認清形势,积极領导教学改革

自党發出“以鋼为綱”、“全民办鋼铁”的偉大号召后,我县广大教师立即投入了火热的战斗,信心百倍、干勁冲天。他們修建了不少的土高爐、煨鋼爐、炼焦爐,参加了运煤、送炭、运粮等活动;农村学校把課堂搬到了田間,支援以深耕为中心的“四秋”运动。教师們正沿着“又紅又专”的方向,鍛炼自己,改造自己,大大克服了过去关門教学不問政治、脫离生产、脫离实际的現象。     

新滬中学反右派斗争前后

五月,在革命的史詩里,是一个不平凡的季节。它被人們称之为“紅五月”。今年五月里,右派分子們在上海新滬中学里掀起了一場政治風暴。他們借着党整風的机会,向党發动了猖狂的进攻。在这严重的关头,新滬中学的党組織領导了全校教职員工向右派分子們进行了坚决的反击,把右派分子們一个个揪了出来,揭露了他們的陰     

关于鞍山钢铁公司煉钢厂推行计件工资制的商榷

平爐煉鋼是一种連續不斷的生產,這就决定了三班工作制是煉鋼廠的基本勞動組織形式。由於每冶煉一爐鋼的時間,往往會跨越兩個輪班,因此,在每爐鋼的冶煉過程裏,就需要经过两班工人或三班工人的替換,也就是说,冶煉一爐鋼往往需要两個或三個班的共同勞動才能完成。所以為了要算出每個工作隊在這個輪班工作中所作出的產品數量,就要求對每個工作队所完成的工作進行作业的計算,根據工作隊完成的作業總量,來確定一個輪班內工作队的產鋼量,然後再根據產量來計算工资。     

大辦紅專學校,实行政治、生產、文化、技术四結合

新的課题自9月以来,全县人民响应了党中央和毛主席的号召,在县委領导下,掀起了大战鋼鉄和实現公社化的高潮。在短短的时間內,全县实現了公社化,在厂矿区建起了高爐群,鋼和人民公社引起了农村各方面深刻的革命的变化。群众社会主义觉悟空前提高,劳动热情更加高漲,地区之間在人力物力上互相支援和     

中国现代史参考图片(二十三)

1958年,我国人民在党的建設社会主义总路线的光輝照耀下,开创了一个国民經济大跃进的局面,使我国的工农业生产和各項建設事业突飞猛进地向前发展。[图一]这是在1958年大跃进中,用四个月的时間建设起来的鞍鋼十号自动化高爐。(李基祿攝)[图二]为了保証我国第一流的大型高爐——武钢高爐吃饱、     

贯彻党的教育方针,大办工厂

学校大办工厂是貫徹党的教育方針的重要措施之一。工业經济系全体师生为貫徹执行党的教育方針,在校党委和党总支的领导下,平地建起了一座冶金机械联合工厂,仅半年时間就建起了5.8m~3的小高爐一座,已煉出铁126吨;自装小轉爐四座,并通过小土群的方法,煉鋼23吨;自建土法煉焦爐四座,煉出焦炭300多吨;并在小陈列室基础上建立了一个机械加工厂;同学們在少数木工师傅指导下,自盖厂房2300多平方米;自制各种土洋結合的專用机床12台,并与北京师范大学协作生产出皮帶輸車床30台。在大办工厂的过程中,不但为国家创造了財富,更煉了人,全系师生思想面貌起了根本变化。我們在这一方面有以下几点初步体会。     

几何問題的“三步解析法”

几何教学中的证定理、解例題,同学們学起来常有知其然而不知其所以然之感;在做作業的时候,他們也常常不知从何处下手,或者是乱摸乱撞,化去几个鐘头的时間,才能做好一个題。問題在什么地方呢?是不是老师强調証題或解題的方法不够,或对發展学生邏輯思維这一工作不努力呢?不是的。主要的是老师所教的解析問題的方法不够具体,不易为同学們所領会和掌握,尽管教者很注意講解怎样去找未知     

我在幼兒教育工作中的點滴体会

三至七崴的孩子,天真活潑,喜爱遊戲,有求知欲。我们整天和他們生活在一起,唱歌、跳舞、講故事……,真有意义啊!但是,教养員的工作并不止于这些,更重要的是要把他们培养成为全面發展的人。怎样才能把他们培养成为全面發展的人呢?以小班的孩子來說,每天上午只有10分鍾到15分鍾的作業,教学時間很少,因此,教养員就要在各种遊戲和日常生活中有目的地向他們傅授知識和進行教育。例如:指導孩子把平常看見过的、听说过的东西仿作出来,發展他们的智力;带領孩子到附近風景优美的地方去遊戲,讓他们認識环境,欣赏自然,擴大眼界等。     

边学习,边劳动,勤工俭学渐成风气

宁乡师范学生一边讀書、一边劳动,勤工儉学已經漸成风气。現在,学校正举行学期考試,同学們复习功課很紧張,但是他們每天仍然抽出半天时間参加劳动,同学們反映:“不劳动身体不舒服,劳动頂愉快的”。早在1955年的冬天,同学們即利用課余时間冒着风     

我校老师在思想改造後进步了

編輯同志:我校有五十五優老師。他們過去都是受的舊教育,沒有樹立起為人民服務的思想,所以在教學上存在著不負責任,自由散漫的作風。儘管同學們提意見,他們還是滿不在乎。可是自從老師們參加了思想改造運動以後,經過了同學們的提意見和老師間的互相幫助,他們都把那些不負責任、管教不管會的思想清除了,開始樹立起真正的人民教師的思想。所以在這學期一開始,教師們都訂了教學計畫,上第一堂就檢討了自己過去的思想是不對的,有的並且說:「以後要和同學們共同研究、討論怎様使同學們學好,更要時時刻刻地負起責來,決不鬆懈」。 現在我們每逢講過一課書,上自習的時候,老師就來輔導自習,給同學解決疑難。尤其是各個級任老師對同學們的學習、生活各方面都照顧得很周到。最近在愛國衛生運動中,老師都親自拔草、抬土,表現出老師的思想進步了。     

重庆一中1959年下學期語文教研組規划

上一学年,我組在党的領导下,进一步学習和貫徹党的教育方針,取得了較为显著的成績。同志們积極参加了大炼鋼鉄、保鋼运輸、田間劳动,受到了鍛炼;通过教育大革命,認真批判了资产阶級教育思想和教学观点;在党的領导下,通过学習討論,半期教学工作檢查,發揮了教师在教学中的主导作用,加强了工作責任感,改进了教学。学生通过語文課的学習,扩大了知識領域,提高了思想觉悟。学生作文思想开朗、感情健康,言之有物,写作能力有所提高。一年来,我們应該肯定的有以下几点主要成績:     

变工厂为课堂

走入工厂与工人交朋友 1954年秋季,高三物理課講到了直流發电机与交流發电机的構造,簡單的模型滿足不了同学們要观察实用电机的强烈願望,教师所知道的也仅限于書本上的一些东西,参观电厂已成为迫切的需要,于是,几位教师就到槐庙电厂作了第一次訪問。槐庙电厂規模较小,主要是供給槐庙鎮照明用电,有一个功率20馬力的四缸內燃机、一个45千伏安的發电机(目前只發到15千伏安)和兩个煤汽發生爐。另有120馬力的六缸內燃机一部尚未使用。电厂里有两位技师和四位工人,当他們了解到我們的要求之后,表示了热烈地欢迎和热情的支持。我們的学生,就在訪問后第二天按着預定的計划进行参观了。     

在学校教學實驗園地中進行舆閱讀課相聯系的工作

在我們的学校地區内,大多是有一些空地的,它們很多已被利用为學校的花圃或實驗園地,这种情况是好的,应该推广和提倡。但是據我們了解,有些学校對如何利用這些地區聯系課文和課外活動來對学生進行教育,以發展儿童的觀察力、辨別力、思考力,激發他們研究自然的興趣,培养他們熱爱勞動的思想感情和習惯,还是不够的。所以我們介紹這篇譯文供教師們參考m然它在教材內容上、兒童的年級程度上(蘇聯小學生在四年中学習的教材,相當於我們的小學生在六年中學習的教材),實驗作業的种類和時間上,與我們的情况不完全相符,但是我們認为如果教師們熟悉了自己的教材,掌握了自己的班級程度,並對語文中有關自然的教材作了系統的研究以後,它就可以給我們的教學工作帶来一定的幫助,而使我們的教學實驗園地得以發揮更好的作用。文中小標题是編者另加的。     

编者的话

自从有了向科学進軍的号召,廣大的青年羣众在不同的崗位上分别地訂出不同的進軍計划,正在学習期間的青年們也紛紛地表示决心响应号召。这时候,中國数学会發起了几个大城市的中学生数学競賽,真是及时的举动。数学本身就是一种嚴正的科学,同时也是進攻其他理論科学与技朮科学必不可少的工具,青年們掌握了这个有力的工具,就能在進軍的过程中扫除障碍,迅速地攻克科学堡壘。通过数学競赛,中学同学們可以檢查一下自己掌握工具的能力;同时,中学数学教师們也可以借此了解他們教学所獲得的效果。因此,我們决定本期出数学競賽專号。     

陸定一同志的祝詞

江苏省委宣传部欧阳惠林同志并轉江苏省农业中学先进单位和先进工作者代表会议筹备委員会: 你的来信和筹委会的来电都收到了。中央宣传部已通知各省、市、自治区党委宣传部,凡是觉得需要的都可以派人前来参加你們的会议,吸取你們的經驗。請你們除了好好招待这些来宾以外,也注意向他們吸取工作經驗。經过全国劳动人民在共产党領导下的努力,我們已在两年时間內完成和超额完成了     

錦州第一初中改進防寒設備保證了學生健康

錦州第一初級中學對於冬季防寒設備較過去有了改進,因而減少了病員,學生出席率有了顯著的增加,他們改進的具體辦法是這樣: 一、過去宿舍裏的煤爐,都是由同學輪流著早晚來生。下課回去後,才生爐子,因此屋內仍舊很冷。並且一星期發一次煤,頭幾天還可以,到最後幾天,往往因爲煤燒完了,或只剩下煤面子,就是生起來也不暖和,甚至有時就不生了。所以屋子裏的牆壁上、玻璃上冰霜很多。這學期學校領導上注意了這個問題,開始先把爐子和煙囪都檢查了一遍,壞的或不合適的都做了必要的修理、替換,並專派了一位工友,每天在下課前,就把各宿舍的爐子生好,同學們回到宿舍時,屋子裏已經很暖和了。     

無产阶級專政四十年

一、問題到底在那里呢? 1966年2月苏联共产党第二十次代表大会展开了反对个人崇拜的斗爭,不久又發生了匈牙利十月事件,国际舞台上卷起了一陣惡性的反共产主义浪潮。各色各样攻击共产主义的評論家都出現了,他們的矛头指向各个方面,但主要集中于社会主义的新式国家制度即無产阶级專政制度。资产阶級反动派,以及迷恋于资产阶级的所謂民主自由的知識分子,还有一些对馬克思主义抱着修正主义观点的人們,郡对無产阶級專政制度横加辱罵和嘲笑,有的是以反对教条主义的英雄姿态出現的。在我国,在1957年5月共产党發起整風运动以后,资产阶級的右派,即資产阶极和资产阶級知识份子中一部分夢想恢复資本主义制度的人們,也曾经一度企圖掀起这样的浪潮,并且也同样把攻击的矛头指向無产阶級專政制度。     

我在几个学校的见闻

今年六月間,我了解了辽宁省几个中,小学开展先进工作者运动的情况。这些学校的教师們,在社会主义革命高潮中,觉悟大大提高了,工作积極性加强了。他們紛紛要求多做工作,把工作做得比以前更好。有的教师問:“工农業都有高潮,教育工作是否也有高潮呢?”“工农業能四年完成五年計划,我們能否使学生三年的学業在二年完成呢?”在这种情况下,有些地区的党、行政和工会为了發揚和巩固教师們的积極性,就在学校里开展了先进工作者运动。复县中学开展先进工作者运动的过程是这样的。今年年初,中共复县委員会曾召开中学、师范等六所学校的校長会議,会上决定在学校中掀起“挖潜力,促进社会主义热潮”;三月間又召开教育、衛生系統促进社会主义高潮的会議,动員全县教育、医务人員响应     

儿童学习工作自觉态度的培养

我們現代兒童迥異于革命以前的兒童。他們有更廣的眼界,更大的探求心,求知欲,自動性,精力充沛和熱心辦事。他們僅從書本上知道舊式學校是用死背書和硬訓練的辦法。他們在教師的面前不知有害怕和討好的卑鄙意識。他們有很發達的自尊心,同時對於自己的要求也是很高。我們兒童認識新生活,認識應為新生活而奮鬥,並親身參加這種生活。兒童們學習辨別誰是我們的敵人。他們是有信心的,勇敢的,愉快的走向新生活。所有我們兒童都以新的趣味來生活。他們研究現代的技術,他們建設,他們發明,他們一心搞無線電,搞體育,搞運動,愛音樂,愛戲劇。他們看     

开展工人业余教育的几点主要经验

兩月來工人教育迅速的順利的開展,給我們提供了不少經驗和問題: (一) 工人中普遍的存在著學習的積極要求工人業餘教育所以能夠在很短期間內迅速的發展,是由於我廣大工人群眾的學習文化的要求日益發展著,因此在發動學習中情緒很高,參加學習很踴躍,例如育才廠第三部的工人說:『領導上號召提高技術發展生產,不領導我們學習,怎樣能達到?要求提高生產技術,必須要學文化,先打個底啊。』有的不滿意的說;『不好好組織我們學習,我們生產也搞不好,人心換人心,八兩換半斤。』經過該部領導上滿足了他們的學習要求之後,工人們中午不休息的上課,下午下工後吃過飯,在屋裏就自習,他們提出要向疲累作鬥爭(曾作