公式口诀教学法在小学数学教学中的应用小议

<正>数学不可比拟的永久性和万能性及它对时间和文化背景的独立性是其本质的直接后果,这句话体现了数学的魅力和价值所在。伴随着科学技术的不断进步,数学的应用遍及了我们生活和工作的各个角落,发挥着重要的作用。小学数学是初级教育的一门基础性学科,是具有重要作用的启蒙教育课程,它是学生对于数学知识开蒙的学科,是培养数学思维的工具,在小学数学的     

应用意识与能力的培养

1 引起中学生数学应用意识和能力差的原因 1.1对数学的价值认识不足."科学技术是第一生产力","科学技术的基础是应用科学,而应用科学的基础是数学".这一论述揭示了数学在生产力中的巨大作用.数学作为从量的方面处理现实世界中各种关系的科学,当然也要处理有关生产关系的问题.这就是数学的价值.     

让化学实验成为提高学生创新能力的桥梁

实验是中学理科教学的基础,搞好实验教学,对于培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新能力具有十分重要的作用.化学是一门以实验为基础的学科,加强实验教学是提高化学教学质量的重要环节.随着新课程教学的不断深化,对实验教学的要求也越来越高,培养创新能力成为21世纪培养高素质人才的教育重点.科学素质是人们在认识自然和应用科学知识的过程中所表现出来的基本素质,创新能力成为教育素质提高的表现.     

联系实际强化操作优化数学课堂

数学是一门基础性较强的学科,数学可以帮助人们更好地探究客观世界的规律,有助于培养学生的逻辑思维能力.而且数学作为一门普遍使用的技术,有助于学生解决实际生活中的一些问题,为社会创造一定的价值.因此,作为一名小学数学教师,要特别注意学生的数学兴趣和数学学习能力的培养,使学生打下良好的学习基础,调动学生学习的兴趣.     

开展问题教学 培养学习能力

数学问题是数学学科章节知识结构体系、内涵及关系的外在反映和重要承载体.问题教学作为一门基础性的教学活动,是学生学习能力素养锻炼和培养的重要途径和平台.数学学科是一门基础性的实用学科,与现实生活有着密切的关联.实践主义学者认为,学习数学知识、解答数学问题的重要任务和根本目的就是为了更好的解决问题.同时,数学学科章节知识点内容以及内在关联,可以通过数学问题这一有效载     

低年级数学阅读教学的尝试

数学作为一门基础性学科．随着科学的发展．已不再是简单的工具学科．许多学科的发展及技术的应用都离不开数学．如股票行情、市场预测、风险评估等等。对这些信息的理解、把握和灵活运用,需要具备一定的数学阅读能力。为此．在我们数学教学中．应重视数学阅读的教学。通过数学阅读教学．不仅要教会学生书本上的知识．更重要的是教给他们数学阅读的方法．培养学生数学阅读的能力。     

浅谈数学应用意识与能力培养

“科学技术是第一生产力”“科学技术的基础是应用科学,而应用科学的基础是数学。”这些论述揭示了数学在生产力中的巨大作用。数学作为从量的方面处理现实世界中各种关系的科学,当然也要处理有关生产关系的问题,这就是数学的价值。但由于历史的影响,教师们在过去的教学中过分强调数学的逻辑性、严谨性、系统性和理论性,宁可一遍遍地去重复那些严谨的数学概念,讲授那些主要为解题服务的技巧,却很少去讲数学的精神、数学的价值、数学结论的形成与发现过程、数学对科学进步所起的作用等内容。这使学生对数学的认识片面化、狭隘化,那么如何来培养学生的数学应用意识和能力呢？     

高职高等数学课程教学改革的探索与实践

高等数学是当今普通高等院校一门重要的公共基础课程,对于培养学生的逻辑思维和应用能力具有重要意义。随着科学技术创新和知识更新的速度加快,高等数学课程的改革也层出不穷。本文主要介绍了高等数学课程教学内容、教学方法、考评方式的改革情况和数学实验教学的探索。     

寓科学素质培养于数学教学之中

一、数学在科学素质培养方面的重要性数学伴随着人类文明而发展,缺乏数学就没有科学的文明.“今日数学已不仅是一门科学,还是一种普适性的技术:从航天到家庭,从宇宙到原子,从大型工程到工商管理,无一不受惠于数学技术.因而今日的数学兼有科学与技术的两种品质,这是其它学科所少有的.数学对国家的贡献不仅在于国富,而还在于民强.数学给予人们的不仅是知识,最重要的是能力,这种能力包括直观思维、逻辑推理、精确计算和准确判断.因此,数学科学在提高民族的科学素质中处于极为重要的地位.”在今天,为了培养适应新世纪需要的人才,高等数学教学改革正面临着新的形势和要求,近代教育理论表明:素质培养是大学教育的重要方面,教育要求学生不仅是考试成绩好,主要的是学生的整体素质的提高.《高等数学》作为高校学生必修的一门基础课,它担负着为专业课服务,为其提供必要的数学知识的任务,同时还肩负着任何一门学科都无法替代的培养学生三大能力的任务.即:数学为其它学科提供的不仅仅是一些枯燥的公式,更重要的是分析、研究问题的思想方法、运用这些知识解决问题的能力以及它培养和发展起来的科学素质.     

小学数学创新思维

一、引言数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的综合性科学,也是培养和锻炼学生数理逻辑能力的基础性科学,相对于其他学科而言,数学学科具有基础性和不可替代性。随着我国教育改革的不断拓展向纵深延伸,数学教育也相应的从应试教育向素质教育转变,而作为九年制义务教育重要学科     

物理教学中创新能力的培养

物理是一门基础科学，是整个自然科学和现代技术发展的基础。物理知识在现代生活、社会生产、科学技术中有广泛的应用。初中学好物理知识，对于提高学生的科学文化素质、培养创新能力，是十分重要的。     

工科院校数学课教学方法的探讨

数学本身是一门具有猜想、类比、归纳、紧密的逻辑推理、严谨的抽象思维的科学。随着近代科学技术的飞速发展,科学研究的不断深入,现代化科学手段的广泛应用,数学已被应用到各行各业当中。在工科院校,数学课做为基础课之一,一直都占有重要的地位。它为学生专业课的学习提供了理论基础,同时也为学生的抽象思维能力、逻辑推理能力打下了坚实的基础。培养了学生的独立思维能力、逻辑推理能力打下了坚实的基础。特别是培养了学生的独力思考,独力解题的能力。然而,数学课的讲课方式大都采取以教师讲课为主的方法,对于学生来讲,一味地向…     

生活化教学在小学数学课堂教学中的实践应用

小学是学生接触正规教育的初始阶段,所学内容主要体现了知识的基础性.数学作为小学阶段一门至关重要的学科,在整个教育教学中起到了举足轻重的关键作用.小学数学教学的主要目的是培养学生的应用能力和解决问题能力,让学生将所学知识灵活运用到实践之中,拓展学生的数学思维,让学生对数学符号、数学语言、数学文字等深入理解,并充分了解数学学科的本质含义.数学知识较为抽象,学习起来较为困难,这就需要教师将生活化元素与小学数学教学相融合,帮助学生理解和掌握知识.生活化教学的应用,能够充分体现数学知识的价值,调动学生的学习兴趣,培养学生的生活应用能力,帮助学生构建完整的数学知识体系,有效提升学生的自主学习能力.     

对培养学生数学评价能力的思考

评价能力即对事物的价值作出正确判断的能力 .它是人的基本素质之一 ,也是未来社会对人的基本要求 .科学、合理、恰当的评价对事物的发展起着重要的导向作用 .实践证明 ,许多科学、技术、思想理论的开拓创新均离不开对它们的科学评价 .数学科学是一门与自然科学、社会科学、行为(思维 )科学具有同等地位的大部类科学 ,培养学生对包含于其中的文化知识、思想方法等的价值作出正确评判的能力 ,是增强学生的主动参与意识、合作精神、树立正确的价值观的重要途径 ,也是深化课堂教学改革 ,提高新世纪人才质量的必由之路 .1　数学价值的具体体现数…     

由数学应用的广泛性和数学问题的综合性引起的学习障碍——小学数学学习障碍研究之二

一、数学应用的广泛性对学习的影响 1．数学应用的广泛性特点。数学既是一门基础科学，同时也是一门应用科学，它可以广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面，数学与人类发展和社会进步息息相关。小学数学知识应用的广泛性特点更加明显，它不仅广泛应用于人们的日常生活，而且还作为一种工具全面应用到中小学各学科知识的学习中去。具体来讲，...     

谈初中数学的解题教学与解题策略

正初中数学新课程标准指出,数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的运算能力、推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用.初中数学是一门基础课程,它对于初中生继续学习和促进自身全面、持续地发展,具有十分重要的意义,而反映初中生的数学综合能力的一项重要指标就是解题能力的强弱.初中数学主要包括知识和能力两个方面,能力比     

在数学教学中如何培养学生的科学素养

《小学数学课程标准》明确指出：＂小学数学课程是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程。数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描述信息,建立科学思维,进而解决问题,直接为社会创造价值。＂在数学教学中,由于数学学科本身的特性——对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科,对培养学生的科学志趣和创新精神,学科学、用科学的能力,     

在新课标下高中数学"教"与"学"之浅探

高中数学新课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、应用价值、文化价值、提高提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识都具有基础性作用.     

浅谈生物教学中的创新教育

生物科学既是一门重要的基础性学科，又是一门具有广阔前景和效益的应用性学科。在中学生物教学中要加强创新教育，创新教育的实施可以采用CAI课件教学，STS知识教育，培养学生应用知识的能力，介绍现代科学技术发展趋势，介绍学科知识渗透，改革考试办法等方法或手段。     

数学与应用数学

正专业解读数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台,是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。它是一门基础性学科。与研究数学本身规律的"纯粹数学"不同,"应用数学"着眼于说明自然现象,解决实际问题,是纯粹数学和科学技术之间的桥梁。该专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,具备在高等和中等学校进行数学教