加强就业教育促进职业教育改革与发展

一、为受教育者就业需求提供服务是职业教育的本质特征教育是服务,职业教育的本质特征是为受教育者提供就业服务。职业指导是职业教育的重要内涵。通过职业指导提高职业学校毕业生的就业率是职业教育改革与发展的重要导向。职业学校加强就业指导工作,既体现了职业教育满     

高校毕业生就业政策解读

日前,国务院办公厅下发了《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(简称《通知》),要求把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位,并提出了一系列政策措施.对于相关具体政策,人力资源和社会保障部就业促进司副司长王亚栋进行了详细解读.     

从就业指导到职业生涯规划教育——我国研究生就业促进之路新探索

从分析当前研究生就业现状入手,指出研究生就业难的根本成因之一在于研究生就业工作机制滞后和学生自我规划意识淡薄两大根本问题.提出了改变现状的解决办法,即应实现从就业指导向职业生涯规划教育的积极转变.并从价值观念、行动指南、方法应用等多个方面系统阐述了职业生涯规划教育在研究生就业工作中的实施,从而为解决当前研究生就业难问题探索出一条新路径.     

“扩招”以来我国大学生就业促进政策及其绩效研究——基于安徽医科大学2001-2010年毕业生就业去向及变化趋势的实证分析

中央和国家有关部门出台了多项就业政策和法规,保障了大学生的择业和就业。大学生正在以更为理性态度积极回应市场需求和政策暖风,就业去向呈多元化态势,总体就业形势稳定性好。但仍然存在一些不利的就业环境和制约大学生择业就业的因素,政府应继续加强宏观调控和制度供给,引导大学毕业生多元择业、顺利就业和合理流动。     

坚持就业优先战略 努力开创我国“十三五”期间就业工作新局面——中共十八届五中全会精神解读

在我国全面建成小康社会的决胜阶段,实现中华民族伟大复兴的关键时刻,中共十八届五中全会在京胜利闭幕。全会深刻认识并准确把握了国内外形势的新变化新特点,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。《建议》从党和国家战略全局出发,坚持目标导向和问题导向相统一、立足国内和全球视野相统筹、全面规     

政策保障和自我发展:促进大学生村官长期就业

大学生村官计划作为针对高校毕业生的专项就业促进政策,在缓解大学生就业压力,推动社会主义新农村建设方面发挥了积极的作用。随着大学生村官计划的推进,部分大学生村宫合约期满,开始面临重新就业的问题。促进大学生村官实现长期就业,不但关系到大学生村官的切身利益,而且对进一步引导大学生到基层就业,为新农村建设需要提供人才保障等方面具有重要意义。     

贫困女大学生就业心理分析

就业问题关系到人民群众的切身利益,关系到改革发展稳定的大局,关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现。在这样一个社会大背景下,大学生就业特别是大学生中的特殊群体——贫困女大学生的就业问题就更值得关注和研究。当前社会,出现了一些贫困女大学生就业心理障碍甚至异常而导致不幸事故发生的案例,这提醒我     

深入学习贯彻科学发展观，促进经济社会全面发展

科学发展观．是党的“三代”中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展．深入贯彻落实科学发展观,要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。党的十七大以科学的态度、务实的作风总结了改革开放30多年来的宝贵经验,阐述了科学发展观的科学内涵和根本要求．明确了全面建设小康社会的奋斗目标。只有深入贯彻落实科学发展观,用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,坚持走科学发展道路,才能把改革开放伟大事业不断推向前进,才能实现经济社会又好又快地发展,才能实现社会和谐稳定．才能把广大人民群众组织起来．共同为全面建设小康社会,进而基本实现现代化而奋斗。     

2007，实施更加积极的就业政策

2007年，全国普通高等学校毕业生495万人，比2006年增加82万，增幅达20％。在全社会就业形势比较严峻、城镇新增就业岗位有限的背景下，高校毕业生就业的压力仍然非常突出。目前大学生就业压力主要是源于结构性矛盾，这是由于我国区域发展不平衡、城乡发展不平衡、行业发展不平衡的大背景造成的。全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家，必须加快广大中西部地区、农村地区、城市社区和中小企业的发展，而高素质人才的缺乏正是制约这些地区和领域发展的瓶颈。     

坚定地贯彻教育培训服务于就业的指导思想，努力推动职业教育培训和技能人才队伍建设工作新发展

根据2009年12月的全国人力资源和社会保障工作会议精神,当前及今后一个时期,职业教育培训和技能人才队伍建设工作要以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,更好实施人才强国战略和扩大就业的发展战略,坚持以高技能人才培养为重点,大规模造就经济社会发展急需的技能人才;     

聚焦2009年农村工作会议和2010年中央“一号文件”

【背景材料】中央农村工作会议于2009年12月27日至28日在北京举行。会议系统总结2009年农业农村工作,重点研究加大统筹城乡发展力度、进一步夯实农业农村发展基础的政策措施,全面部署2010年的农业农村工作。会议讨论了《中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度,进一步夯实农业农村发展基础的若干意见(讨论稿)》。     

我国小康社会的思想和实践探索

全面建设小康社会是中国共产党对新世纪我国社会发展现阶段作出的新的定位,它丰富和发展了建设有中国特色社会主义理论的思想.我国现已进入了全面建设小康社会的新时期,这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个新的里程碑.我们建设的小康社会是经济社会整体进步和全面发展的小康社会.     

产学研相结合促进地质教育改革与发展——在“我国地质教育改革发展研讨会暨地质教育研究分会第五届会员代表大会”上的讲话

地质教育是新时期地质工作发展的重要基础,从＂十二五＂到2020年,经济社会发展给地质工作提出了更高的要求,中央十七届五中全会对于加强能源和重要矿产资源地质勘查,对地质环境保护特别是地质灾害的调查评价、监测评估、综合治理和应急体系等建设提出了前所未有的新要求。在此新的形势下,地质教育研究分会召开的＂我国地质教育改革发展研讨会＂对于贯彻十七届五中全会精神、全国人才工作会议和全国教育工作会议精神,推进地质教育改革发展大计,意义重大。     

完善制度 突出特色 促进民办教育快速健康发展

在改革开放中复苏的民办教育，已经成为社会主义教育事业的重要组成部分。民办教育能否健康发展、长盛不衰．事关党的十六大提出的教育发展目标能否实现．事关全面建设小康社会总体目标能否成为现实。新时期．民机遇与挑战并存，希望与困难同在。一方面．一系列有关民力礅育的法规或政策，特别是《民办教育促进法》及《民办教育促进法实施条例》的颁布实施，进一步明确了民办教育的地位与作用，指明了民办教育的发展方向．为促进民办教育事业的健康发展提供了有力的法律保障。另一方面．社会和家庭对教育的需求层次的逐步提升，对民办教育提出了新的要求，给民办教育带来了新的压力。面对新的形势．如何抓好民办教育工作．已成为我们亟侍研究的重大课题。那么，究竟应当怎样抓好新时期的民办教育工作呢?本刊约请几位专家、校长从不同角度阐述了他们的看法……     

创造美的教育——谈加强学校美育的问题

我们今天是在一个美的世界里谈美育问题,我们又是在我国文化大发展、大繁荣的背景下谈学校的美育问题。党的十八大报告有这样一段话:"文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。"在这