感激

人物地点妈妈小林,作业完成了吗?小林我玩一会儿,等下做作业。妈妈先做作业!小林真烦人。妈妈不玩了,听见没有?小林讨厌!妈妈不做完作业,你就别吃饭。小林不吃就不吃!阿姨烤红薯,香喷喷的烤红薯!小林真香啊!我肚子饿了。阿姨买一个烤红薯吧?两块钱。小林我没有钱……阿姨没关系     

从“独白”到“对话”

案例：《见义勇为不畏强暴》（浙教版思想品德第１２册）上完《见义勇为不畏强暴》，我感悟良多。我在引导学生学习了徐洪刚见义勇为的事迹后，为了深化学生的道德认知，口头创设了一个情境：一辆公共汽车上，一位扒手正将手伸进女乘客的背包里，意欲行窃。学生小林发现了，上前拽住扒手的衣服，大叫“抓贼。”那扒手缩回了手，狠狠地扇了他两个耳光。我问学生：“假如你是小林，会这样做吗？”“我会的，像小林那样制止坏人干坏事。”“我也会的，宁愿挨两个耳光，也要见义勇为。”“……”我正满心欢喜。忽然，一个不和谐音产生了———几…     

捉迷藏

早上,我约了小佳和小林捉迷藏。第一局,小林找,我和小佳藏。我知道小佳很聪明,于是我来到后花园的一棵小树旁,我赶紧爬了上去,用树枝和树叶把我遮住。我刚藏好不久,小林就数好来找我们了。小林首先找到了躲在草丛里的小佳,然后上看下看,左看右看,就是没找到我,小林没有办法,只好说:"你赢了,快出来吧。"下一局,由我找小林和小佳,我从十数到一,就去找她们了。     

寝室讴歌

记得当初投校报的一篇文章的开头是这么写的:李商隐告诉我:“高三无限好,只是近黄昏。”李清照告诉我:“高三,凄凄惨惨戚戚。”李太白告诉我:“高三之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。”有几个人看了这篇文章后跑来问我:“高三有那么惨吗?”懒人小林说到寝室,就不得不提懒人小林。小林这个人不大爱干净,这便是我们对他的总体概括。他晚上从来都不洗脸,不刷牙,不洗脚,只是偶尔在心情比较好的时候,才会有所改变。比如说某天老师生病没来上课,他就会哼着歌屁颠儿屁颠儿地去洗漱。于是我们就希望小林每天都这么开心。可小林这人却是个“悲观主义…     

一支红圆珠笔

“哪位看见我的红圆珠笔了？刚才我还在批改作业呢!”我向同事问道。“是不是刚才来抱作业本的那个姑娘拿去了？”坐在我对面的杨老师说。对了,刚才我遇到抱着作业本的小林,她的神色有些不太对劲,见我也没打招呼,眼神也不敢看我,就径直往教室走。听杨老师一说,我在心里想,是不是小林拿了那支红圆珠笔？     

失眠不能失方寸

半夜,小林迷迷糊糊地翻身起床,准备上厕所。猛然发现窗前有一个人影,小林一惊,冷汗就冒出来了:莫不是来了小偷?再仔细一看,原来是小陈。"哎呀,你可吓了我一跳!怎么还不睡觉呢?""唉,我又失眠了!"小陈的语气中有说不出的凄苦。"你……"小林有心要劝说几句,却又不知从何     

让担当在灵魂里流淌——一则用陪伴养育灵魂的心灵叙事

2020年8月10日,一个非同寻常的日子,县中考成绩与高中录取分数线公布了。小林一个报喜电话让我泪如泉涌,那一刻,我想对小林说:你的成长让老师的灵魂更加闪亮,你的蜕变让老师更加坚定了育人信念。再苦再难只要不放弃,教育成功的曙光就在远方!小林是我的学生。初中三年的陪伴,让我感觉自己就是沙漠里的骆驼,驮着教师的职责使命,背...     

『心理惩罚』要慎用

四年级的学生小林,长得胖乎乎的,细长的小眼睛总是含满了笑,善于并乐于与教师交流,但对待学习却马马虎虎,他有一个小他一岁的妹妹在同一个班。
　　近来,小林突然对他的考试分数紧张了,每次期末综合练习后,他总是跟在我的后边问：“老师,我考了多少分？”
　　“不知道。”
　　“这次考不好就死了。”
　　“是不是成绩差了要挨打？”
　　“哼！他们才不打我呢！比打我还惨。他们当我是透明的,早上你想起床就起床,不起来他们也不会叫你,我喊他们也不理……”小林一口气讲出了他的感受。     

引导幼儿理解“道歉”

小林今年5岁了，他很爱说“对不起”，是个专说“对不起”的小行家。他经常欺负别的小朋友，每逢被大人发现了，他就会告诉大人：“我说了‘对不起’了。”渐渐地，每逢做错事情或弄伤别人的时候，小林就说对不起；如果他欺负了别的小朋友，老师批评他时，他总是理直气壮地说：“老师，我已经向他说了‘对不起了’。”小林已经陷入了欺负伙伴——说“对不起”——再欺负伙伴的一种恶性循环。我通过细心观察，与家长交谈，了解到小林是个好胜心强的孩子，平时爱用打人的方式来表达自己的不快或解决与伙伴间的矛盾。     

对小林黄姜的研究

记得去年学校将501班的校本活动——“小林黄姜”的教学任务交给了我。我当时挺着急的,因为对小林黄姜一无所知,怎么来开展活动呢?只有临时抱佛脚———学吧。我上网、翻阅书籍,只查到了一丁点可怜的资料。问问在小林长大的老师吧,他们也懂的不多。最后,我将凳子搬到了传达室,拜大伯、大嫂为师,向他们请教,边听边记边问,整整一上午,终于对小林黄姜心中有了点底,这为我指导学生开展活动奠定了基础,避免了盲目性。在将近一年的时间里,我和同学们访问老农、调查市场、实地考察、亲自种植……这中间,学生大胆地走向社会,隐约感受与人交往的滋味;…     

威胁,能留住朋友吗

正一天清早,我接到小林母亲的告状电话,说周末时小林邀请同学小兰到家里做客,可两人却闹了别扭,没想到小兰竟"威胁"小林说:"你不和我玩,我就告诉同学你妈妈有心脏病。"小林很痛苦,家长也很生气。10岁的小孩就知道"威胁"     

“打工”风波

<正>一个初冬的早晨,我刚进教室,就遇上了一脸焦急的小林父母在探头探脑地寻找。我一看,小林的位置空着,就迎出教室。小林父母一见我就小声问:"老师,我家小林来过吗?""没有啊,发生了什么事?"我关切地问。"老师,昨天我们俩很晚回到家。孩子跟我们说,这个星期要请全班同学一起庆祝生日,而且一定要去最好的酒店,我们没答应,他就对我们发起了脾气。早上,我起床发现他留了一张纸条,说再也不花我们的钱     

别做大家的“陌生人”

十年前,刚跨出校门的小林来到一家大公司工作.由于小林工作踏实,又擅长写作,不久便被公司领导看中,从基层调到了总裁办任秘书. 一晃半年过去了.一天,小林得到一个消息,公司团委即将换届选举,领导们正为物色新任团委书记的人选而费尽心机,却一直找不到理想的候选人.这时小林就在一旁暗暗地想,我不正是理想的人选吗?领导们怎么就没注意到我呢?不过想归想,生性腼腆的小林并没有勇气去向领导毛遂自荐.     

改善交往水平之引导策略

“张老师,我……我不要和小林同桌!小林把我的东西扔了一地,我说他几句,他又把我的课桌掀翻了,还把教室后门的玻璃打碎了……”小梅的眼睛哭得像两只红桃子。又是小林,升人初一不到一周,他已经连续两次和同学发生矛盾!小林思维敏捷,成绩优异,但缺乏人际交往技巧,用同学们的话来说就是“说话难听,行为粗暴”。     

你们都错了

小林和小明是同班的好朋友。一个星期天,小明因踢足球忘记了写作业。星期一上学前,小明向小林借作业给他抄。小林听后,心想:哎!前几天,因为没借作业给他抄,他就几天没理我,如果这次我再不借给他抄,他一定会更生气的,也许以后他就再也不跟我玩了!可是,我借给他抄作业,如果     

你尊重孩子了吗

我一直觉得,幼儿教师如果能做到生活中给予孩子母亲般无微不至的关怀,能以身作则潜移默化地让孩子养成一种良好习惯,应该就算是一个好老师,但经历了那件事后,如今这些在我看来都只能算做爱的外在表现了。那是一个阳光明媚的中午,大部分小朋友都睡着了,只有小林一次又一次地去厕所,当他第四次要去厕所时,我二话没说就找听话的巍巍陪他去,帮我看看他到底有没有撒谎,因为我不知道小林是不是想利用上厕所的机会去玩滑梯。一会儿两个孩子回来了,我发现小林似乎有些不高兴,只见巍巍情绪缴动地说:“刘老师,他只尿了一点点。”说完似乎在等我表扬他…     

把最美丽的爱送给你

2010年7月，学校将五年级（4）班班主任的工作交给了我，分配工作前，校长希望我能将班级的班风扭转一下。我知道，不久前，小林的妈妈在校长室哭诉了一个下午，学生们在交往方面遇到了问题。扭转？现在存在怎样的偏差？小林是个什么样的孩子？是他出了问题，还是集体出了问题？还是二者都需要调整？带着疑问，我走进了新班级，开始经营由4...     

老师,感谢您的不伤害

听说小军的变形金刚玩具不见了,我自然地想起吴老师。其实,我想到的,是他变魔术那件事。先说小军这件事吧!"老师,变形金刚玩具!小军的!想变啥就变啥!"一进办公室,小林迫不及待地给我演示起来。我并没在意玩具有多好玩。"不是不允许将玩具带到学校来吗?"我让小林将玩具放到办公桌上,把小军叫来。     

成都中学生课堂炒股

“我又遭套起了!唉呀，这炒股还挺有研究的。”正读初中二年级的小林（化名）在家里冒出这样一句话，把做公务员的爸爸和当医生的妈妈吓了一大跳。经过询问才知道，小林就读的成都盐道街中学这学期新开了“模拟股市“选修课，包括小林在内的40余名中学生各自怀揣“10万元资金“，当起了小股民。     

孩子的叛逆心理与家庭有关

准高考生一考试就想上厕所 小林是一名高三学生，再过三个月就要高考了，但是最近他一到考试就内急，要不停地上厕所，最后发展到一上课就想上厕所，根本没有办法静下心来学习考试。不久前，小林被着急的父母带到了心理咨询中心。小林介绍说自己在初中叛逆期时是一名叛逆少年，不学习，不听话，让父母很头痛，