我决心尝试

正那个说"我试试"的小男孩,终将爬上山顶。那个说"我不行"的小男孩,将停留在山脚。"我试试"让人每天都做了不起的事,"我不行"则使人一无所成,因此你一定要说"我试试",别去管什么"我不行"。     

我决心试一试

<正>~~     

我决心试一试

那个小男孩说“我决心试一试”他就将攀登上山峰。另一个小男孩说“我不能”,他将在山脚下停滞不前。     

决心助我成功

在美国运动员中,鲁伦·加德纳(Rulon Gardner)曾被人们认为是最不可能成为焦点的人。然而,这位名不见经传的选手竟在2000年悉尼奥运会上摔倒了有"西伯利亚熊"之称的三届奥运会冠军亚历山大·卡列林(Alek-sandr Karelin),创造了奥运会古罗马式角力的奇迹。究竟是什么给了他无穷的力量呢?下面我们来听听他是怎么说的吧。     

我决心向官淑芳学习

学了官淑芳同志的优秀事迹后,内心有说不出的兴奋和激动。她为什么能够那样精心培养革命的后代,作贫下中农的贴心人,把一颗心全用在孩子身上呢?我认为,这是因为她有着革命思想、革命干劲、革命作风,对党和新社会怀着深厚的阶级感情,才能满腔热忱地为贫下中农服务。而我呢,前几年对教育为什么人服务这一根本性问题,曾经有过错误认识,在教学中打不破资产阶级的旧框框,片     

我决心做一個好黨員

我出身在一個貧農的家庭裹,幼年靠父母种田、做小生意掙來的錢,讀了八年書藲q那年,日本鬼子佔據了阜寧城,常常「跑反」,從此就失学了菚r的家庭生活很困苦,一天混不到三頓飯,沒有辦法,就到上海做苦工,一年后因为身體不好,苦工幹不下去,又回到家鄉。一九四七年七月,吳灘區文教助理蔡茂農同志動員我做教育工作。當時由於我常常看新的書報,懂得了「教書即是为人民服務」,小学教师有光明前途等道理,從此我就做了一個光榮的人民教師了。     

我喜欢尝试

一次,我在一本杂志上看到了身边的一位同龄人发表的作品,我有了尝试一下的念头。别人可以,我不去试试,怎么知道自己不行呢?我的心也随之荡漾。我早就想交一个笔友,但总是没有勇气。我鼓起勇气,一字一句地写起来,倾诉着自己内心的话语。写了过后,我的内心畅     

我喜欢尝试

一次,我在一本杂志上看到了身边的一位同龄人发表的作品,我有了尝试一下的念头.别人可以,我不去试试,怎么知道自己不行呢?我的心也随之荡漾.     

我决心在劳动锻炼中加速改造自己

下放参加劳动鍛炼时,我曾向我的亲人、我的学生、我的同志和亲爱的党表示:我要克服一切困难,好好地改造自己;我要和亲爱的农民們同甘共苦,建設幸福的新农村。在下乡劳动的这几月中,我謹記着向党起下的誓言,迎接了一个又一个困难。我第一次被分配住在貧农張××家里。一去到他家里,我每天总是早早地起来燒鍋,也主动地做     

决心

In 1883,a creative engineer named John Roebling was inspired by an idea to build a spectacular bridge connecting New York with the Long Island. However bridge building experts throughout the world thought that this was an impossible feat and told Roebling to forget the idea. It just could not be done. It was not practical. It had never been done before. Roebling could not ignore the vision he had in his mind of this bridge. He thought about it all the time and     

我的教改尝试

我是一个农村中学的语文教师。农村中学现阶段该如何进行语文课堂教学改革?我认为,主要应该打破常规,革除一切不适应新形势的教学方法。以前,我基本上是按照固定的模式上课,即开课解题,介绍时代背景和作者生平,范读课文,正字、正音,分析课文,朗读课文,归纳中心思想,讲解写作特点,指导课后练习,布置作业等,千篇一律。时间一长,学生对这套上课程式产生了厌倦,课堂气氛沉闷,学生对学语文越来越不感兴趣。针对这种情况,我一度想进行改革,但又有顾虑:这套教学方法是前人从长期的实践中积累的经验呀,怎能随便乱改呢?可是不改又不行,语     

我决心改造自己,永远跟着党走

伟大的整风运动教育了我,拯救了我,祖国一日千里向前发展的新形势鼓舞了我,我的社会主义觉悟提高了,我坚定了拥护党、走社会主义道路的决心。为了进一步靠拢党,永远跟着党向社会主义胜利前进,我向党交心,丢掉资产阶级个人主义的臭包袱,以便把自己及     

我的教改尝试

语文教学不但要追求课内“活”,也要追求课外“活”,把语文教学延伸到社会、家庭及其它学科,以激发和挖掘语文教学的活力。要倡导在社会生活中学语文,在家庭教育中学语文,在“加强语文与其他学科的整合”中学语文。一、让课堂教学延伸到社会实践中。社会是一个大课堂,它能诠释课     

我决心做一个共產主义的接班人

在旧社会里,我们一家都是受苦人,父亲14岁就替资本家当厨工,全家就靠他一人劳动得来的工资维持生活。快要解放时,才五、六岁的我,也不得不去帮人家领小孩,混口饭吃,但去了不久,人家嫌我小,就借故把我辞掉了。解放后,我们穷人翻了身,爸爸不再受资本家的压迫,哥哥姐姐都走上了工作岗位,我家生活一天天好起来。十岁那年,家里送我上学,我心里真