论社会转型背景下的高校人力资源管理改革

社会转型的核心是人的转型，其重要内容与必要条件是教育的转型；教育转型的实质是教育人力资源管理的转型，而高校人力资源管理无疑对整个教育系统的人力资源管理改革具有火车头的作用。本文探讨高校人力资源管理现存问题及改革对策，包括树立开放的人才观、建立“薪酬与绩效挂钩”的管理体系、创建科学的人才评价与绩效考核模式、形成可持续发展的人力资源开发系统等。     

高校人力资源管理的问题及优化策略

高校在由人事管理向人力资源开发管理转变中,存在着人力资源管理观念落后、机制研究不够等问题。分析并提出转变人力资源管理观念、构建科学合理的激励与约束机制等一些优化策略;高校人力资源管理应实现从刚性管理向柔性管理转变等观点。     

高校图书馆人力资源管理改革初探

高校图书馆由于其性质特殊、功能独特,在校园生活中扮演着不可或缺的角色。每一个高校最关键的建筑就是图书馆,而这重要的地方却在人力资源管理方面存在许多问题。本文旨在解析高校图书馆目前存在的问题,并尝试提出解决方法。     

高校人力资源管理现状及改革新途径探讨

高校人力资源管理是对高校的从业人员从招聘、录用、培训、升迁、调动、评价直至退休的全过程的管理,其目的是通过科学管理,谋求教职员工与师生之间,教职员工与教育事业、社会环境之间的相互协调,促成人适其事、人尽其才、事竞其功的效果.高校人力资源是高校可持续发展的重要资源,是决定高校长远发展的核心要素.只有加强对高校人力资源的管理,提高管理质量和水平,才能驱动促进高校不断前进与发展.     

论经济全球化背景下的高校人力资源管理改革

高校人力资源管理的目的就是最大限度地调动每个教职工的积极性、创造性,为学校多作贡献。在经济全球化的背景下,为了实现高校人力资源管理科学化这一光荣而艰巨的任务,必须对高校人力资源管理进行积极而有效的改革:树立“以人为本”的管理理念,建立科学有效的管理机制,实施重点培养的开发战略,完善事业留人的服务体系,营造尊重学者的人文环境,建立合理的人才流动机制。     

激励策略在高校人力资源管理中的应用

就我国高校人力资源管理工作在应用激励策略时的相关情况进行分析和总结,并研究其相应的提高对策,以期更好增加激励策略的应用效果,提高教职工的教学质量以及高校的办学效益。     

试论高校人力资源管理的科学化及建构策略

高校人力资源管理的科学化及其建构策略,对于我国高校的未来发展有着重要的意义。而传统高校人事管理存在诸多的问题,因此,强化人力资源观念、进行人力资源管理制度的创新、加强培训、健全制度是高校人力资源管理的科学化及其建构的重要策略。     

论高校人力资源管理中的风险管理

我国大多数高校,尤其是民办高校,由于缺乏完善的人力资源管理体系,因此在招聘录用、培训开发、绩效薪酬管理、晋升决策等环节上存在风险,容易导致人才的流失,给高校造成损失。高校之所以在人力资源管理中存在风险,外在原因是信息的不对称,内在原因则是人力资源的复杂性。高校为了吸引优秀人才并保留人才,就应该在人力资源管理工作中进行风险管理,通过风险识别、风险评估、风险控制和风险管理效果评价的一系列程序,对人力资源管理中的风险进行管理,保证人力资源管理工作的顺利开展。     

论高校图书馆人力资源管理

以人力资源管理理论为基础，在论述了高校图书馆加强人力资源管理的同时，从四个方面论述了如何开发图书馆人力资源。     

基于社会化视角的高校后勤人力资源管理策略研究

高校后勤人员结构复杂、整体素质偏低、队伍不稳定、工作主动性不高.高校后勤管理存在管理理念落后、缺乏高素质管理人才,培训机制不完善、员工绩效考核与激励机制不健全、忽视人文关怀等诸多问题,对此必须从管理理念、管理水平、人员培训、绩效考核、工作环境等方面采取相应的对策.     

高校人力资源的开发与管理

本文指出了高校人力资源的现状及存在的问题,提出了开发与管理高校人力资源的建议：进一步转变观念,深化人事制度改革;加强培训的针对性;把培养、引进、稳定等环节结合起来。     

创新高校人力资源管理的思考

创新人力资源管理是高校自身建设的必然要求。实现由人事管理向人力资源管理的转变,创新观念是前提,创新工作机制是保证。营造尊重人才、吸纳人才、留住人才的浓厚氛围,必须建立和完善科学有效的用人机制。     

新疆高校人才资源管理机制研究

本文通过对高校人才的特点和新疆高校人才资源现状的调研与分析,指出问题的关键在于建立起合理的管理机制,并有针对性的从高校人才资源管理的角度提出建立人才引进、人才稳定、人才培训和教育、人才合理流动四个机制.     

澳大利亚高校人力资源开发与管理的做法和特点

澳大利亚高校人力资源开发与管理经过长期的实践积累,已经形成了一套比较完备的理念、制度和工作体系。本文结合我国高校的状况,从学校品牌的树立、优秀人才的吸引、用人机制的健全、管理措施的完善等方面对澳大利亚高校人力资源开发与管理的基本做法和特点进行述评。     

高校人力资源管理方式的柔性化研究

随着高校体制改革的深入,普通高校所采用的传统的人力资源的刚性管理已经无法适应时代发展的要求。在这种背景下,人力资源柔性管理这一以人为本,个性化的管理产生了。文中从高校的人力资源特征出发,针对当前高校人力资源管理的现状进行分析,提出了高校人力资源柔性管理的策略。     

遵循现代管理理念 建立科学的高校人力资源管理体制

通过对现代人力资源管理和传统人事管理的理念和方式进行分析比较发现,当前高校人事管理存在管理理念上以事为本、管理方式上以控制为主、管理行为上以应付局面为主、管理效果上片面强调稳定等问题。高校应创新人事管理改革和建设思路,建立以岗位管理为核心的管理体系、严密的组织和制度体系、体现人本思想的人员调配机制、科学的考核评价机制和有效的激励与竞争机制,以实现传统人事管理向现代人力资源管理的转变。     

高校人力资源管理的经验与启示

吸收国外和香港地区高校的人力资源管理经验,我国高校的人力资源管理可以从以下方面加以借鉴:依法自主办学,强化法治管理,实行真正意义上的教师聘用制,严格教师考核,建立健全工资、福利体系,强化分类管理,进一步优化教职工队伍结构。     

职业年金对大学人力资源管理的影响

职业年金作为事业单位的一种补充养老保险制度,正在试点改革并将在全国范围推广实施。它的实施必将进一步完善大学的养老保险制度,也将对大学的人才引进、绩效管理、薪酬管理等人力资源管理产生全面的影响。     

人力资源管理视域下高校辅导员工作倦怠的归因与克服

从人力资源管理的视角来分析,导致高校辅导员工作倦怠的主要原因有:辅导员职业忠诚淡漠化,自我实现需要与学术忠诚泛化发生冲突;职业角色模糊化,多重工作负荷与单一职业定位发生冲突;职业培训简单化,需求复杂多类与培训简单短暂发生冲突;职业评价平面化,绩效考核平面与分类分层激励发生冲突;职业发展狭窄化,职业理想多样与生涯规划缺失发生冲突。培养专业忠诚、加强生涯规划、完善绩效考核、提升自我效能感是辅导员克服工作倦怠的有效路径。