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艾轶松 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z5)
现在仔细回顾云南省中考物理试卷,虽然有部分题目在意料之外,但总体感觉仍在意料之中。在我们所使用的各种复习资料中,必须提一提《课程教材教学研究》杂志。在复习冲刺阶段,我利用杂志上所提供的三套测试卷、一套模拟卷和一套中考样题给学生作训练,取得了较好的复习效果。《课程教材教学研究》杂志成了我指导学生进行中考复习的好帮手。该杂志所刊登的各套测试题、样题及模拟题中,对中考有着较强的预测作用。每套都由富有经验的教师精心挑选、提炼出来的科学规范的试题,并加上这些教师最新原创的、有极高含金量的题目,使得各套试题极具指导… 相似文献
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杨周虎 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z5)
《课程教材教学研究》是我从事政治教学和组织中考复习的必备手册,多年来我在教学和复习中一直使用它,并要求学生做到人手一册,使用效果极为满意,受益非浅,《课程教材教学研究》已成为了我们的良师益友。《课程教材教学研究》刊载的政治学科的内容数量不是很多,但这些内容对我们政治学科的教学和中考复习具有很强的指导作用。一方面,刊载的教学研究性内容为政治教学提供了新信息、新理念和新方法,对教师研究教学方法、提高教学质量是一种很好的启迪。另一方面,所刊载的内容,特别是政治学科中考复习专辑的内容,对我们的中考复习有着极其重要… 相似文献
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杨雪玲 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z5)
《课程教材教学研究》(初中生)是由云南省中考命题组成员,及近年来在中考中取得较好成绩、经验较为丰富的教师共同编写的中考复习资料。多年来各级学校在初三的复习中都把它当作一份必不可少的资料,对中考复习起到了重要的指导作用。这份杂志在初中英语教学的基础上,能够帮助学生巩固、扩大基础知识,根据教材重点和特点,系统、全面的复习初中英语的各个知识点、语法,并在后期提供中考的样卷,因而大部分学校毕业班的老师都在后期把它作为指导性的复习资料。一、它能体现中考的重点及宗旨由于我省经济、文化和生产力发展水平较全国相对落后,因… 相似文献
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章明 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z5)
2005年云南省对课改实验区中考首次单独命题,在考试复习中,一开始大家都感觉好象复习没有了明确的方向,就在大家茫然的时候,《课程教材教学研究》(初中生·课改实验区)走进了我们的复习和教学、走进了我们的课堂。它帮助我们进一步把握课改方向,正确领会中考精神,尤其是为我们的中考复习教学指明了方向,使我们的复习有了很高的效率。今年《课程教材教学》(初中生·课改实验区)政治专刊对中考复习的指导,突出表现在以下几个方面:一、重基础知识,轻题目形式,使复习更有了明确的方向。由于今年是首次课改实验区独立考试,一个“新”字,导致了在… 相似文献
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安丽萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(11)
在2003年中考前的复习过程中,我先进行了分类单项复习,然后进行了综合练习,我自认为复习效果还不错。后来在学校组织的第一次中考模拟考试中,我校采用了《课程教材教学研究》2003年第9期上的英语模拟试卷作为模拟考试卷。通过使用该试卷,受益不浅。 相似文献
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高明学 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(Z4)
对于一线教师来说,复习课效益的高低,对学生能否取得较好的考试成绩,意义十分重要。以2006年中考为例而言,我认为在中考前近一个月的有限时间内,对《课程教材教学研究》中的练习题等进行认真的分析研究,从中可以预测中考命题趋势,获取这些十分可信有效的信息。对提高复习的实效 相似文献
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刘国锐 《新课程导学(上)》2014,(20):50
中考对于初中生来说是人生中一个非常重要的门槛。学生中考成绩的好坏会直接影响到他们后续的学习。作为一名初中数学教师,在中考复习阶段我有着自己独特的课堂复习教学心得。本文主要针对中考数学复习的课堂教学策略展开论述,希望能给同行以帮助,从而提高中考数学课堂复习教学的有效性。 相似文献
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《学生之友(初中版)》2007,(8)
课程改革和中考对初中教学具有导向和调控功能,只有在平时教学和复习中全面体现课改的精神,全面体现学生的良好发展,才能有效引导课改向纵深发展,切实实现物理课改的目标。中考物理力学部分试题的命题以《新课程标准》和教材为蓝本,大多数基础知识部分的试题都源于教材的内容或直接取自教材中的图形,力求提供新情景,新材料,新思路,要求新方法,使学生倍 相似文献
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正又是一岁春风起,一年一度的中考将悄然而至。作为中考语文复习的核心内容之一的现代文阅读复习,必然会为广大师生所密切关注。如何在紧张繁杂的复习工程中,寻求科学应对的策略,提高复习的实效呢?一、精心选择阅读材料,延拓学生阅读视野首先要用好手中的教材。在中考复习时,很多老师习惯从各地中考试题中寻找阅读材料。但是,这些材料从文学性角度看,散文有超过《济南的冬天》《鼎湖山听泉》的吗?小说有超过《最后一课》《孔乙己》的 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(28)
<正>中考词汇复习内容多,发挥教师指导性的作用显得十分重要,同时教师如何激励学生发挥其主体性尤为重要。下面就中考词汇复习从内容上、方式上、组织形式上以及方法指导上谈谈我的认识。一、内容上教师应指导学生进行全面和专项相结合的词汇复习1.全面复习:学生人手一册的《中考词汇手册》对中考的词汇要求做出了详细的说明。我们老师应该根据词汇的考核要求分层要求学生。既要全面复习,又要对于必须掌握的词汇进行重点听写或默写。教师批改时要将学生出错率较高 相似文献
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中考对广大师生来说,是年年岁岁花相似且岁岁年年果不同的一次考试,而中考复习就是让果实结得饱满的"收官"之作。作为一名教师要循其规律,又应依其实际,寻找新的方法、策略来应对。1.依据《考试说明》和授课教材,明确要求,有的放矢。《考试说明》没有罗列到的知识点可以忽略,罗列出来的要一 相似文献
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陈娴 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z5)
2005年中考前夕,《课程教材教学研究》(初中生·课改实验区)分别在第二期、第三期、第四期、第六期中刊登了由云南省教科院的专家和课改实验区一批优秀化学教师编拟的大量中考化学复习的指导性文章和内容,这些文章内容包括:“中考化学复习方法”“中考化学命题的走向预测”“中考化学新题型研究”“中考化学样题”以及“中考化学综合练习”等等。刊物以最快的速度传递了课改实验区与中考化学有关的最新信息,对于课改实验区紧张复习的师生们来说,这些信息起到了重要的导向性和实用性的作用。一、刊物发挥的权威导向性刊物在2005年3月第六期中… 相似文献
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张龙 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z5)
本文就《课程教材教学研究》(初中生)指导我省语文中考复习的几个问题谈谈自己的体会:一、总体评价近几年教考改革在更深层次、更大范围内展开,新课程标准得以全面贯彻执行,初中各科教材在不断调整、变化,这些都昭示着现代教育模式及教学理念正在进行着伟大的变革。自然,中考改革也呈现出新的趋势和特点。《课程教材教学研究》以国家最新整体课程改革基本思路为指导,充分体现人文主义教学观,彰显语文素养(包括文学素养、文体素养和人文精神等要素),为学生展示自己的能力提供一个广阔的平台。它以新的人才观、质量观、课程观为指导,注重语言… 相似文献
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张文明 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z6)
2004年中考已落下了帷幕。数学中考体现了水平测试与选拔两种功能要求,在选拔的同时还充分兼顾九年义务教育水平测试的性质。数学中考既全面考查基础知识、基本方法和基本技能,考查考生的基本运算能力、思维能力和空间观念;又考查了学生灵活运用所学基础知识分析问题和解决问题的能力。回顾初三下学期的中考数学复习,我认为立足于学生的实际,因地制宜,合理的配置使用好手中的复习资料,围绕教学大纲和考试说明进行复习,是夺取中考胜利的关键。我校初三年级数学备课组,经认真研讨,大家一致认为《课程教材教学研究》(初中生版)具有实用性、实战… 相似文献
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高中数学复习课作为教学工作的重要一个环节,在整个数学学科的教学中起到了举足轻重的作用,作为一名高中数学第一线的教师,如何引导学生在高中数学复习过程中夯实基础,抓住根本,提高学习效率,我结合自己教学的实际情况,做了几点总结。 相似文献
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《基础教育课程改革通览》提出:中考改革措施要做到在四个“有利于”中改革课堂教学,减轻学生过重的课业负担,促进学生活泼、主动地学习,培养学生的创新意识和创新能力。中考来临,怎样在短暂的时间内搞好总复习,提高复习效率,减轻师生负担,在中考中考出优异成绩,是每个师生关心的问题,也是众多的中学教师及有关人员多年来探索的问题。为了搞好这项工作,许多教师地进行了教学改进。但每到中考前的总复习,以“一本资料治天下”的现象还是很普遍。教师讲是“满堂灌”,学生练是“题海战术”,师生处于“题海中”。每天是盲目的讲题、做题,搞得疲… 相似文献
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今年,我省已经顺利完成了新课程改革的过渡。对于在新的教学和考试评价模式下,如何搞好中考复习,很多教师和学生存在盲从心理,别人怎么搞我就怎么搞,总结知识点、搞题海战术,花费了大量的精力,却事倍功半。学生的复习不是做的题越多越好,要有针对性,最主要的是要充分利用好学科教材、课程标准和中考学科说明。 相似文献