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乐佳朦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12):85-86
我所期待的星期天是书籍的星期天, 我可以和巴金爷爷说说家的酸甜苦辣, 我可以和鲁迅爷爷聊聊早的深刻意义, 我可以和朱自清爷爷谈谈春的美丽景象…… 相似文献
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虽然副校长和正校长都是校长,但“一正抵九副”,与正校长间的角色位置是完全不同的。正校长首先是学校的领导者,而后是管理者;副校长则首先是管理者,其次才是学校的领导者。正校长只有一位,副校长可能有好几位。因此,有必要来探讨副校长自我角色定位问题,这将关系到副校长工作的开展,以及与正校长间的配合效益。笔者很欣赏这样对副校长工作的描述:副校长要想大事、做小事、做好事。由此可看出,副校长要想做好应尽工作,就必须正确予以角色定位。 相似文献
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张莉 《中学历史教学参考》2009,(4):50-50
评课是对照教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。在推进课程改革、提高课堂实效方面,评课已经成为课堂研究的重要手段之一。它不仅是教师之间实现“同伴互助”的重要途径,也是沟通高校、教研部门研究人员和教师的桥梁,更是实现教育理论向教育生产力转化的重要渠道。随着新课程的实施,评课也得到越来越多的关注。 相似文献
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邓淘金 《中学生读写(初中)》2002,(2)
她,有双大大的,如一潭秋水的眼睛,柔滑如春天的柳丝儿的头发,披散在肩上。认识她是在一个假日的黄昏。我在屋后散步,屋后那棵大树,纷纷扬扬飘落下满地金黄色的叶子,踏在落叶上,就好像踩在海绵上一样舒服。 相似文献
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沈三景 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(7):169-170
我期待有一位像周杰伦那样帅气的老师,一首《菊花台》就让我们陶醉在他的歌声中不能自拔,他也就成为我们的“孩子王”,走进我们的心灵,指引我们成长。 相似文献
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