试论如何提高高等学校英语应用能力考试(B级)中的阅读能力

阅读能力是每一个要学好英语的学生必须掌握的一种能力.尤其是在英语考试中,阅读理解题的分值是非常高的.高等学校英语应用能力考试(B级)有自身的特点,学生如果能够在掌握一定词汇的基础上,加强英语阅读能力的培养,掌握一定的阅读技巧,不仅能帮助学生们顺利通过考试,更有助于提高他们的整体英语水平.     

浅议如何提高初中学生的英语阅读能力

英语阅读能力作为初中学生学习英语必须要掌握的一项技能,阅读能力的高低,既是学生英语水平的体现,有事增强学生解题能力以及实际英语交际能力的一种必要条件,所以提高初中学生的英语阅读能力就显得必不可少,本文笔者对此问题进行了探讨,提出拓展阅读量、掌握一定的阅读方法、加强阅读训练三个对策,以求教于诸同行。     

如何提高高中生的英语阅读能力

高中英语中所占比重最大的是阅读部分,而且阅读部分往往是英语成绩拉分的关键。对于想学好英语的学生来讲,提高英语阅读能力至关重要。学英语的关键不仅是说,其核心部分是阅读,学习英语就要扎实基础,这种基础就体现在英语阅读方面。当然阅读能力的提高需要学生掌握一定的技巧,采取适合的阅读方法。在语言学习方面,英语应用能力的提高是建立在广泛阅读的基础上的,阅读是掌握英语知识的关键。阅读能力体现一个学生的词汇、语法、基础知识和阅读技巧等各方面的综合能力,在提高阅读能力方面有一定难度。     

浅谈如何进行高中英语高效阅读教学

<正>英语阅读在提高学生的英语能力方面具有重要的促进作用,通过阅读能力的提高,学生能形成较好的英语语感,提高对英语材料的理解能力,使学生的英语学习效率得到大大提高。在教学中,教师要重视对学生英语阅读能力的培养,使学生在兴趣的引导下自主进行阅读,通过阅读掌握更多的英语单词和词汇,灵活地运用英语知识,提高英语交流能力和英语综合能力。在英语阅读中,教师要引导学生发挥学习主体的作用,让他们自主解     

如何在初中英语教学中培养学生的阅读能力

正我国各个领域的国际化发展带动了英语教育的普及性。英语作为一种语言形式,其内涵和母语一样,在教学中需要学生掌握一定的写作能力、阅读能力、交流能力等,其中阅读能力可谓是基础性的技能,直接关系着学生对英语的掌握情况以及其英语综合技能的形成和发展,有着举足轻重的作用和价值。尤其,课程改革的纵深发展,使得学生阅读能力的培养成为英语教学中的首要任务。因此,作为教师应结合学校的实际情况,采取多元化的手段和方法来强化学生的阅读能力培养。在此,笔者结     

提高英语阅读技能举隅

培养英语阅读能力是提高学生整体英语水平的一个重要方面,也是大学英语教学的重点。在教学过程中,教会学生掌握一定的阅读技能,培养良好的阅读习惯,提高阅读速度,掌握正确的思维方法,提高理解能力,运用猜词悟意技巧,扩大词汇量,可以有效地提高英语阅读理解的能力     

现代教育理念在高中英语阅读教学中的应用

随着我国经济的发展和我国加入WTO后,国内各方面在不断的与国际接轨,国际合作也更加频繁,英语作为一种沟通交流的工具,日益彰显着其重要性,高中英语教育作为培养学生英语能力的重要科目,受到很多学校的重视。在英语学习中,阅读能力尤其重要,那么怎么样提高英语阅读能力是很多学生要面对的问题。阅读是一种互动交流的过程,在阅读中如何把英语翻译正确地道,是非常重要的。一、现代教育理念的内涵     

中学生英语阅读心理及教学对策

提高学生英语阅读能力是英语教学的重点和难点.在培养学生具备一定的英语能力、掌握一定数量的词汇与基本语法,进行听、说、读、写训练的同时,应当掌握学生阅读英语的心理,采用恰当有效的教学方法:指导预习、重视精读、抓住泛读、激发兴趣、体验成功,以提高学生英语阅读能力.     

关联理论应用于高中英语阅读教学

《高中英语课程标准》强调了英语课程人文性和工具性特征,提出高中阶段英语教学要重点从三个方面发展学生的语用能力,用英语进行恰当交流的能力,用英语获取信息、处理信息的能力,用英语进行思维的能力.这当中阅读至关重要.阅读教学作为指导学生阅读方法的平台当然不可或缺,那么高中英语教师应该利用好这一平台,指导学生正确有效地阅读,进而提高学生各方面的能力.     

如何提高英语阅读能力

1前言 阅读是外语学习者要求掌握的4种基本技能之一,英语阅读能提高读者的认识能力,从而促进英语听、说和写的能力的提高.阅读也能使人增长见识,拓宽视野,还能提高学习者对英语的兴趣,所以提高英语的阅读水平成了英语学习者的一个十分重要任务.然而在外语学习方面,许多学生在精确且高效的阅读方面似乎存在困难,那是因为他们没有掌握正确的阅读方法.     

试论如何提高中职学生的英语阅读能力

英语阅读是学生英语学习过程中一种较高的能力水平要求,然而,中职学生英语学习面临基础薄弱、学习兴趣不高、词汇量少等困境,阅读教学模式落后、学生不良阅读习惯等加剧了阅读状况的恶化。本文从如何激发学生的阅读兴趣、扩大学生的词汇量、掌握一定的语法知识、采用科学合理的阅读方法及其他因素五个方面,就如何提高中职学生的英语阅读能力提出一些建议。     

学生英语阅读方法的培养与实践

英语阅读理解能力是一种综合运用能力,其高低直接关系到学生英语整体水平的提高,是学生必须掌握的基本技能,对具备了一定的英语昕、说能力,掌握了一定数量的词汇和基本语法的中学生来说,重要的是要在原来的基础上,可以从以下3条途径提高阅读水平。     

英语阅读中的跨文化教学

英语阅读能力作为一种综合能力,不仅要求学生掌握基本的语言技能,更加注重了解不同的文化以达到获取知识、认识世界的目的。文化差异存在于词汇、句子、语篇中,对阅读产生一定的影响。教师应在阅读教学中强化学生的文化意识,增强学生＂对文化差异的敏感性＂,提高学生＂综合运用英语进行交际的能力＂。     

畅谈提高英语阅读

阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段,能为学生提供丰富的资源,有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家及社会的文化。而当前英语中的阅读理解作为英语交流的一种交流形式正越来越多的用于课本中,特别是从八年级开始,长篇的阅读理解就已经出现了,而许多初中生在学习英语阅读理解时,缺乏有效的学习方法和策略,在学习过程中没有了解一定的构词法;没有掌握一定的词语搭配法、和语境应用等技巧,所以就形成不了良好的学习技能,很难提高英语的综合运用能力,而《国家课程标准》(实验稿)明确指出。初中英语教学中应以任务型教学为主的教学途径。倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。     

浅议英语阅读理解能力的培养

随着全球化进度的加快,英语作为国际通用的一种语言,受到的关注也在不断增加。为了切实提高学生的英语综合能力,在英语教学中,教师必须重视培养学生的阅读理解能力。通过阅读理解,能够帮助学生更好的掌握和运用基础知识,切实提高学生的英语综合运用能力。本文主要探讨了阅读能力提高的策略,希望能够提高学生英语综合素质。     

提高初中生英语阅读能力的对策探究

初中英语在中学的地位和价值都越来越高,对学生全面素质的提升有着巨大的影响。英语阅读作为英语知识学习和能力提升的有机组成部分,我们必须采取有效方法,提高学生的英语阅读能力。英语阅读能力作为初中学生学习英语必须要掌握的一项技能,阅读能力的高低,既是学生英语水平的体现,又是增强学生解题能力以及实际英语交际能力的一种必要条件和必然要求,所以提高初中学生的英语阅读能力就显得必不可少,本文笔者对此问题进行了探讨。     

从阅读技巧的培养看大学英语阅读教学

听、说、读、写是英语学习的四项基本技能.其中阅读是测量学生英语水平的一个重要标准.在大学英语教学过程中,培养学生掌握一定的阅读技巧和方法,有助于英语阅读能力和综合能力的提高.     

浅析英语阅读中的障碍及解决策略

英语阅读是一种综合性很强的语言活动,是学生提高英语水平的重点难点。英语阅读能力的提高不是一朝一夕的事,它是一个循序渐进的过程,在平时的学习中养成良好的阅读习惯,掌握一定的阅读技巧,进行持之以恒的、大量的课内外阅读,才能使英语阅读能力得到有效的提高。     

浅谈如何提高初中生英语阅读能力

英语阅读能力在英语学习中占有重要的地位,初中英语教学中要求学生具有语言理解能力,要求提高学生的阅读速度,增加学生的英语阅读量。阅读理解能力是一种综合运用所学知识的能力,通过测试学生的阅读理解能力,可以检验学生的英语语言运用能力,要想提高阅读能力,就必须注重语言能力的培养和阅读技巧的掌握。     

论大学生英语阅读能力的培养

阅读能力是英语学习和运用的基本能力之一.理解是阅读的目的,要想要提高英语阅读的能力,必须注重培养语言能力,掌握阅读的技巧.语言能力指的是拥有一定的词汇量及相关的基础知识.阅读技巧则包括掌握文章的主旨,猜测生词的词义,抓住细节问题进行推理的能力.语言能力的获得在于学生平时学习和积累;阅读技巧的获得需在教师的指导下不断联系,不断提高.那么教学中如何培养并提高中学生的阅读能力呢？本文将具体探讨提高学生英语阅读能力的措施.