新《义务教育法》的七大亮点

2003年，在十届全国人大一次会议上，有近600名代表强烈要求修订《义务教育法》，2003年6月，十届人大常委会将修订《义务教育法》列入立法计划，修订工作随即启动。随后，教育部在2004年6月提出了修订稿并报送国务院审议。2006年2月25日，由吴邦国委员长主持的十届全国人大常委会第二十次会议首次寓言了义务教育法修订草案。2006年2月27日，全国人大常委会对修订草案进行了分组审议。2006年6月29日，全国人大常委会审议通过了新的《义务教育法》，并于2006年9月1日起实施，相较1986年颁布实施的《义务教育法》，此次新《义务教育法》有何变化？如何解读？本刊特发此文，以助读者参考。[编者按]     

关注立法：义务教育法修订草案

一、义务教育法修订草案明确教育资源应向贫困地区和薄弱学校倾斜 为应对日益严重且社会反映强烈的教育不公平问题，全国人大常委会第二次审议的义务教育法修订草案强调了教育的公平性和均衡发展，以促使教育资源向贫困地区和薄弱学校倾斜。     

对修订与实施《中华人民共和国义务教育法》的思考与建议

在《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)实施20年之际,2006年1月4日,国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法(修订草案)》(以下简称《修订草案》)。2006年2月25日,国务院提请全国人大常委会审议《修订草案》,但目前尚未获得通过。这种情况一     

不搞分数排名能管何用

针对一些学校将学生成绩进行排名公布的做法，全国人大代表贺铿建议在义务教育法修订草案中增加条款，明确规定学校和教师不得公开学生的考试成绩，并严禁将考试成绩排名公布。     

义务教育法草案下月提交 中小学重点班有望取消

中新网11月28日电 新京报援引教育部法制办公室主任孙霄兵透露称，《义务教育法》修订草案将于今年12月提交全国人大常委会讨论，力争明年通过．届时，中国现行小学、初中的重点班将有望取消。     

教育部：我国拟立法取消中小学重点班

据教育部法制办主任孙霄兵透露，《中华人民共和国义务教育法》修订草案力争在2006年获得通过。届时，我国将彻底取消小学、初中重点班和快慢班。[编者按]     

义务教育法首先应该成为“硬法”

1月4日,国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法修订草案》。这次修改的主要内容包括:保障义务教育经费;实施素质教育;经费投入向农村学校和城市薄弱学校倾斜,促进学校均衡发展;减少教科书种类,提高教科书质量,防止利用教科书非法牟利等等。会议决定,修订草案经进一步修改后,由国务院提请全国人大常委会审议。如果修订草案最终得以通过并践行,将普惠中国1.3亿中小学生,以及他们的老师。但从以往的实践效果上看,没有对违法行为的强有力问责,就不会有法律的真正施行。因此,此次修订义务教育法,除了在保障教育投入、均衡教育…     

决策直通车

全国人大常委会：审议义务教育法修订草案，经费保障公办学校逐步免收杂费，资源配置禁分重点校和非重点校，素质教育督导禁以升学率为标准，教育经费收支情况应向社会公布。[编者按]     

本月聚焦:成绩排名要不要立法

事件：针对一些学校和教师将学生成绩进行排名公布的做法，全国人大常委会委员贺铿建议在义务教育法修订草案中增加条款，“明确规定学校和教师不得公开学生的考试成绩，并严禁将考试成绩排名公布”。“在美国，学生的成绩属于个人隐私。”贺铿说，“但在我们的一些学校，学生成绩不但要公布，还要排名次，将学生分为三六九等，对学生幼小的心灵造成很大的伤害。”     

中国义务教育二十年之回顾与反思

1986年制定《义务教育法》至今的20年中，中国的义务教育取得了巨大成绩，也暴露出不少问题。日前，《义务教育法》修订草案提交十届全国人大常委会第二十次会议审议，引发社会各界的关注。在这样一个时刻，对中国义务教育20年的历史进行回顾、反思，对中国义务教育的发展提出展望，是需要的。也只有直面已有的成绩和问题，中国的义务教育才可能在未来取得更大的进步。[编者按]     

人大委员谈新修订的义务教育法——十届全国人大常委会第22次会议分组审议新修订的义务教育法

草案比较成熟 建议表决通过 陈士能委员说．义务教育法修订草案，经过审议之后，有关方面又进行了调研和座谈，修改以后的稿子已经比较成熟了。通过这次审议．把大家提出的意见吸收以后，我认为可以提请表决。     

温家宝主持召开国务院常务会议讨论并原则通过《义务教育法（修订草案）》

国务院总理温家宝2006年1月4日主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》，研究部署加快教育事业发展工作。     

动态

教育部：普、职高招生要大体相当“原则上按50％的比例引导应届初中生向中等职业学校分流”．“每个学校择校生的比例最高不得超过本校当年招生计划的20％（不含择校生）”.教育部近日发布《关于做好2013年高中阶段教育招生工作的通知》,强调将把普高职高招生规模大体相当列入教育督导重要内容。     

信息时空

大力弘扬社会主义荣辱观；八部门联合启动“三支一扶”计划五年招募十万大学生服务农村；《义务教育法》修订草案审议农民工子女可在父母打工地入学;中国教育十大困惑；“双语教学资格证书”将试行；五大观点反对教育产业化；北京：高职招生数首次赶上本科;技校生平均就业率达95％以上。     

义务教育七大受益——解读义务教育法修订草案

2006年2月25日提请十届全国人大常委会第二十次会议审议的义务教育法修订草案，是经历了多方征询、反复推敲的，一些近年来群众反映较多的热点问题，一些媒体一直追踪的难点问题，在新法的草案中，都有了详细的回应。无论学校、老师，还是家长和学生，以及许多与教育这个行业有着千丝万缕联系的人，都十分关注此法的修订情况，因为许多新规定，都可能涉及了他们切身的利益。     

《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》原则通过

国务院总理温家宝2006年1月4日主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》。会议听取了法制办关于义务教育法修订情况的汇报。会议认为，1986年7月施行的《中华人民共和国义务教育法》，对基本普及九年制义务教育、提高全民族素质，发挥了重要作用。但随着经济、社会的快速发展，义务教育出现了一些新的情况和问题，有必要在总结实践经验的基础上，对现行义务教育法进行修改、完善。     

义务教育将进入新阶段：政府预算来保障

2006年1月4日，国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》。会议决定，义务教育法修订草案经进一步修改后，由国务院提请全国人大常委会审议。     

广角

教育部公布高招规定：高考加分新增五种情况；义务教育法修订草案首次提请全国人大审议；我省首次召开基础教育课程改革工作联席会议；中国首次发布教育督导报告详解义务教育资源配置；浙江省教育厅辟谣：义务教育延至15年报道不实；杭州制定免费义务教育时间表；免费教育今秋起全面实现；教育经费投入创新高，教育费价格涨幅20年来最低；     

山西省实施《中华人民共和国文务教育法》亦法（修订草案）提请审议

9月21日,省十一届人大常委会第十二次会议在太原举行。山西省实施《中华人民共和国义务教育法》办法（修订草案）提请审议。     

从立法角度认识新《义务教育法》

修订后的《义务教育法》9月1日开始实施，这是我国义务教育发展史上的一个里程碑。相对于20年以前首次颁布实施的《义务教育法》，这次修订后的《义务教育法》有很大的变化和发展，标志着我国教育法制建设提高到了一个新水平。