计算机基础教学改革探讨

面对计算机基础教学中存在的问题，计算机基础教学必须进行改革，以适应不断发展的需要，不断改革教学内容和改进教学方法，达到培养高素质创新人才的目的．     

计算机基础教学改革探讨

面对计算机基础教学中存在的问题,计算机基础教学必须进行改革,以适应不断发展的需要,不断改革教学内容和改进教学方法,达到培养高素质创新人才的目的.     

计算机基础教学改革初探

本文对高校非计算机专业计算机教学的现状、培养目标、课程体系设置、实施方法等进行了探讨。     

计算机基础教育教学改革的探讨

根据计算机技术发展快的特点，论述了计算机基础教育的重要性，介绍了教学改革后计算机基础教育的教学内容和教学方法。     

计算机一级考试改革促进高职计算机基础教学

全国计算机等级考试经过近二十年的发展,现已经成为全国规模最大,影响最为广泛的IT类考试。日前,教育部考试中心对全国计算机等级考试体系改革进行部署。在新的形势下,高职院校应积极调整计算机基础课程的教学内容,以计算机一级考试为引导来推进计算机基础课程的教学与改革。     

知识可视化在高职计算机教学中的应用

知识可视化作为一个新兴的研究领域,以丰富直观的方式展现知识,使知识更容易理解、利用和传播,因此,受到社会各领域的广泛关注,在教育教学中也逐步应用起来,在教学中产生了良好的教学效果。本文基于知识可视化在高职计算机教学中的应用,从利用概念图可视化网络知识、运用思维导图重构网络概念体系结构、利用仿真软件作为可视化工具深化学生对网络知识的应用理解三方面对这一模式的应用进行了分析。     

高校计算机基础教育教学改革研究

文章在指出当前高校计算机基础教育所面临的几个问题的基础上，明确了在高校进行计算机基础教育的目标和意义，并且提出了教学改革所应建立的全新教学模式，同时指出了在教学改革过程中应该注意的几个问题。     

PBL教学法在中职生《计算机应用基础》教学中的应用

根据中职学生的特点及本校《计算机应用基础》课程教学的现状分析,在部分章节的教学中采用了基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)教学模式,结果发现可以有效地提高学生学习的积极性,取得了良好的教学效果。     

海淀走读大学计算机基础教学刍议

随着信息社会的高速发展 ,计算机成为信息社会发展的主要标志 ,计算机基础课程的教学日益受到重视和加强。本文结合海淀走读大学计算机基础教学的实际效果 ,认为计算机基础教学现已成为高等职业学校基础教学和基本技能的重点内容之一 ,并且计算机教育提高了高职学生的素质。但现状也有不容乐观的地方 ,本文就教学内容和教学现状中出现的问题提出几点看法和建议。     

高校计算机基础教育改革探讨

计算机基础教育是指面向非计算机专业学生的计算机教育。随着信息技术的飞速发展,高校现有的计算机基础教育状况已经不能完全满足社会对计算机应用人才的需求。文章分别从课程体系建设与课程设置、教学内容的选择、教学方法与教学手段的改革、教材建设以及师资队伍建设等几个方面,探讨了高校计算机基础教育改革的方法与目标。     

The Role of Visualization in Computer Science Education

Computer science core instruction attempts to provide a detailed understanding of dynamic processes such as the working of an algorithm or the flow of information between computing entities. Such dynamic processes are not well explained by static media such as text and images, and are difficult to convey in lecture. The authors survey the history of visualization in computer science education, focusing on artifacts that have a documented positive educational assessment. Changes in how computing technology has affected the development and uptake of such visualization artifacts in computer science education, and how recent technology changes are leading to progress in developing online hypertextbooks are then discussed.     

大学计算机基础教育课程改革探析

介绍了高校计算机基础教育课程设置的概况,阐述目前计算机基础教育课程改革争论的核心内容,指出未来计算机基础教育课程改革亟待解决的问题，最后就课程设置的目标和方案作了探讨。     

医科院校计算机基础教学的改革

计算机学科作为一门重要的自然学科,已渐渐成为现代科学技术教育的中心学科之一。无论是在工农业生产、国防现代化方面,还是在航空航天、高科技生物医药制造等先进科学技术方面,都离不开计算机的许多理论基础。为培养优秀的医科人才,面对计算机基础教育教学中出现的问题,必须提高教学效率,改革教学方法与教学手段,才能适应现代医科教育的发展,适应社会的发展变化。     

计算机基础教育初探

计算机科学技术的发展，对计算机基础教育提出了更高要求，本文从课程体系，教学内容，教学方法和手段等方面进行了一些初步的探讨。     

浅谈医学院校的计算机基础教育

随着计算机技术的飞速发展和社会需求的不断调整,医学院校中计算机基础教育变得越来越重要.通过对国内几所医学院校学生进行的随机调查,发现和分析医学院校中计算机基础教育存在的问题,并从课程设置和教学方法等方面提出儿点改革建议.     

对大专院校计算机基础教育现存问题的几点看法

随着信息时代的发展 ,计算机在社会生活、生产中占据越来越重要的地位 ,因此各大专院校都开设了计算机基础教育课程 ,但在教学中还不同程度存在一些问题 ,影响教学质量 .本文主要从教材、教育思路、课程设置几个方面谈了一些自己的看法     

网络时代的计算机基础教育

我们的社会已经进入计算机网络技术飞速发展的时代,普及计算机文化、提高计算机应用水平应成为一般本科院校非计算机专业计算机基础教育的重要任务.对当代大学生的计算机基础教育,应面向应用,从素质教育入手,加强程序设计能力的培养以及处理好相关的各种关系和矛盾.为了加强计算机基础教育,还应采取一系列教学改革措施,加大资金投入力度,稳定师资队伍,尤其要重视充分利用计算机网络技术改进教学手段、提高教学质量.     

"计算机网络基础"教学方法探索

计算机网络已广泛地应用于现代社会中的各个领域,所以职业学校的计算机网络基础教学应适应时代的要求而不断地改进.为此,概括介绍数据通信的有关内容,通过实例讲解计算机网络体系结构,重点讲授局域网技术与组网方法,通过上实验课让学生更好地掌握网络管理等方法,定能取得良好的教学效果.     

计算机基础教学的改革尝试

本文针对当前计算机基础教学中的问题提出了改进基础教学的思路,并在实践中进行了多方面改革尝试。在开放式教学、风格、多媒体教学以及考试模式改革中都取得了成功经验。     

开放教育《计算机应用基础》网考成绩分析与对策

文章首先对2008年以来海南电大开放教育本科《计算机应用基础》网考成绩进行了对比统计,分析成绩波动的原因及存在问题,继而结合课程教学实际情况,探讨以提高学生自主学习能力为主的教学策略及支持服务方案,提出以学生为中心,统筹课程教学安排;以学习为中心,加强教学指导;发挥学习主体作用,提高学生自主学习能力等对策。