数学教学中培养学生创新能力

随着新课程九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。     

数学教学中学生创新能力的培养

从培养学生创新意识、激发学生的探究兴趣和加强思维训练三个方面阐述了如何在数学教学中培养学生的创新能力.     

数学教学中学生创新能力的培养

数学是基础教育的主要内容,新课标对数学教学提出的新要求,是着力培养学生各方面的能力,尤其是创新能力,为培养创新精神和创新人才奠定基础。在数学教学中我们尤其应当充分尊重学生的独立思考精神,尽量鼓励他们探索问题,自己得出结论,支持他们大胆怀疑,勇于创新,不“人云亦云”,不盲从“老师说的”和“书上写的”。那么,在数学教学中我们应如何培养学生的创新能力呢？笔者认为：     

数学教学中学生创新能力的培养

创新能力由观察力、思维力、想像力,以及操作能力等多个方面组成,也包括情绪、意志、兴趣、性格等非智力因素.而其中一个很重要的方面就是以超常或反常规的眼界、方法去观察思考问题,提出与众不同的答案,从而实现人的主体创造能力.小学教育是人才培养的基础,培养学生的创造力至关重要.     

数学教学中学生创新能力的培养

江泽民同志说：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。而这些动力的来源则是人。是现代中学生，因此培养创新意识的人是当前教育的首要任务。如何培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题，而培养学生的创新素质是数学教学的重要内容，因此把创新教育寓于数学教学之中，把传授基础知识和逐步培养学生的创新意识、创造性思维结合起来是数学教师在教学中重要的使命。在新课程理念不断深入的今天，学生学习需要创新，教师教学更应该创新，创新是教与学的灵魂。从心理学角度分析，创造性活动产生的一般条件是心理的安全和心理的自由。首先让学生成为课堂上的主角，促使他们积极主动地探求知识，改变学生是观众、听众的陈旧教学模式。     

数学教学中学生创新能力的培养

“创新精神和实践能力的培养是实施素质教育的核心”，培养学生的创造能力是现代社会的迫切需要。笔者认为数学教学在培养学生数学基本能力的同时，也担负着学生创造能力培养的重要任务。[第一段]     

数学教学中培养学生的创新能力

在现社会阶段下,科技技术一天一个变化,国家之间的国力竞争日益激烈.而国力竞争实际上是国家每一个公民的素质、创新能力的竞争.可以说,没有创新,一个国家永远不可能强大起来.但是在我国,在旧体制的制约下,人们总     

数学教学中学生创新能力的培养

在数学教学中,课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,宽松和谐的教学环境是培养学生创新能力的重要条件。必须采取各种方式营造氛围、激发学生的好奇心,重视其参与过程,放手让其操作,鼓励其质疑问难,以培养学生的创新能力。     

数学教学中学生创新能力的培养

在教学中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。     

数学教学中学生创新能力的培养

创新能力由观察力、思维力、想像力,以及操作能力等多个方面组成,也包括情绪、意志、兴趣、性格等非智力因素。而其中一个很重要的方面就是以超常或反常规的眼界、方法去观察思考问题,提出与众不同的答案,从而实现人的主体创造能力。小学教育是人才培养的基础,培养学生的创造力至关重要。     

数学教学中学生创新能力的培养

百年大计教育为本,在中华民族实现伟大复兴的今天,我们更应该重视教育。新课程改革所带来的变革主要体现在两方面:一是教学内容的变化;二是教学方式的转变。教学方式的转变主要是要加强学生创新能力的培养。怎样在中学数学教学中体现新课程的理念,培养学生的创新能力,是很值得我们探究的一个问题。     

数学教学中培养学生的创新能力

数学学科,作为思维体操学科,是培养学生创新意识和创新能力的一门重要学科。教师应创设宽松愉快的学习气氛,遵循儿童认知规律,挖掘他们的潜在能力,发挥他们的主体作用,让儿童成为学习数学的主人。因此,在课堂教学中,如何发展学生的个性,培养学生的创造性,己成为当今课堂教学研究的至关重要的问题。     

数学教学中学生创新能力的培养

随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。     

数学教学中学生创新能力的培养

从培养学生创新意识、激发学生的探究兴趣和加强思维训练三个方面阐述了如何在数学教学中培养学生的创新能力.     

数学教学中学生创新能力的培养

随着新课程改革的深入开展,提高学生的创新能力越来越引起人们的重视。新课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。数学作为基础学科,在培养学生的创新能力方面,有其独的特作用。如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径呢?     

数学教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新精神,是摆在每一位教师面前的一个重要课题,我们教师观念不更新或更新得不彻底,将直接影响着学生的创新能力提高的水平.因此教师在认识上很有必要正确理解创新能力培养的意义,让这种能力的培养根植于数学课堂教学这块沃土上.     

数学教学中学生创新能力的培养

在数学教学中,我们必须充分利用数学教材,发掘培养学生创造性思维和创造能力的各种资源,不拘一格地启发学生不断地发现新问题、提出新见解、揭示新规律、创造新方法、解决新问题。下面笔者结合自己多年的教学实践,谈谈在数学教学中怎样培养学生的创新能力。一、引发学习兴趣,激励创新精神兴趣是学生进行学习等实践活动的内驱力,只有调动学生内在的积极性,才能使学生在轻松愉悦的氛围中进入探索新知识的阶段。在教学中,我经常把要发