浅论高职院校大学生劳动教育融入宿舍文化建设

学生宿舍是学生学习和生活的重要场所,良好的宿舍文化建设,对学生的成长成才有重大影响。高职院校以宿舍文化为抓手开展大学生劳动教育,将大学生劳动教育融入宿舍文化建设中,既为劳动教育提供了必要的实践场地,扎实推进大学生劳动教育,又发挥了宿舍文化的育人功能,有利于促进大学生综合素质的全面发展。     

以宿舍为核心的高校心理健康教育新模式探索

宿舍是大学生学习和生活的最主要场所,宿舍之内的人际关系最紧密,针对大学生个性差异,学习、生活方式的不同,大学生自我成长的需要,传统的心理健康教育模式有诸多不足.通过调查、实践和总结研究,认为以宿舍为核心的心理健康教育模式是高校心理健康教育的必然趋势,本文以打造"第二个家"为理念,构建良好的宿舍心理文化氛围为依托,以期推动大学生心理健康教育工作.     

以学生宿舍为阵地,加强大学生思想政治教育

随着高校学分制的实施和后勤社会化改革,大学生活呈现自主性、分散性等特点,宿舍正日益成为大学生接受思想政治教育的新阵地.我们应针对学生的思想状况,以宿舍为阵地,组织开展形式多样的教育活动,为大学生的成才成长创造良好的宿舍文化氛围.     

以学生宿舍为阵地，加强大学生思想政治教育

随着高校学分制的实施和后勤社会化改革,大学生活呈现自主性、分散性等特点,宿舍正日益成为大学生接受思想政治教育的新阵地。我们应针对学生的思想状况,以宿舍为阵地,组织开展形式多样的教育活动,为大学生的成才成长创造良好的宿舍文化氛围。     

以学生宿舍为阵地,加强大学生思想政治教育

随着高校学分制的实施和后勤社会化改革,大学生活呈现自主性、分散性等特点,宿舍正日益成为大学生接受思想政治教育的新阵地。我们应针对学生的思想状况,以宿舍为阵地,组织开展形式多样的教育活动,为大学生的成才成长创造良好的宿舍文化氛围。     

论高校学生宿舍人际关系存在的问题及对策

学生宿舍是大学生生活、学习的重要场所,能否处理好宿舍人际关系,关系到大学生能否有愉快的心态、情绪和良好的生活环境。大学生宿舍内的人际交往摩擦给学生的学习、生活及心理成长带来诸多麻烦甚至压力,也给高校和谐发展带来诸多问题。作者通过分析大学生宿舍人际关系冲突产生的原因,提出建立和谐的大学生宿舍人际关系的建议。     

高校宿舍管理与大学生思想政治教育

高校宿舍是大学生思想政治教育工作的重要阵地,对学生的成长和发展有着极其重要的意义。加强高校宿舍管理,积极探索新时期宿舍管理的有效模式,是加强大学生思想政治教育工作的重要途径。高校应重视宿舍管理中存在的问题,有效改进大学生思想政治教育。     

高校宿舍心理健康教育工作初探

宿舍是大学生学习和生活的重要场所,高校宿舍心理健康教育工作是高校学生工作的重要组成部分。加强宿舍心理健康教育对于新时期高校建设和大学生全面发展具有重要意义。本文拟对高校宿舍心理健康教育工作的发展形势、意义以及实务中的难点进行分析并阐述解决措施,以期对推动大学生宿舍心理健康教育工作提出建设性意见。     

心理健康教育进学生宿舍工作研究

宿舍既是学生生活、学习、休息的地方,又是学生交流思想、培养综合素质的重要活动场所。优化宿舍环境,创建一个健康、整洁的宿舍环境,将对大学生的心理健康发展能起到     

高校后勤社会化背景下学生宿舍管理策略浅探

高校宿舍集大学生学习、生活和教育、成长等功能于一身。本文就在高校后勤改革中,大学生宿舍管理这一问题提出若干建议,以期将学生的住宿管理、生活服务、思想教育、文化娱乐融为一体,打造出宿舍管理的新模式。     

STS教育是科学教育与人文教育融合的教育

明确了STS、STS课程和STS教育的概念,从STS教育的兴起、实质和实施几方面论述了STS教育是科学教育与人文教育融合的教育。     

教育观念转变与高校素质教育

树立现代教育观是素质教育的核心，是教师立教的根基与转变教师行为的先导。     

高等教育中人文教育与科学教育的整合

本探索人教育与科学教育间的关系，从历史的角度出发，回顾人教育与科学教育在中西方的变迁特别是近代以来在高等教育中的变迁，描述了西方高校人教育的复归潮流，对中国高校人教育与科学教育的整合进行了思考。     

最广义的教育视野中的教育模式、教育方法

我周教育理论界一般认为教育有广义的教育和狭义的教育两种。最广义的教育界定因为不能有效地揭示教育的本质属性而被摈弃。但是最广义的教育界定具有很强的实践意义。以教育意识为核心,最广义的教育过程有四种模式,特点分明。基于教育模式分析,探讨几种有效的教育方法的运用。     

创业教育与传统教育改革

创业教育在20世纪70、80年代兴起,对于整个教育事业来说,是有着深刻寓意的。它表明:面对当今世界政治多元化、经济全球化和知识经济的到来,传统教育同经济和社会发展的要求已经不相适应,一场以变革教育的根本功能定位为核心内容的全面的教育改革势在必行,而创业教育则是这场大变革的突破口。我国传统教育的基本架构,是20世纪中叶,借鉴苏联和西方近代教育的模式和经验,在我国古代教育的基础上逐步形成的。半个多世纪以来,它为我国国民素质的提高,为我国经济发展和社会进步,作出过不可磨灭的贡献。然而,随着时间的推移,特别是面对世界经济、政…     

Further Education and the Promotion of Lifelong Education

Abstract

This article describes an initiative which was developed by two Economics and Business Studies tutors working on the PGCE programme at University of Warwick in conjunction with the Post Office. It looks at the effect on teaching and learning styles within the PGCE programme of the introduction of business generated materials and the involvement of business personnel. It records the responses of students to this approach and considers the implications for classroom practice.     

素质教育与高教管理

振兴民族的希望在教育，高等教育体制和教学等方面的改革必须进一步加强，使人才的培养模式符合社会主义市场的经济体制的需要。     

教育产业和教育的产业运作

教育具有产业特性，要把产业观念带入教育行业，按教育的生产规律和收益规律办学。教育的产业运作主要是：优化资源配置，实现最大化效益；引入现代企业管理制度；建立质量控制系统；适度规模发展；打造品牌形成核心竞争优势；优化产业结构加强发展的内在动力等。     

终身教育与高等教育改革

社会发展的迅速 ,知识增长和更新速度的加快 ,人们在某一时期所获得的知识根本无法满足其在现代社会生活中的需要和个人一生的发展需要 ,我们必须树立终身学习的思想。目前高等教育的当务之急是转变教育观念 ,树立新的学习观 ,强调学生学会学习的方法和能力 ,为学生终身学习提供工具和指导 ;调整高等教育的课程结构 ,由过去的单纯专业知识传授型课程结构转变为专业知识、职业技能、素质教育、实践活动等综合能力培养与为终身学习服务的延伸课程相结合的合理的课程结构