谈加快后勤改革步伐

认真学习贯彻党的十三大精神,以社会主义初级阶段的理论和党的基本路线为依据,总结高教后勤改革的经验和教训,增强改革意识,弄清改革的基本理论,明确改革的指导思想,研究确定加快和深化改革的目标和任务,解决改革中存在的带有普遍性的问题,是摆在我们面前的重要课题。     

我院后勤社会化改革的体会

继上海“全国高等学校后勤社会化改革工作会议”和“云南高校后勤社会化改革会议”之后,国务院办公厅2000年第1号文件正式批转了教育部、国家计委、财政部、建设部、人民银行、税务总局六部委《关于进一步加快高校后勤社会化改革的意见》。这些都表明中国高校后勤改革从此掀开了新的一页,中国高等教育将按照国办发(2000)1号文件的要求建立起新的教学、科研保障体系,中国的高校将从此冲破“瓶颈”,轻装上阵,     

中专学校后勤服务社会化改革的体会

随着我国教育制度改革的深化,中专学校逐步走向市场,接受市场的挑战和竞争,后勤社会化改革已迫在眉睫,势在必行。《浙江省教育现代化建设纲要》中明确指出,“学校后勤实行社会化。高中阶段的各类学校也要积极推进后勤改革,逐步实行后勤服务社会化。”这为学校后勤工作改革提出了要求。近年来,我校积极探索适合实际的后勤社会化改革路子,取得了一定的实效。一、后勤服务社会化改革是学校自身发展的需要我校是一所具有100多年悠久历史的中专学校,随着教育改革的不断深入,办学规模不断扩大,现有农林类、制造类、土木工程类、商贸旅游类、信息技…     

谈后勤社会化改革及其思想政治工作

高校后勤社会化改革是大势所趋。要做好这项工作，必须更新观念，搞好思想发动，根据本校情况合理安排。     

谈后勤社会化改革及其思想政治工作

高校后勤社会化改革是大势所趋。要做好这项工作,必须更新观念,搞好思想发动,根据本校情况合理安排。     

新常态下如何深化教育后勤改革

科教兴国,教育为先;教书育人,装备为先;服务育人,后勤为先.深化教育领域综合改革,必须大力推动教育后勤改革.因为教育后勤改革是教育发展的助推器,是激发正能量的动力源泉.新时期赋予教育后勤协会新使命、新常态提出了新要求.要适应新变化,发挥新功能,探索新路子,发挥新作用.下面,就新常态下如何深化教育后勤改革谈谈我思考.     

后勤改革实施方案

一、后勤改革基本现状 1、饮食服务中心 学校的伙食改革作为后勤改革的核心,几年来通过不断加大投入,加强硬件设施建设,积极、全面、稳妥地推广经济承包责任制,全面启用微机管理,引入竞争机制,加强营养配餐,完善监控机制,从而满足了就餐者的需要,取得了十分明显的社会效益和经济效益。在不断探索中,实现了“一堂两制”的管理模式,伙食改革迈出“三大步”。第一步,从抓饭菜质量入手,加强成本核算,改善营养结构,引进技术人才,新建学生二食堂,建立健全各项管理制度,曾先后两次荣获省教委、团省委授予的文明食堂达标单位,被誉为“豫西高校伙食一枝花”,第二步,1993年以伙食实行了经济承包责任制,允许收回10％的间接成本,同时,增加花色品种,引进个体,加强成本核算,满足不同层次学生就餐的需要,发挥了集体食堂主渠道作用。形成了“一堂两制”     

高校后勤改革的理论与实践——兼谈我院后勤改革

高校后勤的出路是进行社会化改革,这是我国高校后勤工作的发展趋势。文章以市场经济理论为基础,从解放思想、转变观念、整体推进、转体换型,激活校内市场,转化运行机制,发展后勤经济,壮大后勤资本等方面提出地方高校后勤改革思路,并结合我院实际,探讨我院如何进行社会化改革。     

重视后勤评估,促进后勤改革

高等学校的后勤管理改革工作,经过几年的理论探讨和实践,使我国高校后勤服务工作向社会化发展,积累了丰富的经验,取得了显著的成绩。 高等学校的后勤服务工作,要能够适应我国教育事业发展的需要,为教学、科研和     

后勤产业化是后勤改革的必由之路

江泽民总书记在全国宣传部长会议和全国组织工作座谈会上,强调要把为党的十六大营造良好氛围作为当前宣传工作的主要任务,要大力宣传改革开放和现代化建设,党的建设取得的辉煌成就,以优异成绩迎接党的十六大。 为落实江总书记重要讲话的精神,本刊今年第8期在《党的建设》栏目中,已集中发表了2001年被评为“北京市党的建设和思想政治工作先进普通高等学校”的北京大学等5所高校撰写的文章,介绍了他们在新时期加强和改进党建和思想政治工作的新鲜经验,展示了北京高校党建工作的优秀成果。现在,我们又约请了北京邮电大学、北京理工大学、华北电力大学(北京)、北京第二外国语学院4所学校撰写文章,介绍各自在学校后勤社会化改革方面的新鲜经验,以充分展示北京高校后勤社会化改革的成果,迎接全国第四次高校后勤社会化改革工作会议的召开。     

主动适应学校改革兴办后勤产业——北大后勤产业发展中的点滴体会

北京大学后勤产业中心是1995年1月正式成立的,属全民所有制性质。在总务长领导下统筹规划,合理布局,规范管理,经营发展学校后勤产业。共有职工219人,下属大小企业28个,拥有资产总值1200多万元,目前规模效益已初步形成。本文拟就结合后勤产业发展历程,总结其经营管理经验,主要体现在以下四方面: 1.产业中心成立,及时适应了学校建设发展和后勤改革深化的需要 1.1 产业中心的成立是适应高校后勤服务社会化进程的结果。     

高等学校后勤改革刍议

我国的高等学校既是教学中心又是科研中心,担负着为四化建设培养高质量的专门人才和进行科学研究双重任务。高校的后勤工作则是完成教学、科研双重任务的物质保障,它能为教学、科研提供物质技术条件。后勤工作的好坏程度,直接关系到高校的教学质量和科研水平,关系到学校的教学秩序和安定团结。可以这样说:高校的后勤工作是搞好教学科研和其它各项工作的先决条件和重要保证。特别是现代科学技术高度发     

浅谈后勤管理改革

随着改革浪潮的兴起,人们开始意识到经济杠杆对教育也同样有着巨大作用,承认提高办学经济效益已成为衡量学校后勤管理水平高低的重要方面.学校后勤是管理钱和物的部门,实质是经济管理工作,和工厂企业一样,要走以扩大内涵为主的路子,搞挖潜革新,扩大规模,提高水平.     

后勤改革之忌

我以为，搞好学校后勤改革有“十忌”：一忌关系不顺。后勤体制改革主要是转换职能，但不能移花接木，功能交叉，使后勤部门成为边缘部门，也不能另起炉灶四处冒烟，属性不明无从对口，自由放任没有责任，热热闹闹效益不高。     

后勤改革与舆论导向

历经十多年的高校后勤改革进程,受各个高校所处的地域差别以及各校的历史状况、环境规划、领导观念、学校经济基础等多种因素制约,这其中有一个环节就是学校后勤在出台新的改革举措之初,在一定范围内所形成的舆论效应对其改革成功与否起着举足轻重的作用。1.舆论对人的思想与行为的影响。舆论作为一个专业名词,在我们日常生活中常常会碰到,作为人     

电大后勤改革之我见

电大的发展是在前进中摸索的过程，而后勤服务也应是一个不断完善的过程，后勤服务社会化是电大后勤改革的必由之路。     

浅谈后勤人事制度改革

随着办学规模的不断扩大和教育体制改革的不断深化,对后勤的管理和服务工作提出了更高的要求。但是,传统的人事制度已经适应不了现代管理和服务的发展趋势。在传统的人事制度下,有些干部、职工不思进取,安于现状,使所在部门的管理水平、工作效率、服务质量都与实际要求存在着一定的差距,“能上不能     

后勤改革的得失

十年来的高校后勤改革,有得也有失,具体说来,表现在以下几方面: 1.经济承包责任制和基础管理。承包管理责任制体现了责、权、利相统一这一现代管理的要求,打破了传统的僵化体制,增强了后勤的活力和适应能力,调动了后勤职工的积极性,     

论改革后勤管理工作

本文从宏观框架角度,畅谈我院后勤改革的总体思路和实施步骤。