关于计算机操作考试的思考

本文分析了现行计算机操作考试中所存在的问题，提出了开发计算机操作考试软件，应用计算机来控制管理计算机操作考试的改革方案，并进一步分析了计算机操作考试软件应有的结构和功能。     

ILAS系统在流通中应用的思考

作结合自身工作实际,对流通工作中手工操作与计算机操作进行了比较，简单阐述了计算机操作的优点与缺点，并针对计算机操作中产生的问题提出了相应的解决方法。     

新课改下初中计算机教学实施策略分析

初中计算机课堂教学要以人为本,重点培养学生的操作能力和创新能力,在计算机教学中给予学生更多的实践操作机会,提高学生操作计算机的技术水平,正确用计算机获取信息和处理信息。本文针对初中学生的计算机知识的现状,阐述了计算机课程教学的策略。     

新课改下初中计算机教学实施策略分析

初中计算机课堂教学要以人为本，重点培养学生的操作能力和创新能力，在计算机教学中给予学生更多的实践操作机会，提高学生操作计算机的技术水平，正确用计算机获取信息和处理信息。本文针对初中学生的计算机知识的现状，阐述了计算机课程教学的策略。     

远程教育实验操作考试及其计算机模拟技术

本文在分析当前远程教育实验考试存在问题的基础上,提出计算机模拟实验操作考试将成为远程教育实验考试的新模式, 论述了计算机模拟实验操作考试的基本模型和特点及其实现的关键技术,并给出了网络远程模拟实验操作考试的典型实例。     

怎样上好中学计算机信息技术课

如今,计算机家庭普及率愈来愈高,很多学生都有一定的计算机操作基础,有些学生家里的计算机配置比学校的计算机配置还高,但也有一些学生仅仅是见过计算机,对计算机知识了解很少,这就导致学生的计算机操作基础参差不齐,这些情况给学校的计算机教学增加了一定的难度。目前,大多数学校的信息技术课教师还没有考虑到上述情况,还在依靠经验或借鉴其他学科的教学方式进行教学。     

邹平县在初中毕业生中进行计算机操作考试试点

邹平县教委于１９９９年５月对计算机教育开展得较好的５所学校进行了计算机操作考试试点。为了深化素质教育实施进程,县教委于１９９９年初,决定在素质教育落实得较好的县实验中学、邹平镇初中、好生初中、礼参初中、临池初中进行初中毕业生计算机操作考试试点。县教委及时制订了试点学校的计算机课程开设方案,对课程设置、课时安排、教师业务培训、学生上机操作等一系列环节作了周密部署。为了体现计算机教学及考核的特点,改革考试方法,县教委与济南咸宁电子技术有限公司联合开发了“邹平县中小学计算机操作考试系统”,将考试时间控…     

Excel操作题考试系统设计

计算机技能考试是计算机水平考试中的一个重要内容,由于技能操作过程是一个动态过程,操作结果随着考生操作过程的推进而改变,相对计算机理论知识考试而言,计算机技能操作考试更为复杂。文中以Excel操作题为例进行系统设计并加以实现,该考试系统的设计与实现过程对其他类似的计算机技能考试系统设计与实现具有参考价值和推广价值。     

中职学校计算机上机课教学模式探索

当今社会,计算机专业已经成为很多中等职业学校开设的公共课,计算机上机操作课在整个计算机专业课教学过程中也占了相当大的比例。所以,在计算机教学中,如何上好计算机操作课,能不能找到一个好的上机课教学模式显得尤为重要。本文将从计算机上机课教学特点入手,进行分析,对上机课教学模式进行了一个较为系统的探讨和总结,主要将上机课教学过程分为七个环节：复习旧课、激趣导入新课、实例效果分析、实例操作演示、学生自主练习和互助练习相结合、评价、总结,对提高上机课教学质量有一定的借鉴作用。     

个高考失败生的“微软梦”

出生于1986年的侯天骄,上小学的时候就迷上了计算机,当时的计算机可不像现在这样普及,会点中文就可以操作了,里面的操作文字全都是英文的。但兴趣是最好的老师,它对人的发展有一种神奇的力量。为了玩转计算机,侯天骄又迷上了英语,这样一直到高中,     

计算机多媒体课堂教学中存在的问题的分析

计算机多媒体课堂教学主要是通过教师对计算机多媒体的操作运用和课件的设计运行来实现的。它的出现，给课堂教学带来了深刻的变革。但由于教师接触计算机多媒体时间较短，在课堂教学中对计算机多媒体操作运用和课件设计运行方面尚存在诸多问题，影响教学效果。本文力图从一些课堂运用计算机多媒体教学中存在的某些问题入手，分析问题产生的原因，提出解决问题的办法。一、当前运用计算机多媒体进行课堂教学存在的问题（一）教师对计算机多媒体操作运用方面存在的问题第一，教师的计算机操作素质不高，没有与之相适应的教育技术技能。大部分…     

CDIO模式下《计算机操作系统》课程教学改革与探索

《计算机操作系统》课程是计算机各专业重要的专业课之一,但在教学过程中由于概念较多且抽象,学生不易理解和掌握,影响了该门课程的教学效果。从教学实践出发,针对一些《计算机操作系统》课程教学中存在的问题,提出了CDIO模式下该门课程的教学改革方法。     

普及计算机操作技术 提高职高生操作技能

普及计算机操作技术提高职高生操作技能四川文春帆为促进我市计算机操作技术的普及，中国计算机软件技术资格和水平考试成都实施办公室与市教育科学研究所．在市经委、市微机办指导、关怀下．于１９９４年联合发出了《关于组织成都市计算机操作录入员等级水平考试的通知》...     

浅谈如何使小学生更快更好的掌握指法

键盘是计算机的基本输入设备,键盘操作是计算机操作的基本操作,是学习计算机操作的基础,是一个人要掌握计算机操作的基本技能。因此,学习指法是学习计算机的入门课程,让小学生掌握规范熟练的指法,是计算机基础教育在小学阶段的一个重要任务。然而,由于计算机课是一门新兴的课程,各地重视程度不同,还没有形成象其他学科那样成熟的教学经验。加之,指法教学本身枯燥乏味,难以激发学生的求知欲望。直接造成指法教学的教学效果事倍功半,甚至是囫囵吞枣、不了了之,本文具体论述如果使学生更快更好的掌握指法问题。     

发现数据里隐藏的秘密——Excel数据分析案例分析

目前计算机教学中出现的一大问题就是为了操作而学操作,很多学生即使学会了基本的操作也不知道该如何去运用.藉由Excel数据分析这一节的内容,通过一个开放性的环境,让学生真正体会借助计算机处理数据的过程.     

浅析案例教学法在高校计算机教学中的应用

高校计算机作为一门十分重要的学科,提升了学生的高科技应用能力。高校不仅要重视计算机课程内容的充实度,还要保证课堂内外的结合,案例教学与操作紧紧地联系在一起。本文结合了近年教学中常用的案例分析法开展讨论,建立起了一套高效并且高质量的计算机课堂内外教学体系,在此基础上真正提升了学生的上机操作以及计算机知识水平,为案例分析教学方法的普及提供了有力的理论依据。     

试析盲人计算机教学

本文主要简单介绍了开设盲人计算机教学的目的,探讨和分析盲人计算机教学的有效方式,以使盲人能够跟上时代,学会计算机操作,为其日常生活带来便利。高效的盲人计算机教学,有利于提高盲人计算机水平,保障盲人计算机教学质量,从而达成普及计算机的目标。     

《计算机网络》上机操作考试的探讨

作者以摸索网络课上机操作考试的适当方式为的目的,采用实验的方法,在实际考试中检验了多套上机操作考试方式,从技术上验证了各种操作考试方式的优劣,并不断根据实验结果改进操作考试方式。最后,根据教育考试理论的检验和实施中得到结论：在小规模的《计算机网络》考核中使用虚拟计算机进行操作考核的方式是可行的,该方式很好地体现了考试的督导、发展、导向诸功能。     

如何提高中职计算机上机操作课的质量

在中职计算机课程中,上机操作课属于一门具有较强操作性及实践性的应用基础课程。对计算机基础知识进行教学时,上机课起着至关重要的作用。理论课所教的理论性技术操作知识,均可在上机操作课程中采用实际操作来了解、掌握和运用,以促进计算机水平的提高。笔者在此结合实践谈谈如何才能提高上机操作课的质量。     

计算机基础操作评分功能的算法实现

计算机基础操作评分功能是实现自动阅卷的关键,本文借助于COM技术,分析了计算机基础操作文档的识别与定位的实现,并进一步给出了评分功能实现的关键代码。本文的研究希望能为同方向的阅卷自动化系统提供一定的参考价值。