计算方法课堂教学改革的探讨

计算方法课程是计算机专业的大学生的重要基础性课程,课程主要介绍一些科学和工程计算中的基础性问题和实用的计算方法.随着高校改革的不断深化,计算方法课程的改革势在必行.本文从计算方法课程的性质和知识特点出发,对计算方法课堂教学方法的改革进行了深入的探讨.     

基于创新能力培养的计算方法课程改革

本文对计算方法课程改革进行了一些探讨,指出了课程改革要适应相关学科的发展、引进先进计算平台、加强与实际结合;讨论了教学环节中创新能力培养等问题。     

"计算方法"实验内容的改革

文章阐述了计算方法实验教学改革的意义,对实验内容作了改革,以实例为实验内容,使学生增加了学习兴趣。     

固定制造费用成本差异计算方法教学的改革设想

固定制造费用成本差异计算与分析是《管理会计》和《企业财务管理》教学中的一个难点。本文阐述了固定制造费用成本差异计算的现行方法及其缺欠、改革的设想和改革所带来的益处。     

基于案例分析的计算方法与程序设计教学改革研究与探索

本文介绍了该校计算方法与程序设计这一课程的改革历史,论述了基于案例分析的计算方法与程序设计教学改革的意义、内容、目标、方法,以及亟需解决的问题。     

新课程理念下计算教学浅见

新课程对计算教学进行了大幅度的改革，对计算的价值观重新定位，对计算教学的目标、难度、训练强度及方法都作了相应的调整。新课程标准赋予了计算教学新的内涵。那么如何加强计算教学，提高计算能力，使计算教学也能充满生机与活力呢？下面结合教学实践谈几点认识。     

如何提高小学生计算的正确率

课程改革后的教材对计算能力的培养提出了新的要求,它不仅要求计算正确、迅速,更突出了计算方法是否合理、简便,灵活,注重口算、笔算、估算等多种方法的有机结合,使学生在使用各种计算方法的实践中逐步提高计算能力。可今年开学伊始,我便被学生弄得十分困扰。原因就是看似很简单的计算题,学生老是出错。主要表现在书写潦草,     

从学生视角出发 转变教师角色——关于计算教学的再思考

纵观新课程改革下的计算教学,笔者以为计算教学更应关注学生的兴趣和经验、需求和情感,要从学生的视角出发,从教学的需要出发,适时适宜地变换教师角色。一、从学生的兴趣出发,扮演计算情境的创设者以往的计算教学,不仅机械枯燥,而且教学模式更是一成不变,千篇一律。学生充当“计算器”,教师充当计算器的“指令者”。学生不能顾及计算方法的理解,更谈不上计算方法的探索与形成过程。新课程改革以来,提出了“生活中的计算”和“运用计算解决生活问题”等新的理念与举措,计算课堂出现了欣欣向荣、生动有趣的景象,收到了较好的教学效果。这就需要教师在计算课堂上有必要扮演计算情境的创设者的角色。     

基于计算思维的实验教学方法

将计算思维引入实验教学方法中,有利于打破传统实验教学的局限性。以数字图像处理课程为例,从实验教学内容、实验教学体系和实验考核方法三方面出发,给出了基于计算思维的数字图像处理实验教学方法。该方法对其他课程的实验教学方法的改革也有一定的借鉴意义。     

大学计算机基础教学中的计算思维培养

首先仔细地分析了计算思维的定义,提出了计算思维由意识、方法和能力三个层次的内容组成;然后指出了计算机基础教学中计算思维的无意识、潜移默化教学的现状;最后提出计算机基础教学课程体系中各门课程联动改革的方案。     

论现行企业退休人员养老金计发办法的优点与不足

本文主要从现行企业退休人员养老金计发办法入手,分析该计发办法的优点与不足,提出改革企业退休人员养老金计发办法的必要性,以及改进的建议。     

极限表达式中常数的计算方法初探

极限运算是高等数学中的一种重要运算，人们已经从不同的角度讨论了极限运算的罗必达法则、无穷小性质、重要极限等方法。本文主要通过实例分析对极限表达式中常数的计算进行了探讨。     

三相短路电流计算的探讨

三相短路电流计算是供电系统设计、运行中必需进行的计算分析工作。三相短路电流计算的常用方法有欧姆法和标幺制法。通过对两种方法的比较分析,可以看出标幺制法的优越之处,以及两种方法均存在的缺陷,并在此基础上提出改进方法。     

谈气体、气液、气固反应平衡的计算

本文指出了用分压P_i进行平衡计算的依据。通过实例比较平衡计算的几种方法,说明了用P_i进行计算更简便。     

绿色GDP核算指标计算方法探讨

在分析国内外SNA与绿色GDP核算研究现状的基础上,分析了中国实行绿色GDP核算对经济社会发展的积极作用,探讨了两种绿色GDP核算指标的计算方法,为中国全面推广绿色GDP核算提出参考建议。     

多元函数条件极值的求法探究

结合具体实例,分别从代入消元法、拉格朗日乘数法、几何模型法、参数方程法、梯度内积法、不等式法等六个角度探讨了多元函数条件极值的多种求法,比较了各种求法适用的条件,并指出某些教材中多元函数条件极值求法的不严谨性。旨在帮助学生在求解此类问题时选择适当的方法,把握正确的解题方向。     

概率论中的积分计算

文章主要讨论了概率论中的积分问题,并给出了求解概率论中的积分的步骤与方法。     

数列问题中的几类代换法

在数列问题中常见已知递推关系求通项问题,本文主要介绍数列问题中几种特殊的代换法。     

谈特殊类型的定积分的计算方法与技巧

在定积分计算中初学者常用的计算方法有三种:(1)利用牛顿-莱布尼兹公式,(2)定积分的换元积分法,(3)定积分的分部积分法。这三种方法学生易掌握。但几种特殊类型的定积分的计算却是难点。文章通过举例分析这几种特殊类型的定积分的计算方法与技巧,开拓解题思路,提高学生定积分的计算能力。     

关于n阶行列式的计算方法与技巧的探讨

本文探讨了行列式的几种计算方法,如定义法、化三角形法、加边法等,并举例说明了他们的应用。只要灵活的运用这些技巧和方法,就可以基本上解决n阶行列式的计算问题。