浅析体育教学中学生的个性发展

个性作为一个统一的整体结构,是人的整个心理面貌。每个人的个性倾向性和个性心理特征并不是各自孤立的,它们相互联系、相互制约,构成了一个统一的整体结构。著名的个性心理学家奥尔波特曾对个性下了定义：“决定了人的独特的行为和思想的个人内部的身心系统和动力组织。”教育的实质目的不是培养一大批一模一样的人才,而是造就一大批富有鲜明的个性特点、能适应社会发展需要的人才。随着现代教育的发展,国内外教育界日益重视发展和完善学生的个性。在体育教学中,发展学生个性培养学生创新能力,一直是广大体育教师所追求的目标。     

尊重个性发展,培养创新能力

在政治教学中教师应更新教育理念,加强人文关怀,倡导民主、平等、和谐的师生关系,建立以自主、合作、探究为主要特征的开放式课堂,尊重个性发展,培养学生的创新能力。     

尊重个性发展,培养创新能力

在政治教学中教师应更新教育理念,加强人文关怀,倡导民主、平等、和谐的师生关系,建立以自主、合作、探究为主要特征的开放式课堂,尊重个性发展,培养学生的创新能力.     

体育教学中学生的个性发展

每个孩子都是一个潜在的天才．只是表现方式不同．只要正视学生的差异．认识并把握每个学生的智能个性特点．给不同差异的学生广阔的发展空间．供其自由选择．满足每一个学生的学习需求和发展需要．每一个学生的潜能都得到开发．每一个学生都能获得成功．本文根据体育教育在培养青少年个性方面的独特作用．结合学生的不同特点．在教学中对发展学生个性进行探讨     

大学生个性发展与创新能力的培养

培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神是当前高等教育的工作重点。在一定意义上讲，创新乃是个性在社会实践中的独特显现，谋求个性发展的教育应当成为培养创造性人才的主要内容和基本途径。     

浅谈劳技教学中学生的个性发展

现代教育思想强调以学生个性和个性化为中心,以培养具有创新精神和实践能力的符合社会要求的合格人才为目标.在劳技教学中实现该目标应侧重以下三方面.     

浅谈体育教学中学生的个性发展

人的个性是有差异的,这种差异表现为兴趣、爱好、能力、素质等方面的不同特点。全面实施素质教育就是要创造适合儿童的教育环境,发展学生个性,培养学生的创造能力。体育运动在培养少年儿童个性方面起着独特作用,以及在体育教学活动中如何发展学生个性,探讨体育教学中几种发展学生个性行之有效的方法。     

试论体育教学中学生的个性发展和能力培养

随着新一轮基础课程的改革,教师如何依托课堂教学,重视发展和完善学生的个性,使学生在德、智、体诸方面生动、活泼、主动地发展,是每个教师共同关心和迫切需要解决的课题。本文从教会学生自主学习、激发学习兴趣、倡导合作学习、建立竞争机制、体验成功乐趣等方面,阐述了发展学生良好的个性品质。培养具有创新精神和实践能力人才的重要性。     

营造中学生个性发展的体育教学环境

中学体育教学强调"以人的发展为中心",即不仅要培养锻炼学生健康的身体和心理,而且要塑造他们良好的个性.因此,在体育教学中教师要打破传统思维观念,刨设教学环境氛围;遵循课堂教学原则,营造活泼氛围;采用不同的教学方法,满足学生体育活动需要;课堂教学注意处理好"活"与"乱"的关系.     

大学生个性与创新能力的发展

个性发展意味着创新能力的发展,一个有创造力的社会需要有创新能力的人,我国传统教育更加注重按照同一标准去培养人才,但是这种教育模式往往不利于学生个性的发展,因此,新时期高等院校的教育工作应着重发展学生的个性,培养学生的创新能力。     

在体育教学中发展学生个性

发展学生个性,培养学生的创新能力是素质教育的根本任务。体育教学中,只有灵活选择教材内容,大胆尝试多种教学方法,改革教学组织形式,营造生动活泼的课堂教学气氛,才能使学生的个性得到充分的发展。     

在可视化编程教学中培养创新能力

介绍在可视化编程教学过程中，突出应用可视化工具和面向对象编程的方法。从而培养学生创新意识和创新能力。     

论体育教学中学生的个性发展

在现代体育教学中对青少年进行个性的培养。对于他们成才和成才后的操守有着积极意义。通过多年的探索,我感到通过体育教学可以在培养学生健康体魄的同时．有效地塑造他们的个性。随着体育教学的不断发展,在学校体育教育中提倡发展学生个性显得越来越重要。是提高体育教学质量的重要方面。     

刍议学校体育对中学生个性的培养

学校体育是培养中学生良好个性的重要途径.新课程结构的优化,教学内容的改革,教师观念的转变和角色的转换,教学方法和手段的革新,使学校体育成为每个中学生个性发展和走向自立的平台.     

浅谈初中体育教育中学生的个性差异与个性发展

素质教育的实施更加关注学生的个体差异,注重发挥学生的个性特长,挖掘学生个性闪光点,推动学生个性的长足发展。主要就初中体育教育中学生个性差异和学生个性的发展进行阐述。     

大学生个性教育与创新能力培养

大学生的个性教育,实际上是素质教育的拓展和延伸,它与创新能力培养有着十分密切的关系.大学生个性教育强调的是学生的素质在各方面都达到或超过基本标准后,再求得某些方面的专门性、特长性发展.其核心是培养大学生的创新精神、创新意识和创新能力,最终目的是要培养出创新人才.     

关注个性发展 培养创新能力

"如何关注学生个性发展,培养创新能力"一直是语文教育者致力探索的问题。本文是笔者根据教学心得,以传统教学的弊病为切入点,从"以生为本,奉献爱心,培养兴趣;精心设计,多向互动,培养创新"两方面具体探讨关注个性发展和培养创新能力的问题。     

论初中体育教学中学生的个性发展策略

本文从因人而异树立个性化教学目标、在教学中的方法做到因材施教以及合理的构建教学评价这三个方面展开讨论,对初中体育教学中学生个性发展策略提出个人的见解。