将于12月1日8时至7日22时进行;外地转京户口,只要在2008年12月7日前落户者,符合报名条件,即可报名参加北京市2009年高考。这是前不久北京教育考试院公布《关于做好北京市2009年普通高等学校招生报名工作的通知》的相关内容。     

实质性推进招考改革的关键之年

2014年12月,教育部连续发布的4个高考改革配套文件,内容包括进一步减少和规范高考加分项目和分值、加强和改进普通高中学生综合素质评价、对普通高中学业水平考试的规定、高校自主招生安排在高考后等。这标志着国家招考制度改革从逐步完善的顶层设计迈进了具体的实施阶段。接下来,如何实质性推进招考制度改革,2015年将是关键之年。2015年将启动的招考改革上海将实施全新的春季高考制度,眼下已经完成了春季高考报名。这次改革也对教育部门提出了一系列的配套政策要求,比如促进高校完善自主招生面试考察做到自主招生过程公开透明     

自主招生面试“宝典”

近几年来,高校自主招生政策受到了全社会的强烈关注。80余所名牌高校的强大阵容,提前录取、降分录取、录取时所报专业享受优先照顾等一系列优惠措施,都吸引着广大高考学子的眼球。“自古华山一条道,万人争抢独木桥”．高考的异常残酷,使越来越多的学生试图通过参加自主招生,     

本月聚焦:北京拟明年取消春季高考

事件 1月27日，北京市副市长范伯元接受记者采访时说：“在征得教育部的同意后，明年北京将取消春季高考。”春季高考已经在北京试行5年了，逐渐显露出公办高校不积极、考生报考率下降、考生仅仅是为了练兵等问题，让有关部门和考生们每很困惑，范伯元介绍，最初在北京试行春季高考，     

安徽高考自主命题突破唯分录取

安徽省2009年普通高等学校统一招生考试改革方案经教育部批准已经确定,高考改革方案突破“唯分录取”,全面试行自主命题,高校招生录取方式向分类、自主、多元的方向迈进。安徽高考改革方案有以下四大特点。     

高考改革观点述评

近年来，随着基础教育改革和高等教育大众化的发展．加快了我国高校招生考试改革步伐。国家出台了“3 X”高考方案、远程录取、春季高考、完善保送生制度、分省命题和高校自主招生等改革举措，并初见成效。教育与考试理论研究积极开展相关研究，为高考改革提供决策参考。由于高考改革涉及面广、影响大且专业性强，不同社会阶层、学术视角和不同认识程度的人，对于高考改革的看法往往不一，有的议论不免存在偏颇之处。本就一些流行观点略作评析，以求教于专家。     

新高考背景下民办高校招生之困及优化之策

2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁布,标志着新一轮的高考改革综合试点开始启动,随后作为试点的上海市与浙江省分别发布了《深化高等学校考试招生综合改革实施方案》,截至2016年5月,已经有20个省份陆续出台高考改革方案,说明高考改革的攻坚战正式打响。高考的改革,代表着高校选拔学生的方法发生改变,这为高校的招生带来一些急需解决的难题,尤其是新高考背景下民办高校在招生上存在多种困境,解决困境是关系到民办高校生存的重中之重。     

春季高考,怎样才能走得更远——春季高考与自主招生的比较研究

早在1999年,国家就启动了北京、上海、安徽、内蒙古作为春季高考的改革试点。十几年下来,原先采用春季高考的省市纷纷取消了这一政策,上海虽然扬言不会取消,但是名存实亡,报考人数逐年下降。同样是作为秋季高考的补充与完善,为什么自主招生政策进行得如火如荼,春季高考却鲜有人问津,遭遇重大挫折?本文分析春季高考与自主招生的相同点与区别,找出春季高考存在的问题并对其发展提出建议。     

北京市春季招生试点的思考

北京市部分高校的春季招生录取工作已圆满结束。参加此次春招试点的高校共13所,计划招生4005人,据初步统计,实际录取新生2508人,其中录取北京生源336人,录取安徽生源2172人。从录取情况看,北京地区生源较少,但安徽省生源较多,由于此次春季招生试点工作是从两地生源情况一并考虑的,所以对招生学校来说,多数学校都构成了一定的春季生源规模。从对春季招生的试点反映看主要有以下几个方面。1、试行春季招生是实施国家教育部目前推行的四项高考改革中的一项重要改革措施。重点在于尝试、摸索和实践。有关部门应尽早确定2001年春季招生的实施方案及有关政策,以便逐步形     

上海:公布2015年春季高考方案 22所高校试点春季招生

正上海市近日公布2015年高校春季考试招生试点方案,高考科目为"统一文化考试+院校自主测试",分值分别为400分和200分;华东政法大学、上海师范大学等22所高校参与试点。上海春季高考统一文化考试采用与高中学业水平考试接轨的方式,考试科目为语文、数学、外语3门,总分400分。其中,语文、     

新高考改革背景下的地方高校招生宣传策略研究——基于某高校一年级本科生问卷调查分析

高考综合改革已全面启动。高校招生宣传效果不理想的原因在一定程度上表现在思维固化、动作僵化、评价虚化等几个方面。为优化新高考改革背景下的地方高校招生宣传策略,文章对安徽省省属某综合性高校一年级本科生的高考志愿填报信息获取情况进行了问卷调查,提出了主动服务地方、以学生为中心、强调优势特色、线上线下相结合、重视日常宣传、与高中共建优质生源基地等工作思路,强调地方高校应围绕学校情况介绍、招生政策解读、报考疑问解答等基本功能,尽快构建顺应高考综合改革形势、符合学校发展定位的招生宣传工作新范式。     

关于高校自主招生新政的思考

中国高校探索自主招生制度改革12年来,被冠以"小高考"、提前"掐尖"的工具等名义。2015年的高校自主招生新政发生重大变化,其定位于选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,即重在选"特";取消高考前测试,基本切断高校提前"掐尖"的路径;高校积极探索综合评价体系的建立与完善,为最终达到考试招生制度改革提出的目标奠定基础。