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实验技术人员在实验教学中的作用 总被引:7,自引:0,他引:7
潘颖 《安徽技术师范学院学报》2004,18(3):92-93
根据大学物理实验教学实际,探讨实验教学优势和地位,进一步确立实验技术人员在教学中的辅助作用。 相似文献
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实验技术人员在机能学实验教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
实验技术人员长期在实验室工作,对实验的操作、仪器设备的性能非常熟悉,对实验教学存在问题的普遍性和特殊性也十分了解,跟过不同的实验教师,见过不同的实验教学方法,因此,实验技术人员能够协助教师指导学生做好实验,促进实验教学的深入发展. 相似文献
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周美珍 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(4):396-399
实验技术人员长期在实验室工作,对仪器的性能,药品的特性比较了解,对实验教学存在问题的普遍性及特殊性也较全面掌握,又跟随不同的实验教师,见过不同的实验教学方法,通过分析比较及参考其他资料,可以找到最佳的方法以改善实验效果,提高学生探索实验的积极性,促进实验教学改革.实验技术人员应充分发挥作用,协助教师指导学生做好实验. 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(2):153-156
随着探究型实验教学改革在浙江大学化学实验教学中心的逐步推进,实验教辅工作呈现出多样性和复杂性。实验技术人员通过不断学习应对改革带来的新局面,做到对实验教学内容和现状了如指掌,对实验仪器设备管理得当,对教学改进的研究具有独特的见解。经过3年之余的改革实践表明,探究型实验覆盖面的扩大不仅提高了学生的实验综合技能,更使得实验技术人员对教学、科研、实验室管理工作兼顾的综合能力得以提高,从而在探索和完善探究型实验教学模式中发挥积极作用。 相似文献
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高校实验教学设备是培养创新型人才的重要物质基础。目前高校中实验仪器设备普遍存在着利用率不高的现象。实验技术人员参与仪器设备的全生命周期管理,是提高仪器设备利用率的关键。在当前高校实验仪器设备投入大、管理复杂的背景下,指出要明确实验技术人员的定位,充分发挥实验技术人员在仪器设备的购前论证、维护保养与维修、资源共享、新项目及功能的开发,以及后期处置等各环节的作用,提高实验教学设备的利用率。 相似文献
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实验教学是高校培养创新人才的基本环节,实验技术人员参与部分实验教学,有利于完善实验项目、实验教学、实验准备、与教师的沟通、与学生的交流、教材的修订、业务水平的提高、实验室的建设及实验课的教学改革等.总之,对学校的发展及学生综合素质的培养是有益的. 相似文献
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实验教学示范中心实验技术人员的定位与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年随着我国高等教育事业的迅猛发展,实验教学示范中心的建立和实验技术人员自身素质的提高,大量资金的投入和大型仪器设备的购进,高校的实验室格局和实验教学队伍发生了极大的改变。因此,对实验技术人员在实验教学示范中心的作用和地位进行了新的思考。 相似文献
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企业员工培训是企业获得竞争优势的源泉之一,它的重要性越来越受到企业的重视。惟有重视员工培训,不断增加对员工培训的投入,企业才能在人才和知识的竞争中建立优势、保持实力,有效地实现企业的发展目标。在这其中,技术人员的培训占据着重要的地位,本文结合在某公司调研了解的情况,对该公司的技术人员培训管理工作进行了较详细的研究,分析其技术人员培训工作的经验以及其中存在的问题,提出并实施了培训管理工作的重构建议。 相似文献
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切实加强高校实验教学工作 总被引:15,自引:10,他引:15
丁晓昌 《实验室研究与探索》2002,21(1):1-2,17
高等教育的发展对高校实验教学工作提出了新的要求,据此对高校实验教学工作提出几点意见。 相似文献
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高级实验技术人才是高校人才队伍中一个极其重要的组成部分,对高校教学科研水平的提高有着直接的影响。合理、有效地引进高级实验技术人才,可以促进高校教学科研水平的提升。基于实验技术人才相关要素的系统分析,并从可操作性出发,提出了一种实验技术人才的测评方法,以其对高校引进实验技术人才有所帮助。 相似文献
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王华明 《中小学实验与装备》2000,10(2):33-34
自然科学是以实验为基础的科学.小学自然学科的知识传授,是在师生共同探究科学实验的基础上,学生自行获取科学知识的过程.自然教师都在探讨研究提高自然课实验教学效益的好方法. 相似文献
15.
高校教学秘书工作刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
甘波 《郧阳师范高等专科学校学报》2008,28(4):128-130
高校教学秘书是高等院校教学管理工作的重要组成部分,加强教学秘书素质建设,发挥其在构建和谐教学单位中的作用,可以促进教学单位教学及管理工作的规范、有序、高效开展。 相似文献
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针对材料力学实验课教学中实验教师的备课,课堂指导,学生的实验管理,以及实验教师如何提高自身素质等问题进行了讨论,并提出一些有益的见解。 相似文献
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何秧儿 《宁波广播电视大学学报》2005,3(1):64-66
会计模拟实验是会计学教育安排中的重中之重。宁波电大通过四届会计学本科学员的会计模拟实验教学.积累了经验,取得了显著成绩,也发现了一些问题。本文通过总结分析寻求进一步改进的措施.以切实提高会计模拟实验教学质量和学员的会计实务操作技能。 相似文献