优化学位授权审核机制 加强高层次人才队伍建设

认为学位授权审核机制是搭建高层次人才培养平台的基础,是汇聚高层次人才的"抓手",是优化高层次人才结构的"调节器",是提高高层次人才培养质量的有效手段.分析了我国现行学位授权审核机制对高层次人才队伍建设的不良影响及原因,结合学位授权审核的实际,从提高学位授权审核机制在高层次人才队伍建设中的作用、改革学位授权审核机制、创新学科专业目录的设置和管理体制、完善学位授权审核过程四个方面,提出了改进建议.     

对新时期高校高层次人才引进工作的思考

人才引进工作是高校实现"人才强校"战略的重要保障。在国家"双一流"建设和陕西省政府"四个一流"建设的大背景下,建设好高校高层次人才队伍,对于增强高校核心竞争力具有举足轻重的作用。本文通过阐述普通高校引进高层次人才涉及的层次,分析高校在高层次人才引进中出现的各类问题,有针对性地提出了相关对策和解决方案,以期对提升高层次人才引进工作的效率和质量起到积极作用。     

把课外阅读打造成苹果——浅谈“饥饿营销”策略在小学低年级课外阅读中的运用

苹果的成功是建立在深入解读人性的基础上的。消费者饥饿购买的动机有求实、求安、求廉、求同、求新、求美、求名七种动机。结合马斯洛需要层次理论,前三项动机属于低层次的需要,后四项属于高层次的需要。能应用于"饥饿营销"并取得成功的主要动机来自于高层次的求同、求新、求美、求名这四个动机。恰当利用这四种消费者心理,在引领学生自主进行课外阅读上能起到意想不到的效果。     

论高职院校高层次人才队伍建设

高职院校做好高层次人才工作,必须坚持党管人才,加强顶层设计。一要落实政治认同、职业价值观契合、学术技能适用和工作业绩实用四条原则,回答好如何定义高层次人才的问题;二要统筹用好内部培养、外部引进、校企共享、短期特聘四种方式,回答好如何获得高层次人才的问题;三要处理好高层次人才与一般人才、“引进派”与“本土派”高层次人才、显性成果与隐性成果、潜心业务与转行管理四对关系,回答好如何用好高层次人才的问题;四要运用好雷尼尔效应、皮格马利翁效应、马太效应、共生效应四条规律,回答好如何成就高层次人才的问题。     

浅析国内高校高层次人才引进工作中的主要矛盾

在当前"双一流"建设背景下,高层次人才成为高校之间竞相追逐的重要资源,如何在日趋激烈的人才竞争中取得一席之地,有效推动高校综合实力及学科水平跃升,成为高校管理者必须深入思考的课题。本文立足国际、国内高层次人才流动的大背景,阐释了当前国内高校高层次人才引进工作存在的四类突出矛盾,重点对其中的主要矛盾进行剖析,并提出相应的破解方法和途径。     

地方

山西:启动"三晋学者"计划吸纳四类人才山西在今年启动的系列人才工程中,重点吸纳海外高层次人才、新兴产业领军人才、高端创新人才、高技能人才共四类人才。其中,高等院校、企业是引进人才的主力军,政     

大学高层次人才队伍建设中应处理好的几个问题

本文论述了在建设高层次人才队伍的过程中,要处理好师资队伍的学缘结构、"本校人才"与"引进人才"的关系、高层次人才的考核评价、高层次人才的安全与稳定等问题,才能建设一支富有创新能力的高层次人才队伍.     

校长角色转型研究——基于伯恩斯变革型领导理论的思考

伯恩斯是成就卓著的领导学家,由他提出并系统阐释的变革型领导理论包舍四个要点第一,变革型领导是比交易型领导更加复杂和有效的领导类型;第二,变革型领导是激发和运用高层次需求和动机的领导行为;第三,变革型领导是"关系领导";第四,变革型领导是"道德领导".以该理论透视校长工作及其领导行为,可发现我国中小学校长是以交易型领导为主,"官迷"校长、"考迷"校长、"商迷"校长等角色错位现象在学校仍时有发生.校长角色转型,可从实施平衡领导、通过高层次需求开展领导、推行分布式领导以及践行道德领导等方面展开.     

广西高师院校教师队伍现状调查与建设对策研究

通过对广西高师院校教师队伍状况进行调查,发现广西高师院校教师队伍存在短缺问题较为严重,高层次人才匮乏,青年教师的教学业务能力有待提高,教师培训制度尚未完善,高学历、高职称教师流失率较高等问题,由此提出解决这些问题的对策:以"四大培训"作为抓手,提升青年教师的教学能力;"外引""内培"相结合,加大引进高层次人才力度;完善师资队伍的培养机制,致力于均衡配置教师资源;依托"六大工程"的建设,大力提高教师队伍水平。     

浅析全球经济环境中当今中国最大热点之“人才流失”

本文旨在讨论当今中国日趋成之为焦点的现象"人才流失"。为什么有那么多的中国留学生,尤其是高层次学者,在学习和研究结束后选择滞留海外,并且大部分中国科学与工程博士都会孜孜不倦地走着"在美找工作———获得签证———申请绿卡———入籍成为美国人"的道路。当国家急需他们时,只有不到四分之一的留学生回国,更严重的是,那些没有回国的往往是留学生中最优秀和最出色的,而且更多的年轻学子准备离开。中国面临的挑战是如何吸引更多的高层次人才,从而实现"人才回归",这对我国高层次人力资源发展有着非常重要的作用。