例谈经纬网在地图教学中的运用

地理教学中地图教学是一个关键环节,也是核心内容之一,因此探讨经纬网的特征和它在教学中的运用,能有效地提高地图教学的质量和激发学生学习地理的兴趣,具有十分重要的意义。     

对初中地理教学方法的几点思考

初中地理课程作为科学基础知识教育中的重要组成部分,初中地理教学中应该结合学科特点加强学生对地图的认知和掌握。教学中在教师的引导下,培养学生的学习兴趣。     

正确认识教学图书中对地图的使用

随着新的中小学国家课程标准的颁布,许多机构、出版部门纷纷加入到课程标准实验教科书的编制中。《历史》、《地理》等教科书及其配套图书中需大量使用地图,而许多编写者和出版者以前从未编写、出版过含有地图的教学图书,对教学图书中使用地图的认识不到位,致使出现错误,甚至出现政治性问题。笔者在这里就教学图书中使用地图需要注意的几个问题进行阐述,以供参考。一、使用地图要精益求精地图能容纳和储存的信息量十分巨大,是空间信息的理想载体,它可以确立事物的正确空间图像,并建立事物间的相关关系,组成整体、全局的概念。它在表达各种专…     

运用地理图表优化地理教学

地理图表形象、直观是学习地理的重要工具,对地图的正确使用是重要的地理技能。教师应把培养学生的读图、用图能力贯穿于课堂教学的始终,帮助学生建立地图思维,使学生学会借助地图工具获得地理认识,提高运用图表分析问题、解决问题,掌握知识的能力。     

汉文西夏地图文献述要

汉文西夏地图文献是中国汉文古地图文献中颇具特色的一类,它对于研究西夏国地理和中国中古时期地图文献的特点都有史料价值。汉文西夏地图有狭义和广义之分,狭义的汉文西夏地图特指西夏专题地图;只要标绘有西夏地理信息的地图我们就称之为西夏地图,是为广义的汉文西夏地图。由于汉文西夏地图文献绝     

"新闻地图"

1.感知地图地图在新闻采访中十分重要。每次出行,总要带几本地图或与地理有关的书,历史地图集、旅游地图册、交通地图册、分省地图册……“读万卷书,行万里路”,日程的安排,采访的计划都离不开地图。地图与现实之间,有很多差异——一些优秀的新闻作品,就是从地图与现实不符的角度,反映改革开放后城市道路市政建设的巨变,如新地名、新高度等等。但是“新闻地图”的涵义不仅仅是这些,也不是简单的一种技巧、一个角度、一次聚焦。感受、认识和理解地理或地图上的空白及变化,往往就像进入了一个     

科技期刊地图的不规范绘制方式及其风险分析

地图作为在客观世界的形象符号模型,是科技期刊论文经常会用到的元素。本文利用计算机智能软件,对自然资源部网上政务服务平台(测绘地理信息)2018—2021年间“地图审核结果公告”的出版物送审地图数据进行汇总归类,分析全国科技期刊地图送审现状;采用传统的抽样调查的方式,从没有地图审核记录的期刊中选取12种景观、建筑、地理、城市规划类科技期刊,对其地图绘制方式进行调查统计,归纳出6种科技期刊常用的地图绘制方法,并指出其不规范的根源及其潜在风险。旨在厘清违反标准的不规范做法,以期和广大期刊编辑同人共同努力,为推动《地图审核管理规定》的落地实施以及期刊的规范出版献出绵薄之力。     

地图的传播特性研究

从地理信息传播的角度看，地图作为一种特殊商品，具有法定性，科学性和政治性，在总结这三性的基础上，结合地图产品在传播过程中的实例，研究如何把握地图产品的这些共性，以便最大限度地出发挥地图产品的社会效益和经济效益。     

天域北斗:地图的指南针

在地图类图书销售排行榜上,前10名有6本是天域北斗的;中国最大的两家电子地图GPS服务商租型的地图是天域北斗的;人教社《地理》教材所用的地图是天域北斗提供的。     

解读古地图上的长城

长城是中国古代一项极为雄伟的军事防御性的建筑工程,也是中国古代和现代地图上需要表现的特有标志的内容。长城不仅在中国古地图上是一种观念性的界线标志,而且是现代中国乃至一些世界地图上必须标志的地理要素。长城在中国古代地图上起着地标的作用     

地名信息可视化输入方法的设计与实现

为了改进地名输入效率和保持地名输入的一致性,利用地名与地图的多层次特点,将地名与地图结合起来,建立地名逻辑空间和物理地理位置的对应关系,设计并实现基于地图的可视化输入地名的方法.该方法使得用户只需要点击地图的相应区域就能完成地名的输入,增加了用户对地理空间位置的记忆,是地名可视化输入的一种新的技术方法.     

地图的科学管理及其利用

地图,是概括地反映地球表面各种事物和现象的地理分布、相互联系和相互制约的关系,并按照一定的比例缩小绘成的图。地图的质地很多,有纸、布、塑料、木制地图和地理模型等。随着自动化技术和遥感技术的发展,涌现出许多新型地图,其中有数字地图、影像地图和缩微地图等。地图在     

用电子出版技术制作地图中符号的制作与应用

地图是采用地图符号来表达地理信息的，地图符号的制作与应用在地图制图中具有十分重要的地位。本文论述了采用电子出版技术制作地图时，地图符号的制作与应用问题。     

基于LBS的户外地理教学系统设计与应用

户外地理教学可有效协助学生掌握地理知识、培养解决实际问题的能力.为支持中学师生有效开展户外地理教学活动,结合智能终端、移动地图及基于位置的定位服务,设计并实现一套户外地理教学系统,结合基于问题的教学活动设计引导学生解决老师创设的问题.试验表明：与户外传统教学相比本方法不仅能提升学生的学习效率,而且还能协助教师从技术和教学方面创建更有教育意义的户外探究活动.     

我国中小学教学地图编制出版中的问题与对策

中小学教材、教辅作为特殊出版物,担负着传播科学文化知识,传承人类历史文明,教育培养下一代的重大使命,其社会效益及影响巨大.教学地图作为构成中小学教材的特殊而重要的组成部分,主要以地图册、填充练习图册、教学挂图、课本插图等形式分布于地理、历史、社会等学科的教材及教辅之中.教学地图既具有教科书出版物属性,同时更具有地图出版物的属性,其编辑、编制方法有自身独特规律,并且它的政治原则性、国家意志性、民族利益性、地图科学性和制图技术专业性等特征非常突出.在我国,由外交部、国家测绘局、教育部、新闻出版总署四部门代表国家联合管理中小学教学地图的编制、出版、发行和使用工作.但是,在近些年来的教学地图书的编制出版中,出现了一些值得我们关注并要着力加以解决的问题.     

三联版《在苏联地图上》出版经过

1949年苏联“青年近卫军”出版社出版了苏联学者米哈伊洛夫著《在苏联地图上》一书,同时苏联外文出版社出版了该书的英文版。不久,天下出版社(在北京东城草厂胡同)根据英文版译成中文出版(书名为《苏联地理》),印过5000册。1952年9月间,天下出版社因将并入人民文学出版社,于是把该社若干种图书以“现时读者似还需要”为理由,写信给人民出版社要求转移版权,希望继续印行。《苏联地理》(即《在苏联地图上》),是其中的一种。     

基于条件随机场挖掘文本史料中事件信息的方法与实证研究——以《拉贝日记》数字人文研究为例

文本史料被广泛数字化,如何从文本中提取地理命名实体及相关信息,有效开展地理信息挖掘成为重要研究课题。本文针对历史档案文档的特点,提出一种以地理命名实体为核心,使语义信息与地理位置关联,将文本描述的事件信息转化为各个地理命名实体的属性数据的事件抽取理念,提取出有关时间、地点、人物、事物、事件、现象等与地理命名实体相关的事件要素。研究以《拉贝日记》中收录的《日本士兵在南京安全区的暴行》档案为实证案例,采用条件随机场方法,抽取事件信息,结合历史地图等相关资料,将地理信息最终映射到地图上。本文方法有助于拓展文本资料在数字信息时代的开发利用方式,开辟文本挖掘分析与知识发现的新思路。     

海外图书馆历史地图地理参照平台研究及本土化启示

[目的/意义] 历史地图在人文历史研究中有举足轻重的地位,然而受制于图像的表现形式以及文字注释的不确定性,在实际参考使用中给研究者和负责标引归纳的收藏单位带来一定障碍和困难。[方法/过程] 从不同角度研究现有发展比较成熟的海外图书馆历史地图地理参照平台案例,分析其运营模式、技术应用等特征,并对比现有国内相关项目情况,归纳得出地理参照项目本土化发展的启示与建议。[结果/结论] 以上海图书馆历史地图馆藏为对象,探索适用于本土的地理参考平台模式,以期通过地理参照平台的构建,在进行历史文献数字化的同时,提升文献使用体验及效率。     

浅议地理教学中学习兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”。在学习过程中,兴趣是催化剂,是学习的挚友,更是一种学习的动力。因而在地理教学过程中,采用恰当的方法培养学生学习地理的兴趣,能使教学效果事半功倍。文章结合地理教学实际,对教学过程中如何培养学生的学习兴趣进行了初步探讨。     

如何利用信息技术完善测绘档案管理

测绘档案是指在进行地图绘制亦或者是大地测量活动过程中,所逐渐形成的一种科技档案,其真实、准确、客观地记录了测绘活动的整个过程以及最终的成果,其不但是国家社会经济建设中所必需的基础性材料,同时还是国家地理基础信息工程建设的必不可少的资源.