语句衔接题精讲精练

【考点解读】语句衔接题因其广泛的考查范围、客观的评分标准、稳中多变的命题形式、新颖丰富的命题材料在高考语文试卷中连续多年占有一席之地。湖南省单独命题以来,已连续四年将语句衔接题作为第五小题进行考查。     

高考语文语句排序题解题方法例析

高考语句排序题是近几年来受高考命题专家青睐的题型,它涉及语言的衔接和连贯,是对考生语文综合素质的一个考查。笔者结合一些实例,对该题型的解答要领作一简析。     

语言连贯题的应考策略

语言的连贯是指在语言表达中使句与句之间的排列组合符合规范，以及加强语句的联系与衔接使之更通畅，语意更清晰的方法。它的三个条件是：统一的话题、合理的句序、语言的衔接与呼应。十年来，高考中仅单独命题考查“连贯”的就有二十多题，是考查频率较高的知识点，其考查形式主要有句子衔接判断、修饰成分及句子排序等。要做到语言连贯，必须思路清晰、严密。从方法上应注意下述几点：     

中考语句衔接试题分类解析及演练

语句衔接是要求在一定语境中,上下文句子间的衔接连贯、合理。语句衔接类题主要有三种类型：句序排列题;复位填充题;语境承接题。其中句序排列题是考查的重点,也是难点。     

语文 语言文字运用

高考分值:20分名师指要语言文字运用部分属于第II卷的表达题范畴,第13~17题,共五道题,计20分。必考考点包括成语(熟语)、病句、句子衔接,经常变换的考点包括句子变换(长短句变换)、图文转换、压缩语段、拓展语句(一句话新闻)、下定义、仿用选用句式和修辞手法、修改短文等。2015年高考应该延续2014年的命题思路。第13题考查准确熟练地运用成语的能力,第14题考查对常见语病的分析辨别能力,第15题考查语言表达与衔接连贯、得体的能力,第16题考查语言表达连贯、贴切和严密的能力,第17题考查对文章重要信息提炼和概括的能力。此外,考生还应关注下定义、长短句变换、压缩语段、拓展语句等题型的变化。     

语句衔接题解答技巧分类例说

语句衔接题着重考查语言运用要求之一——连贯,所谓“连贯”就是指语言前后相连,上下贯通。高考语句衔接题经历了“单点语境题→双点语境选择题→多点语境简答题→语句排序题”四个演变阶段。     

衔接题的类型及解答思路

衔接题旨在考查学生的语言能否做到规范、清晰、连贯。这种题型因高考题目中屡次出现“衔接”二字而得名,在题干中直接出现“衔接”字眼的选择题,属显性衔接题,有高考中有6次之多(87—88、90、91—92、95);在题干中未出现“衔接”字眼的隐性衔接题也很普遍,从85年到96年的11年高考中几乎每年都有(如85年高考中的画横线调整语句题,96年高考第8题)。本文拟从以下五个方面深入探讨这一高考热点的命题意图与解答方法。     

怎样做好语句衔接题

语句衔接题涉及对"语言表达简明、连贯、得体"这一知识点的考查。2007年高考有多套语文试卷出现了语句衔接题,考生对此应引起重视。     

意连气合语序通——中考“语句的衔接与排序”专题备考攻略

<正>语句的衔接与排序,就是给出一组次序混乱的句子,要求考生将句子重新调整,使之排列有序,语意贯通。语句的衔接与排序是"语言的简明、连贯、得体"的一种考查形式,是近几年中考出现频率比较高的题型之一,常以选择题的形式出现,赋分2—3分。从命题的基本形式看,语句的衔接与排序题又可分语境类和非语境类两种。语境类     

试题：语文生活化 备考：生活语文化

语运题向来是语文高考命题人的“试验田”，集中体现了“稳中求变，变中出新”的命题特点，凝聚着命题人的创新精神。在近几年高考语文试卷中的语运题，在坚持对传统题型考查的基础上，如仿写句子、变换句子、扩展语句、压缩语段等，进一步加强了对新题型的探索，一道道融多个考查点为一体、彰显“生活化”的试题，成为试卷中的一道亮丽风景，凸现了“语文生活化”的命题特点。     

如何设计英语书面表达题

书面表达题是考查中学生用英语表达能力的重要题型。本文通过对书面表达题的基本形式、命题原则、命题方法和技巧说明,阐述了书面表达题的命题思路和在命题过程中可能出现的若干问题及注意事项。     

探索“铺路搭桥”的规律——谈做句子衔接题应遵循的几个原则

句子衔接这一题型，在全国高考题中，几乎每年都考，成了考查语言表达的一个热点因此，探索这种题目的命题规律，寻找解答这类题的方法，很有必要。     

一道高考生物学科试题的命题素材分析

对2014年全国高考福建生物卷第27题的命题素材进行分析,总结出该题命题素材的五个特点：来源科学可靠;涉及多个主干知识;可考查各项学科能力;联系社会热点,实现对科学素养的考查;有利于问题设计。在此基础上提出相应的命题建议。     

碱金属实验题特点探析

重视从课本实验中选取命题素材,倾向于考查化学实验基本操作,倾向于把一些课本小实验重组成一个微型的研究课题,考查实验中的细节问题,是近年来高考化学实验命题的重要特点.碱金属是高考实验命题的"发源地"之一,与之相关的实验题在高考中经常出现.下面笔者通过对一些具体问题的分析,探视碱金属实验题的命题特点.     

瞻前顾后话衔接

语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性,语言表达的连贯性,是高考试题常采用的题型。1997、1998、1999连续三年均采取“找出与上下文衔接最恰当的一组”的形式来考查学生。学生在做这类语句衔接题时,往往是“跟着感觉走”,可心里着实没     

这种说法对吗？

我们知道,含有变元的语句不是命题,因为它不能判别真假,如“x-3〉0”不是命题,只是语句,逻辑上称之为“命题形式”或俗称为“开语句”．这一类语句如果要成为命题,必须前面加上量词,全称量词或存在量词．比如,语句“f（x）≥0”前面加上全称量词,得全称命题：对所有的x,使f（x）≥0;其否定为存在性命题：存在x,使f（x）〈0,     

寻找扣合点 巧解衔接题

方法点拨语句衔接题主要有两种考查形式:其一为乱句排序,即给出若干打乱顺序的句子,要求将句子恰当排序;其二为定位选句,即题干中空出句子的位置,要求从所给选项中选出衔接最恰当的一句。做衔接题应遵循语言连贯的四个原则,寻找语句中潜藏的扣合点。     

浅谈句子衔接

高考中常见的句子衔接(连贯)题型有语境类、非语境类两大命题类型。语句衔接既考查了语句间的连贯,又考查了对多个语言单位的排序组合;这种排序组合,既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容,逻辑联系及修辞方法,又必须结合已经给出的语言环境。     

高考衔接题解题技巧

“语言表达简明、连贯、得体”是高考考查的一个知识点。而“连贯”是这一知识中的重点，考查形式为语句的衔接。近7年(1995-2001)来，每年都考语句衔接题，从未间断，且题型稳定，风格成熟。解这类题有无技巧呢?一般讲，要从六个方面来考虑。     

语句衔接的“四性”

高考语言连贯考查的内容之一就是语句衔接,题目类型多为客观题。这类题所供四个选项中表述内容大致相似,只是表达角度不同,