共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、真题再现Parents are busy people.If they are working,they are usually not at home 48 their children return from school.Sometimes it is necessary for a parent to write 相似文献
2.
顾吉斌 《教育测量与评价(理论版)》2013,(4):48-52
完形填空是高考英语中常用的一种语言测试形式,具有信度高、效度好、使用广等特点。加强完形填空的难度研究,对完善高考英语试题和创新英语能力考查方式具有较好的现实意义。本文通过对影响完形填空难度的因素——语篇类型、试题空格设计和答题方式等的定量分析,探讨2010~2012年高考英语湖南卷完形填空的难度,以期为改进和优化高考英语完形填空题提供参考。 相似文献
3.
该文以2014年高考英语上海卷与浙江卷完形填空为研究对象,从题型模式、文本材料及考点效度三个方面进行比较与分析,得出以下结论:第一,上海卷与浙江卷完形填空的题型模式不同,已基本形成了各自稳定、鲜明的题型风格,上海卷包括集库式完形填空和分题选择式完形填空,浙江卷为分题选择式完形填空。第二,上海卷完形填空文本材料的特点是语言地道、时代性强,设空间距略显过大,难度适宜;浙江卷完形填空文本材料的特点是贴近生活,可读性强,设空间距合理,难度适宜。第三,上海卷与浙江卷完形填空的考点效度均较好,以句子、语篇层面的考点为主,注重考查考生结合上下文语境对语言的整体感知能力,充分体现和利用了完形填空题的篇章特色、语境功能和综合特点。但也存在一些问题,上海卷两篇完形填空被质疑存在前一篇难度大于后一篇的情况,有悖先易后难的试卷编排原则,在一定程度上可能会引起考生过早产生焦虑情绪,从而影响答题效果。 相似文献
4.
该文以2014年高考英语上海卷与浙江卷完形填空为研究对象,从题型模式、文本材料及考点效度三个方面进行比较与分析,得出以下结论:第一,上海卷与浙江卷完形填空的题型模式不同,已基本形成了各自稳定、鲜明的题型风格,上海卷包括集库式完形填空和分题选择式完形填空,浙江卷为分题选择式完形填空。第二,上海卷完形填空文本材料的特点是语言地道、时代性强,设空间距略显过大,难度适宜;浙江卷完形填空文本材料的特点是贴近生活,可读性强,设空间距合理,难度适宜。第三,上海卷与浙江卷完形填空的考点效度均较好,以句子、语篇层面的考点为主,注重考查考生结合上下文语境对语言的整体感知能力,充分体现和利用了完形填空题的篇章特色、语境功能和综合特点。但也存在一些问题,上海卷两篇完形填空被质疑存在前一篇难度大于后一篇的情况,有悖先易后难的试卷编排原则,在一定程度上可能会引起考生过早产生焦虑情绪,从而影响答题效果。 相似文献
5.
展之财 《语数外学习(高中版)》2013,(3):99-99
完形填空题是每年高考必考题型,这种题型综合性较强、难度较大、分值较高,是每个考生都很关注的问题。那么考生如何快速准确地做好完形填空题呢?笔者根据多年来的教学经验与总结,认为考生在答题时必须做到以下五步。 相似文献
6.
"完形填空"是每年高考的必考题型,所占比重较大。高考完形填空在整个试卷中所占的分数是30分,所以完形填空的得分对考生在高考中能否获高分起着至关重要的作用。高考完形填空旨在全面考查考生英语基础知识和综合运用语言的能力,它集词的用法及搭配,词语辨析、语法、单句理解、语篇理解等考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力。既考查词汇知识,也考查阅读理解能力。 相似文献
7.
王云霞 《语数外学习(高中版)》2013,(6):51-51
高考完形填空题旨在考查考生综合运用语言的能力。考生在做题时应该抓住首句提供的信息,快速地通览全文,在掌握文章大意的基础上,以全文为背景去选择答案。在完成整篇文章后,再复读文章以检查调整答案。只有经过这几个步骤,最后完成空格的文章才能语义连贯,逻辑顺畅。 相似文献
8.
完形填空是一项综合性极强的题型,涉及词汇、语法、逻辑推理等各方面知识,全面考查学生运用语言的能力。作者通过研究安徽省最近五年高考的完形填空题目,以新课程标准和高考考试说明为依据,结合二轮复习的备考方案,总结了一些有助于提高学生完形填空解题能力的技巧和方法。 相似文献
9.
高考英语完形填空是高考考生最容易丢分和拉开分数的题型,完形填空做得好,一般来说总分就比较高,反之.就考不出理想的成绩。在教学实践中,学生普遍觉得完形填空很难做。平常考试中得分率较低。因此,在平时教学中,作者根据学生经常出现的问题,在加强题型训练的同时,给学生一定的解题指导及方法总结就显得尤为重要。 相似文献
10.
完形填空是考查学生的语言综合运用能力,检验学生对基础知识的掌握和运用情况,也是多数学生很头痛的题型。因此,从放眼全篇,掌握大意;抓住关键词,快速选出答案;综合分析,解决难点;复读全文,确定答案四个方面进行探究,可以收到很好的教学效果。 相似文献
11.
文章针对近年高考英语完形填空中考生普遍存在的问题提出了自己的看法,首先分析了该题型的命题特点,在此基础上,介绍了几种有效的解题技巧,旨在提高复习备考效率,提高学生考试的应试能力。 相似文献
12.
完形填空是一种综合题型,既考查考生的语言知识水平,又检测他们的分析判断能力。它不仅要求考生具有扎实的基础知识,同时还得具备灵活运用语言知识与其他相关学科的基本常识相互融合的分析能力。 相似文献
13.
周巧 《内江师范学院学报》2005,20(Z1):221-222
近年英语高考完形填空题的特点是:以叙为主,叙议结合;首句完整,主题明确;参查语境,侧重辨析;实词为主,虚词为辅.要做好完形填空题必须注意解题技巧,同时充分注意对基本知识和阅读理解基本功的训练. 相似文献
14.
《校园英语(教研版)》2014,(16)
英语考试试题中的"完形填空"题是测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性试题。它能客观地反映学生的基本技能和创造性思维能力。"完形填空"作的好坏直接影响着高考成绩,解决做完形填空的方法和技巧非常重要。 相似文献
15.
试题特征2008年高考英语全国卷(I)完形填空部分突出体现以下两个特征: 相似文献
16.
董曼霞 《教育测量与评价(理论版)》2014,(8):57-64
本文以2004~2013年高考英语全国卷完形填空的篇章和试题为对象,对其进行历时分析,旨在了解高考英语全国卷完形填空的篇章特点和考点效度。研究结果表明:高考完形填空试题的选文体裁较广,题材体现了真实性、思想性和教育性,篇章长度基本符合大纲要求,难度较适中;考点层次分布较合理,基本符合《考试大纲》和《课程标准》要求,具有较高的考点效度。同时,文章也发现完形填空试题在命题方面存在以下不足:篇章题材范围较窄;考点因素过于集中在意义因素;对词类的考查过多注重实词。据此,本文尝试为高考英语完形填空试题的命制和高中英语教学提供一些启示和建议。 相似文献
17.
正英语完形填空题是一种测试学生英语综合水平的题型,它同时考查了学生的阅读理解能力、词汇积累、语法掌握程度等。在中考中,完形填空题往往是学生容易失分的题型。怎样才能提高中考英语完形填空题的得分率呢?笔者认为,教师应结合日常训练向学生传授解题技巧,使学生在语法、词汇、阅读理解等各方面得到综合提升。笔者主要从以下几个方面指导学生解完形填空题。 相似文献
18.
赵怀娟 《中学英语之友(高二版)》2010,(2)
完形填空、阅读理解和任务型读写是高考英语中,针对整篇文章进行阅读、分析解答问题的三种题型。本文根据近年来安徽省高考英语的真题进行了分析研究,总结了三类试题的特点和考查要点,针对易错点,结合《教学大纲》的精神,为考生们提出了具体的解题对策。 相似文献
19.
黄利军 《试题与研究:高中理科综合》2009,(21):1-3
一、试题简评(一)简述该部分平均得分为20.1,难度系数为0.67。该部分命题注重考查词汇在语篇层面的准确应用,突出语境对最佳选项的决定作用,促使考生答题时从语意人手,巧妙利用上下文语境进行完形。该题重点考查考生对语意、语境和语篇的深层理解,考生要在掌握文章主旨大意的基础上,正确理解句与句、段与段之间的内在联系。 相似文献
20.
《校园英语(教研版)》2016,(32)
完形填空是我国高考英语试卷中的一项重要题型,占试卷总分值的1/5,该题型中所包含的内容较多,主要包括英语词汇、语法以及逻辑推理等多项知识点,多用于考查学生的英语学科基础知识及其语言实际运用能力等。现阶段,我国英语高考试卷的完形填空试题中约为300个单词,一般设20个空,且其干扰性设计较为严密,四个选项的词性相同,意义相似或相近,当学生答题时易产生迷惑感,答题错误率较高。本文主要从完形填空及其特点出发进行分析,主要研究和探讨了新时期背景下英语高考完形填空的相关解题技巧。 相似文献