留学生新生教育的趋同管理探究

新生教育对于增强留学生适应性指导和思想教育具有关键作用,是留学生教育的重要组成部分.目前,我国高校留学生新生教育面临着目标定位不清、特征把握不准、育人体系不健全等挑战.加强趋同管理,推动交流融合,对提升新生教育实效具有重要意义.我国高校应加快观念转变,从教育时长、教育内容、交流平台、管理服务等四个维度进行趋同,不断创新留学生新生教育体系,大力培养知华友华的留学生人才.     

高校留学生跨文化教育管理问题探究

当今,越来越多国家的学生到中国院校进行留学,在学习知识的同时,体验我国传统文化。来华留学生作为当代高校大学生群体的重点组成要素,其凸显了与我国高校大学生的共性,在管理工作上可通过相同的管理办法。但由于来华留学生的成长环境、文化背景存在一定的差异,价值观念、人际交往模式和生活习惯也有所不同。高校管理工作人员应通过科学合理的跨文化教育管理模式,为来华留学生营造出更良好的文化学习氛围,用以帮助来华留学生尽快学习、了解并适应我国本土文化氛围,使其更好地融入本地大学生群体中。     

民航高校留学生管理新思路探索

20世纪90时代起来中国学习的外国留学生人数就一直呈现上升趋势。来华留学生的群体不断扩大的现象背后,固然有中国经济快速发展和中华文化博大精深的动因。庞大的留学生教育系统同时也因为留学生群体自身特点的复杂性和高校教育体制和从业者存在的教育思维和方法局限而面临诸多问题。在新的社会背景和形势下,高校管理者面临的任务是十分艰巨的,管理理念和管理模式的创新迫在眉睫。在民航飞行留学生之中,存在多个国家和多种信仰,这便要求管理者注重了解学员所属的各民族自己的特点来有针对地改善管理。国际化背景下的民航高校留学生教育面临着许多挑战,高校管理者必须努力提高自身的综合素质,树立国际化、科学化的教育理念,采取多样的可行的方法,为不同社会文化的背景的留学生提供融入当地学习和社会生活的畅通途径。     

探析高校留学生校友管理中的柔性管理

在对高校留学生校友进行管理的过程中,采用柔性管理的方式,可以推进校园管理水平的提高。柔性管理尊重学生的个性,以人为本,运用于高校留学生校友的管理,体现出对留学生群体特殊性的重视,符合当前高校留学生校友的特点,并且符合当前高校教学的文化氛围,本文即针对于此进行讨论。     

论柔性管理在留学生管理中的应用

随着我国国力不断发展,我国在国际上的影响力越来越大,在经济全球化和信息全球化的背景下,越来越多的外国朋友到中国留学。来自世界各地的留学生的文化、信仰、思维方式等都与中国学生不同,以往的“外宾”式管理方式或同样于对中国学生的刚性管理方式并不适合对留学生的管理。在传统的刚性管理方式中融合柔性管理是高校留学生管理发展的新趋势。     

关于高校留学生柔性管理的思考

留学生教育是高等教育的一个重要组成部分,是衡量一所高校开放程度和国际知名度的标志之一。本文探讨了在留学生管理中引入柔性管理模式的必要性,并提出了实施柔性管理的有效策略。     

浅谈高校留学生校外住宿管理

经济全球化的发展推动了我国高等教育国际化进程。来华留学教育作为国际合作与交流的重要组成部分,不仅是改革开放的需要和重要标志,也是我国综合国力增强、国际地位提高的象征。目前我校留学生宿舍条件较为落后,部分学生选择校外租住,如何更加合理、有效地加以管理成为我们做好来华留学生工作所必须面对的问题。     

面向趋同化管理的留学生管理信息化创新路径探究

针对高校来华留学生趋同化管理,现有研究比较关注制度完善和文化融合两个方面,对以管理信息化创新推动实现趋同化管理的研究较少。本文基于趋同化管理的理念指向,结合现有模式,着重分析趋同化管理进程中面临的制度、系统、数据和使用方面存在的协同困境,并提出可通过整体协同的制度设计、面向对象的系统优化、重点突破的数据采集以及推广应用中引导提升的方式,逐步实现趋同化管理的根本导向和目标。     

留学生管理质量探析——新乡医学院留学生教育管理实践探讨

留学生管理工作是一件重要而复杂的工作,面临新的形势,需要探讨的问题很多。新乡医学院近年来严格按照"以深化改革,完善管理,保证质量,积极稳妥"的留学工作方针为指导,借高等教育国家化的平台,大力发展留学生教育,积极拓宽工作思路,坚持以人为本,全面提高留学生管理质量,适应了新形势下学校教育事业发展的需要。     

私立中学来华留学生对外汉语教学课堂管理探究

随着"一带一路"建设的蓬勃发展,在沿线国家又掀起了一阵汉语热,很多国外的家长逐渐热衷于将孩子送到中国来学习汉语,甚至长期在中国留学,最终完成本科或研究生学历教育。因此学习汉语是必不可少的一个环节。笔者通过来华中学留学生对外汉语教学课堂管理的研究,对国内私立中学的留学生对外汉语教学课堂管理提出几点建议。     

回溯推理新探

回溯推理是一种独立于演绎、归纳的推理类型，但有学者对此提出异议。为了论证该推理独立存在的合理性，本文揭示了该推理的逻辑特征，给出其定义，在此基础上分析了几种典型的推理模式，并将其定位于一种基本型；从哲学、心理学和逻辑学等学科的不同视角提供了理论支持证据；以科学发现、医疗诊断和刑事侦察等不同方面的应用实例提供了经验支持证据；在系统T′内作出了该推理逻辑形式的有效性判定。     

大学生弱势群体探析

大学生弱势群体普遍存在于各高校中,了解大学生弱势群体的种类、形成原因及支持策略,采取有效措施给予教育和疏导,是教育者的当务之急.     

新形势下高校学生管理工作的新探索

高校学生管理工作是高校学生工作中的重要环节,我们应根据目前高校学生管理工作现状,探索新形势下高校学生管理工作中理念的突破、思维的调整、运行机制的转变及管理模式的调整,丰富学生管理工作内涵,使高校学生管理工作朝着更加合理、有效、完善的方向发展。     

叶芝新探

本文从内容和风格的视角,探讨叶芝诗歌的思想艺术特色,强调诗人的多元化和主流化特点,诗人卷入爱尔兰民族独立运动和领导爱尔兰文艺复兴运动后,唯美主义,神秘主义和宗教思想明显减弱,现实主义入世精神显著增强,并成为主流。诗人抨击政治权力的腐败,无情嘲讽中产阶段的庸俗,反对民族压迫,热有人民,歌颂返朴归真的浪漫生活。     

经济制度伦理新探

经济制度伦理一方面是所有制伦理：私有制必定导致剥削或经济异化。因而造成经济不公；只有公有制才可能消灭剥削或经济异化，从而实现经济公正；另一方面则是分配制度伦理；既应该不论每个人劳动多少、贡献如何而按人类基本物质需要完全平等地分配基本经济权利（按需分配），又应该按每个人所贡献的社会必要劳动时间，而分配含有等量社会必要劳动时间的非基本经济权利（按劳分配）。     

人的全面发展学说新探

随着现代社会的进步,人的全面发展问题日显重要。在马克思时代,他批判了资本主义社会中普遍存在的人的异化现象,提出了共产主义社会个人全面发展的学说。江泽民同志根据新的社会实际,阐发了社会主义初级阶段人的全面发展的内涵、意义、途径,丰富和发展了马克思主义唯物史观,体现了理论联系实际的创新精神,具有重大的理论价值和深远的历史意义。     

高校学生管理系统新型模式的研发与探究

学生管理系统是高校信息化发展的一个必备系统之一,高校的校园网平台的建立,为学生管理系统提供了基本的硬件平台,以B/S为主的信息化软件平台是当前的大势所趋,J2EE体系结构提供中间层集成框架用来满足无需太多费用而又需要高可用性、高可靠性以及可扩展性的应用的需求.     

高校外教管理问题、原因及对策探析

随着高校外教引进数量增多,外教管理问题凸显。文章从外教聘任、职前培训、教学管理和教辅生活四个方面概况内容、发现问题、分析原因、探寻对策,认为高校应该将科学管理和人文关怀相结合,同时提高外教管理人员和外教跨文化交际能力,实现外教资源利用最大化,并使外教在华工作生活顺利舒心,从而达到双赢局面。     

高校学生管理法治化探析

高校学生管理法治化是依法治国,全面贯彻党的教育方针,推进高校改草发展、培养高素质人才的必然要求。针对高等学校学生管理中存在的不依法办事、随意侵犯学生合法权益等问题。各高校应当遵循《高等教育法》等相关法律、法规的原则精神。更新观念、采取措施,以尊重和保护学生的权益为核心,依法建章,完善学校规章制度、完善处罚程序、完善救济制度,保证各项梗规校纪的科学性和合法性．全面提升高校学生管理的法治化水平。     

有丝分裂和减数分裂教法新探

有丝分裂和减数分袭是高中生物中两大要点，也是学习遗传和变异的基础。由于二的抽象性和可比性，笔在教学中采用了以比较法为主的教学方法，深入浅出地揭示了二的属性及差异。