find,found及finding的用法

1.find作动词,它的过去式、过去分词都是found。其主要用法有:①找到,发现He was found dead.他被发现死了。We looked everywhere for the keys,but there were nowhere to be found.     

情态动词+have+p.p.的用法及考例

情态动词+have+p.p.(过去分词)是中学英语教学的重点和难点,也是高考考点。现将其用法总结如下:一.can/could,may/might,must,will/would have+p.p.可表示对过去的推测。     

虚拟条件句用法释疑

一、虚拟语气可以分为几类?要弄清虚拟条件句(Unreal conditionals),首先要清楚虚拟语气及其相关用法。虚拟语气表示动作或状态不是客观存在的事实,而是说话人的主观愿望、假设或推测等。虚拟语气主要通过动词的特殊变化来体现,     

谈谈情感变化分词的用法

在中学英语教材里，我们学过许多描写喜、怒、哀、乐的心理状态或思想感情变化的词，这就是情感动词，如excite、worry、surprise、interest、please、tire、disappoint、encourage、upset、frighten、puzzle等。上述动词相应的分词，笔称为“情感变化分词”。现在分词(以-ing结尾)和过去分词(规则动词以-ed结尾)两类，可以用作形容词。它们在句中可用作表语、定语和补足语。现在分词的形式意为“使人感到……”，     

虚拟语气的用法

虚拟语气是一种特殊的动词形式,一是用来表示说话人所说的话不是一个事实,而是一种假设、猜测、怀疑等(用在条件从句中或让步状语从句中);二是表示说话人的愿望、要求、命令、建议等(用在主语从句、宾语     

被动语态的用法小结

被动语态表明一个被动性动作,它由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数的变化,其变化规则与连系动词be完全一样。被动语态的构成见下表：     

勇闯＂五关＂，学好过去完成时

一、结构 过去完成时的基本结构是：助动词had＋动词的过去分词。过去分词分两种：规则变化的在词尾加ed,和过去式的变化规律相同;不规则变化的要参照不规则动词表单独记忆。例如：     

英语中非谓语动词用法小议

在英语中,不作句子谓语,而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。非谓语动词有动词不定式;动名词;现在分词;过去分词。     

双重身份 双重用法——半情态动词的用法与考点

情态动词是英语动词中很有特点的一类动词,虽然数量不多,一共才十几个,但个个都不简单,即使是英语国家的人们用起来也是小心翼翼,更不要说我们这些外国人了。但是要想准确地进行英语交流,就非要学会这几个动词不可。     

从高考题看做连词用的名词性短语

动词的过去完成时态由“had 过去分词”构成，主要表示过去某时以前已发生的动作或情况（即“过去的过去”）。因此，过去完成时是一个“相对”时态，也就是说，只有存在过去某一时间点，且在这点之前发生的行为动作或存在状况，才用过去完成时。可以从以下几点把握过去完成时的基本用法。     

动词不定式被动式的用法

动词不定式的被动式结构：to be＋动词的过去分词。我们在初中已学过动词不定式的一般用法,也常见动词不定式被动形式的句子,当句子的主语是不定式动作的执行者时,用不定式主动式,当句子的主语是不定式动作的作用对象时,则用被动式。为方便同学们学习,现将动词不定式被动式的一般用法和特殊用法总结如下：     

think，believe等接宾语从句的用法及其它

think,believe等动词是近几年高考命题的热点,其用法应该引起特别注意。     

掌握规律,巧记不规则动词

在英语中,大多数动词的过去式和过去分词都是由动词原形+词尾-ed构成的。这类动词叫做规则动词(regular verb)。也有一些动词不以加词尾-ed的方式构成其过去式和过去分词。这类动词叫做不规     

不规则动词的分类

在初中教材中,不规则动词出现了一百多个,为便于大家记忆,特分类归纳如下:     

浅析Go的用法

go用作不及物动词，意为“走、去”和“进行、发展”。例如：     

动词前缀по-，за-，с-的常见用法

前缀по-,за-,с-与动词连用,具有行为开始、发生、完结和时间限制等意义。     

MAKE UP的用法

make up是一个常用的动词词组，现将其用法举例说明如下。     

Leave的用法

作动词用,其主要用法有：1．用作不及物动词,表示“离开”之意,如：What time do you leave home?你什么时间离开家的?He left here just now．他刚离开这儿。