香港教育署署长张建宗谈小学普及教育与精英教育的关系

以下为香港教育署署长张建宗2002年3月27日出席“香港的教育目标与体制”系列之“如何对待小学的普及教育与精英教育”研讨会的致辞(有删节)。今天是“香港的教育目标与体制”系列研讨会的第二节。但如果从兴建万丈高楼的角度     

“语文实践为基础的教与学研究”课题研讨会（一）

以“实践”为主题展开行动研究 2007年4月26日-27日．省“语文实践为基础的教与学的研究”课题研讨会在德化县第二实验小学召开。到会的有各区市语文教研员、一级子课题负责人、德化县的教师代表近三百人。这次会议的主题是“加强语文实践”．南德化县第二实验小学、福安实验小学、泉州实验小学上5节公开课，其中3节阅读课、1节识字课、1节语文综合性学习：课后进行互动式评课，[第一段]     

这样上课真好——听全国数学特级教师柏继明老师的课有感

2009年7月3日至5日．我有幸参加了由中国教育学会、新疆维吾尔自治区教育学会在乌鲁木齐举办的“全国著名教育专家新疆中小学优质课堂教学研讨会”活动．莅临这次研讨会讲课的小学数学教育教学专家有北京市特级教师吴正宪、柏继明、华应龙．以及获乌鲁木齐市“优秀教师”称号的辛燕．研讨活动所展示的每一节课．都是在听课老师们长时间、热烈的掌声中结束．真可谓堂堂课精彩纷呈．节节课各具特色。     

例谈“数学味”的有效凸显——对“图形中的规律”的教学思考

2009年4月30日,我校陈老师为参与福建省泉州市“十一五”课题结题研讨会的同行们呈现了“图形中的规律”一课的教学。课后,得到了与会者的一致好评,以下是我结合本节课教学的几点体会。     

体验式课堂“架桥”师生共同成长——洛阳市实验小学第二届学术节专辑

2014年5月1《1日～11日，洛阳市实验小学第二届学术节暨“体验式课堂”研讨会隆重召开。本届学术节的主题是“体验式课堂促进师生共同成长”，活动通过专家指导、学术报告、体验式课堂教学观摩研讨等丰富多彩的形式，对体验式课堂教学、课堂文化进行了深入研讨。     

“生动”课堂的一种诠释是生“动”——一节省级公开课：“抛物线的标准方程”的课例及启示

2010年10月13日～15日,在江苏省江宁高级中学举行了“江苏省高中数学课程教材改革实验研讨会”．14日下午,徐州第37中学的张昌盛老师开设的公开课“抛物线的标准方程（苏教版高中课标教材数学《选修2—1》第2．4．1节）”受到了与会专家和教师的一致好评．大家普遍认为这节课与常态课很接近,属于“可学、可及、可用”的类型,同时,本节课给人的感觉是很“生动”,但绝不仅仅是平常意义上的“生动”。还包括了另一种诠释,即生“动”．以下是这节课的教学实录与启示．     

用教学建模进行评课

四川省教育厅师范处及四川省小学教师培训中心,于2001年11月20日至26日在西昌举办了“四川省首期民族地区小学骨干教师培训班”;2002年1月4日至6日在成都举办了“四川省小学教学新模式现场研讨会”。我听了12节语文课,10节数学课,并由我进行现场评课。我采用了一种新方法评课:为每一节课建构一个教学模式,通过建构教学模式来进行评课。每一堂课的教学模式,我都写出“教学过     

长三角信息平台

首届“金陵教育名家论坛——斯霞与爱心教育”研讨会在南京召开2004年12月22日,首届“金陵教育名家论坛——斯霞与爱心教育”研讨会在南师附小隆重召开。首届“金陵教育名家论坛——斯霞与爱心教育”研讨会内容丰富。南师大附属小学一位老师为大家开了一节主题为“老师爱我们”的作文教学公开课,受到与会代表的一致称赞,她和蔼可亲的态度、娓娓动听的语言、循循善诱的方法浸透着斯霞老师的教育思想,给大家留下深刻的印象。南师大教科院教育学系冯建军教授题为《继承“母爱精神”,做生命型的教     

怎一个“真”字了得!——由王君老师一节作文指导课说开去

2014年12月13日至14日,第二届“语参杯”研讨会在湖北襄阳市隆重举行。写事记叙文写作教学与写人记叙文写作教学该如何教成为本次会议研讨的“焦点”,六节研讨课弘“道”扬“术”,精彩纷呈,各有千秋。其中清华附中王君老师的公开课,变课堂为师生写作的“道场”,从教学生“立足生活,认识生命”的高度看待记叙文的写作,高屋建瓴,...     

“归纳推理”教学实录、点评与反思

2009年12月18日,江苏省第五届数学特级教师研讨会在我校举行,笔者有幸为众多专家上了一节研讨课,课题是苏教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（选修2—2）》“归纳推理”．下面是这节课的教学过程实录、专家点评和教后反思．     

英语疯狂与母语式微

抱着学习提高的心态,我兴致勃勃地参加了某“有效教学课例研讨会”。会上,四位老师为我们执教了颇有示范意义的课。听后,我深有感触,心想：如果节节课都能如此设计,那么课堂教学有效性目标就水到渠成了。     

高中英语“探究式课堂”教学初探

2003年3月26日由辽宁省教育学会外语教学研究会组办的辽宁省中学英语“探究式课堂”教学研讨会(暨国家级课题开题会)在我校召开,期间笔者与高3班学生共同上了一节高中英语“探究式课堂”示范课。 《基础     

“直线和圆的位置关系”复习课课堂教学纪实与评析

“数学课难上,数学复习课更准上”是许多数学老师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”,又不像练习课那样有“成就感”。为了探讨如何上好复习课,2009年11月26日,淄博市初中毕业班数学复习课研讨会在桓台县实验学校举行。会上,李宏老师展示的复习课“直线与圆的位置关系”引起了与会老师们的极大关注。下面我们对这节课进行了纪实整理与评析。     

江苏省小学语文教改实验研讨会在徐州召开

为了使我省小学语文教学改革的工作能进一步深入展开,省小语会于1986年12月8日至10日在徐州召开了教改实验的研讨会。全省有六十多位代表(其中有15位特级教师)出席。会议安排了两场有关开展教学科研的学术报告,受到代表们的欢迎。代表们还听取了徐州市为会议准备的五节小学语文教改实验课,并围绕“怎样开展小学语文教改实验”的中心议题,交流了各地信息。     

优化课程体系促进育人水平提升

2021年12月10日,由成都市教科院和成都市青羊区教育局主办的“成都市基础教育国家级优秀教学成果推广应用研讨会暨成都市东城根街小学教育集团第七届教学节活动”在蓉召开。本次活动围绕“提升学科综合育人功能,建构高质量学校课程体系”主题,探讨“双减”背景下学校如何通过课程体系的优化实现育人水平的提升。     

外国的儿童节

大家都知道,6月1日是全世界儿童的节日,也就是国际儿童节。但是,除了这一天之外,还有很多国家把一些特别的日子作为“儿童节”,并举行一些很有意思的活动。“男孩节”在5月5日,又叫“子供节”。有男孩的家庭要挂鲤鱼旗,有几个孩子挂几面。寓意为学习鲤鱼逆流而进的精神,不畏艰苦,勇往直前。“女孩节”在3月3日,又叫“桃花节”。据说是奈良时代从中国流传到日本的。这一天一家人团聚,共同庆祝女孩健康成长,然后把女孩出生时亲戚朋友们送的偶人收拾起来,等待明年3月份再拿出来。“男孩节”在8月7日,又叫“龙虾节”,寓意为学习龙虾的勇敢精神。…     

为公开课叫好

至今,我仍沉浸在“西陵区小学习作教学研讨会”成功的喜悦中。本次研讨会主要展示了四节习作教学课,应该说是一次典型的公开课活动。     

探讨在改革开放新形势下加强和改进小学德育工作规律

为在改革开放新形势下,更好地改进和加强小学德育工作,苏鲁豫皖接壤地区实验小学以“加强德育工作,提高学生素质”为专题的第14次研讨会,10月28日至30日在河南省睢县实验小学举行。会议期间,与会代表学习了近年来党和国家领导人和国家教委负责人有关学校德育工作的指示讲话,听取了睢县实验小学校长张家荣的“加强德育工作、提高学生素质”的经验介绍,观摩了“语文、数学、音乐如何渗透德育”的五节课堂教学和寓德育于活动之中的“园丁与     

自我调节 高效自学——一则关于《认识角》的教学叙事

引子 5月12日，通州市小学数学“自我调节”专题研讨会在我校举行。老师们积极申报执教研讨课题，于是只任一个班数学的我有机会三次执教《认识角》这堂课。 肤浅自学 “小朋友们，明天我们将学习《认识角》这节内容，今天请先自学一下好吗？”今天下午学校才将选拔课的内容通知我们，直觉告诉我，课前自学较能体现这次的研讨主题“自我调节”，于是我有了这样的作业布置。     

河北省召开“创建以较为本教研制度建设基地”项目研讨会

在全国第二届“创建以校为本教研制度建设基地”项目经验交流与工作研讨会之后,河北省于2005年1月25日至1月26日召开了“创建以校为本教研制度建设基地”项目研讨会。本次研讨会交流了河北省“创建以校为本教研制度建设基地”项目进展的情况,研究各基地深入开展“创