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课堂小社会,社会大课堂。无论是在课堂这个小社会,还是在社会这个大课堂,教师和学生都在其问扮演着自己的角色。生活因变化而丰富多彩,课堂因创新而和谐生动。要创造和谐生动的课堂,教师和学生都必须在新课程标准的指导下,演好自己的角色。 相似文献
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在时代呼唤共建和谐社会的今天,和谐课堂的提出也成为了师生所热切渴盼的主题。作为语文教学,如何使自己的课堂成为师生们所共同向 相似文献
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和谐是社会维系和发展的重要机制,只有和谐社会才能整体推进、有序发展。构建和谐社会是一个系统工程,需要社会各领域、各要素全面的和谐发展。和谐社会是由和谐的人组成的,而课堂则是培养人的主要场所,所以构建和谐课堂尤为重要。目前,对于和谐课堂的研究更多的限于理论探讨层面。究竟和谐课堂的操作性如何?课堂教学的现状如何?还有哪些因素 相似文献
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和谐,一个独具时代意义的字眼,它是当今社会一切美好事物的最大特征。和谐是社会的追求,也是教育的追求,和谐教育需要和谐课堂。下面笔者结合日常参加的品德教研活动,对构建和谐的品德课堂谈谈自己的看法。 相似文献
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和谐,一个独具时代意义的字眼,它是当今社会一切美好事物的最大特征。和谐是社会的追求,也是教育的追求,和谐教育需要和谐课堂。下面笔者结合日常参加的品德教研活动,对构建和谐的品德课堂谈谈自己的看法。 相似文献
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课堂是教育主体最集中、也是主体活动最频繁的地方,课堂和谐不仅有利于提高教学质量,促进人的全面发展,也是检验社会和谐与否的标尺之一。和谐课堂的构建是为和谐社会培养和谐公民重要途径,是构建和谐社会的奠基工程。全面发展是和谐课堂的价值目标,人际关系和谐是和谐课堂的基础,物质环境和谐是和谐课堂的保障。 相似文献
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课堂小社会,社会大课堂。无论是在课堂这个小社会,还是在社会这个大课堂,教师和学生都在其间扮演着自己的角色。生活因变化而丰富多彩,课堂因创新而和谐生动。要创造和谐生动的课堂,教师和学生都必须在新课程标准的指导下,演好自己的角色。如何理解角色?在特定的社会环境中,一个人相应的社会身份和社会地位就是他的角色。他享有一定的权利,履行一定的职责,并被要求去实现社会对他的期望,这就是角色期望。一个人,在一定条件下,认识到自己的角色和角色期望,他就具备了明确的角色意识。作为语文教学的有机组成部分,写作教学既是语文教学的重要… 相似文献
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周凌云 《中国科教创新导刊》2011,(1):106-106
心理氛围又称心理气候,心理气氛。《中国教育大辞典》中对课堂心理氛围的解释是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围。课堂心理氛围影响着学生的学习效率和人格发展以及社会化进程。在新课程背景下,和谐的课堂心理氛围,对于提高教与学的质量具有重要的影响。作为一名高中生物教师,如何营造和谐的课堂心理氛围,需要自己的精心组织和主动创设,需要一定的技巧和艺术。 相似文献
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和谐课堂 我们的追求 总被引:1,自引:1,他引:0
和谐,是社会的追求,也是教育的追求。让和谐教育走进课堂是我们义不容辞的顺势之举。和谐课堂的核心是坚持以学生为本,和谐融洽的师生关系是和谐课堂的基础,促进学生的发展是和谐课堂的根本,生活化、人文化是和谐课堂的支撑,严格有序的管理是和谐课堂的条件。让我们努力践行和谐理念,共同创建和谐课堂,为创办和谐教育做出应有贡献。 相似文献
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教育者的使命就是让学生各方面和谐发展,愉快、和谐的数学课堂也成为必要之需,如何让数学课堂变成更加愉快、和谐呢?本文作者就如何在新课标理念下创造理想课堂,谈谈自己的观点。 相似文献
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方志君 《语数外学习(高中版)》2014,(1):23
正课堂是引导学生学会求知并培养他们求知能力和方法的地方,课堂是青少年接受学习,增长知识的主阵地。因此构建和谐课堂意义十分重大,本文就和谐课堂的构建谈一些自己的想法。一、和谐课堂的概述"和谐课堂"是指以课堂为载体,在课堂教学的过程中,让教与学全面、协调发展,实现学生创造性和谐发展。课堂是师生交流的主要舞台,教育和谐主要体现在课堂上 相似文献
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课堂是教育主体最集中、也是主体活动最频繁的地方,课堂和谐不仅有利于提高教学质量,促进人的全面发展,也是检验社会和谐与否的标尺之一.和谐课堂的构建是为和谐社会培养和谐公民重要途径,是构建和谐社会的奠基工程.全面发展是和谐课堂的价值目标,人际关系和谐是和谐课堂的基础,物质环境和谐是和谐课堂的保障. 相似文献
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和谐产生美,美在和谐中.和谐,是一个独具时代意义的字眼,是社会的追求,也是教育的追求.和谐教育,已经成为当今教育界的共识.心理学研究表明,人在轻松和谐的环境中,思维才最活跃,因为和谐能够产生动力,提高效率,达到最佳效果.学生在和谐的课堂中,才能获得全面的发展,因此教师应致力于和谐课堂的创建,从传统的角色中走出来,进一步明确自己在新课程背景下的角色定位,努力创建和谐的美的环境,用自身的和谐发展进行教学,发展学生的个性,让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂中遨游,欣赏语文学习之美.那么,如何构建和谐的语文课堂呢?在教学中,我采用以下几种方法构建和谐课堂,收到了很好的教学效果. 相似文献
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江先玉 《新课程导学(上)》2011,(14)
“和谐产生美,美在和谐中”,我们期待社会的和谐,也期待教育的和谐.如何在新课程理念指导下构建和谐的课堂,下面笔者结合平时的教学实际谈谈几点看法.一、采取有效措施教育特殊学生所有教师都渴望自己的教学课堂充满和谐与生机.但不少班级都会有一些特殊的、调皮的学生,和谐的课堂也常常被他们破坏.因此要构建和谐课堂,让这些特殊的学生积极地参与课堂尤其重要. 相似文献