论升本后高校图书馆的图书采访工作——以池州学院图书馆为例

结合池州学院图书馆图书采访工作的实际情况,论述了升本后高校图书馆图书采访工作面临的困难。提出了新形势下做好图书采访工作的策略和方法。     

关于图书馆外文图书采访工作的探讨

本文对围绕目前高校图书馆外文图书采访工作展开讨论,对其意义、原则、因素作了分析,并提出了高校图书馆外文图书采访的方式。     

地方高校图书馆图书采访模式新思路

本文分析了地方高校图书馆的旧有图书采访模式及存在问题,提出新时期图书采访模式,旨在探索地方高校图书馆图书采访模式的新思路,运用有效的图书采访模式,提高文献资源建设的质量.     

基于读者需求调查的高职院校图书采访模式研究——以深圳职业技术学院图书馆为例

从读者对馆藏资源的利用、参与馆藏资源建设的习惯、需求等方面,对深圳职业技术学院600位读者的图书采访问卷调查,结合图书采访模式存在的问题进行分析,提出建立完善的专业馆员服务体制下的图书采访模式所应采取的措施:(1)搞好读者调查,加大文献资源利用的宣传力度;(2)创新服务平台,多途径开展读者荐书与反馈活动;(3)优化服务措施,保证图书采访质量.     

浅谈中专图书馆的图书采访工作

分析了目前中专图书馆图书采访工作中存在的问题,并针对性的提出了中专图书馆提高图书采访质量应采取的现实可行的对策。     

高校图书馆图书采访质量控制刍议

对影响高校图书馆采访质量的因素进行了分析,提出了搞好高校图书馆采访质量控制的几点策略。     

高校图书馆采访工作初探

本文分析了当前高校图书馆采访工作所面临的问题,提出结合高校实际做好图书馆文献采访的对策。     

高校图书情报工作与创新型人才培养——以普通高校本科生为例

高校图书情报工作在创新型人才培养中有多方面的价值,但是在现实中存在着作用不足的问题.因此.高校图书情报机构应该在开展相关基础研究的前提下,完善服务平台,及时组织和提供学生所需信息,增强学生获取信息的能力,培育创新思维方式,把图书情报机构储存的信息转化为创新型人才成长的信息资源.     

图书验收工作中的质量控制实例分析——以贵州师范大学图书馆为例

在采编业务外包的大前提下,图书验收工作显得尤为重要。图书验收不仅仅是图书采访工作的延续,还是采访工作的监督环节,是所有图书入藏本馆的关口和哨卡,在保证入藏图书的数量和质量方面起着关键性的作用。贵州师范大学图书馆长期坚持严把图书验收关,杜绝不符合馆藏文献资源要求的图书进馆,有效的控制了馆藏文献资源的质量。具体措施如下:坚持逐种验收、制定业务工作细则、规范验收工作流程、提升验收工作人员的业务能力等。     

高校图书馆读者工作的拓展与革新

本文在分析当前高校图书馆读者工作现状的基础上,提出了拓展与革新高校图书馆读者工作的若干策略和实现这些策略的基本条件。     

高校图书馆门户网站建设探讨——以宜春学院图书馆为例

以宜春学院图书馆网站改版为例,针对旧版网站在服务过程中存在的问题,介绍了新版网站在主页设计和运行管理两个方面的建设原则和工作实践,并根据改版经验提出了几点体会.     

论信息技术环境下高校图书馆的服务创新

随着信息技术的飞速发展,人们获取信息资源的方式不断发生变化,获取信息资源不再像以前那样仅仅是依靠图书馆,图书馆不再是获取信息资源的唯一场所,图书馆的传统优势地位正在面临着挑战。面对这一切,图书馆应该从传统的提供文献服务向提供知识、信息入手,通过服务理念、服务内容与服务方式等的创新来为读者提供形式多样的服务。     

一体化借阅模式下提高高校图书馆流通服务质量的思考——以惠州学院图书馆为例

一体化借阅模式在高校图书馆的运行,为读者提供了最大的便利和自由,馆藏文献利用也得到大幅度提高。然而在一体化借阅模式下,流通服务工作存在馆藏文献保护与管理、外借工作出现拒借率高等问题。因此,通过提高外借服务质量、重视读者接待、加强员工培训及读者教育等方面的共同努力,才能更有效地提高流通服务的质量。     

《声乐》课程教学模式的应用型转型研究——以石家庄学院为例

应用型转型发展是地方普通高校发展的方向和趋势,是提升毕业生就业率的必要手段。地方普通高校音乐学专业的《声乐》课程作为专业课程体系的重要组成部分,要在顺应高校发展和社会需求的前题下,通过优化"一对一"教学模式、增设多种小组授课教学模式,提高《声乐》课程的教学质量,推动《声乐》课程教学模式的改革,实现应用型人才的培养目标。     

高职院校图书馆勤工助学运行分析及管理对策--以扬州市职业大学图书馆为例

阐述了高职院校图书馆勤工助学的意义,分析了高职院校图书馆勤工助学运行中存在的主要问题,提出了高职院校图书馆勤工助学管理对策。     

电大行政管理专业课程改革问题探讨——以上海电大为例

电大行政管理专业近几年发展迅速,但通过对上海电大行政管理专业课程及教学情况的调研发现存在一些问题。因此该专业课程改革势在必行,课程模块化设置是解决该问题的最佳对策。