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相似文献
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1.
费海燕 《山东教育》2005,(26):11-11
今年元旦,我邀请班内一位农村的学生到家中做客。我从市场上买回一个菠萝,农村出来的学生被这个从未见过的东西吸引住了,好奇地问:“老师,这是什么呀?”学生不经意的一问,却让我面临着教育学生的两种选择。  相似文献   

2.
作品简介在各种污染日益严重的今天,我们喝什么饮用水才安全,才健康?我把心里的疑问告诉了爸爸,在爸爸的建议和指导下,我自己动手揭开了这个谜底。  相似文献   

3.
前些日子,一位家长向我反映,她在幼儿园的女儿每天回到家,先喝两大杯水,她便奇怪地问女儿:“你在幼儿园里怎么不喝水?”孩子说:“阿姨不给我们喝水,要我们回家喝。”听了家长的反映,我感到有的保教人员还要学点卫生知识。水,在人体组织中占很大的比重,在食物的消化吸收、血液循环、新陈代谢以及体温的维持等方面,都发挥着重要作用。幼儿园的保教人员应根据季节和幼儿活动情况,让幼儿每日  相似文献   

4.
该送哪种花     
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5.
高中语文课本中《民族的科学的大众的文化》一课后边,有一道打标点符号的练习题,其中第三组第四句是:“这不是欺人太甚了吗”。对这句话打什么符号呢?在略加思虑之后,往往会打上个问种符号是可此可彼,那么在取舍上《教参》似带有相当大的主观性。不论属于上述情况的哪一种,对于处理问题来讲都是不科学的,更不谈二者兼有了。对于象这样一个孤零零的句子,较合理的答案应该  相似文献   

6.
G.Y 《当代职校生》2004,(5):25-26
有一个农户养了一头牛。主人让它拉犁耕地,可它老不听话,到处乱跑,主人只得换了一头牛来干活。从此以后。主人让乱跑的牛去吃草,让老实的牛去干活。那头乱跑的牛,总是悠闲地看着主人在田头地边忙碌,饿了,就自由自在地吃草,那头老老实实的牛,总是一声不吭地闷头干活。  相似文献   

7.
《教育文汇》2013,(15):48-48
一、晚上喝酸奶最补钙酸奶所含的乳酸与钙结合,才能起到促进钙吸收的作用。一般来说,饭焉30分钟到2个小时之间饮用酸奶效果最佳。如果在空腹状态下饮用酸奶,很容易刺激胃肠道排空,使酸奶中的营养来不及彻底消化吸收就被排出;而饭后喝则可减少刺激,能让酸奶被胃慢慢吸收。中医认为,要想发挥酸奶补钙的最大功效,晚上喝最好。晚上喝酸奶时一定要记住,酸奶中的某些菌种及酸性物质对牙齿有一定的损害,喝完后应及时刷牙或漱口。  相似文献   

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酒该谁喝     
《醉翁亭记》的“射者中”课本注释为“射的射中了靶子。这里指宴饮时的一种游戏,射中的照规定的杯数喝酒。”关于“射”,有人说是用箭投向壶中,也有人说是比赛射箭。两种说法都有道理。课本只注  相似文献   

10.
周武 《江苏教育》2010,(6):34-34
去年,全市小学品德学科的观摩课在我校举行。活动前一天.我们就做好了各种准备:环境整理、会场布置、接待安排……一切似乎都已经准备得十分妥当。活动如期举行。来听课的教师再加上我校的教师,会场里坐得济济一堂。两节课结束了,听课的老师利用课间边交流边喝水。  相似文献   

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~~饮料,该怎么喝@朱丽芳 @费嘉  相似文献   

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设计依据水是一个能引发幼儿探究,能与幼儿已有经验建立联系,能有效整合多方面教育内容并能给孩子极大发展空间的活动主题。在孩子们的讨论中,对于“我们会没有水喝吗?”这一问题的分歧最为突出。这个论题能引发孩子多角度地思考水的问题,能为孩子们表达、交流不同见解提供机会。根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出的“教育活动的组织……应注重综合性、趣味性、活动性”的思想,我设计了本次辩论会。  相似文献   

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正小宝宝一天大部分时间都在睡觉,但有的宝宝特别爱睡觉,而且是睡长觉。他睡的时间那么长,可怎么喂奶呢?晓晓不久前生了个可爱的小宝宝,纯母乳喂养,还挺让人省心的。可是,晓晓也遇到了个左右为难的事情:宝宝很爱睡觉,有时候一睡就两个多小时甚至3个小时,晓晓很着急,都说应该让宝宝多吸  相似文献   

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生水:生水中含有各种各样对人体有害的细菌、病毒和人畜共患的寄生虫,很容易引起急性胃肠炎、病毒性肝炎、伤寒、痢疾及寄生虫感染。老花水:俗称"死水",也就是长时间贮存不动的水。常饮这种水,对未成年人来说,会使细胞新陈代谢明显减慢,影响身体生长发育;中老年人则会加速衰老。据医学专家研究,许多地方食道癌、胃癌发病率日益增高,可能与长期饮用老花水有关。  相似文献   

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人体中的每一个细胞都需要充足的水分才能正常运转。人们需要水分来调节体温、保护关节和脏器、帮助消化功能顺利运行。大部分人每天都要饮用一定量的水.随着季节交替和气候变换,人们应当时刻关注自己的补水情况。美国《赫芬顿邮报》针对一些常见的饮水误区进行了总结,希望帮助人们提高饮水认识,更加健康科学地补充水分。  相似文献   

19.
俞国宝 《中学教育》2006,(10):41-42
1.发现问题 自然常识课上,讲到了水的知识,在讨论“我们的周围哪些地方有水”时,有一位同学说:“商店里卖的矿泉水、纯净水也是一种水。”这一说法立即引起了班上的极大反响。有人说:“我们周围的水都是指天然的,而矿泉水、纯净水都经过人为的加工,属于饮料的范围。如果它们也算的话,那雪碧、可乐、乌龙茶也应是我们周围的水!”一时间,众说纷纭,各不相让。  相似文献   

20.
语文教师该如何备课 ,这并非新鲜话题。前些天笔者去外校听了几堂课 ,很有感触 ,想再谈谈这个话题。上课的都是有五六年教龄的中学二级教师 ,他们就要审报中级职称了 ,让我们去听一堂课考核一下。自然 ,他们都进行了充分的准备 ,精心的设计 ,然而笔者听后却感触良多。先是三位年轻教师执教高中课文《胡同文化》。这是新增的篇目 ,但被大家一致看好 ,各种参考资料也比较多。上课的老师还煞费苦心制作了多媒体课件 ,令人目炫。然而笔者总的感觉是他们上的课 ,尽管花样百出 ,实际上却是惊人的相似 ,甚至说的话也大多是教参的原话 (书面语 ) ,而…  相似文献   

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