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2006年的高校招生刚曲终人散,2007年各大名校的自主招生又拉开帷幕。关于大学自主招生的好处,媒体已有详尽的分析,这里不赘述了。以我在中学多年的从教经验看,单从大学这方面来说,自主招生让他们能提前、稳妥地圈定一批优质生源。像北大、清华这等国内大学中无与争锋的‘翘楚”,每年的自主招生名额,差不多都是限定在一些重点中学的尖子学生和竞赛高手身上,[第一段] 相似文献
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正2014年的高校自主招生已经展开。各校的选拔方式、考核标准都不尽相同,比如清华有"新百年计划",复旦有"望道计划"体验营,南开则有"公能英才选拔计划"……这些名目繁多的计划背后,各高校到底想招收什么样的学生,以何种方式来选拔学生?几所名校的本科招生负责人日前在接受采访时,介绍了各自自主招生的新动向。 相似文献
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据媒体报道,江苏省两所知名中学退出了北京大学“中学校长实名推荐”的2013年自主招生计划。这两所学校分别是南京市的金陵中学和南通市的海安中学,皆属于江苏省名校,此前也都参加了北京大学的2011年和2012的“校长推荐”自主招生计划。金陵中学没有参加2013年推荐资格,原因是去年推荐的学生“裸分”没有达到北大在江苏的录取分数线,与金陵中学退出原因类似,海安中学也是因为北大比往年更看重分数。海安中学自主招生推荐的负责人表示,来自主招生的学校,都是要最高分的学生,高分学生就那么多,每个学校都要,谁都不能得罪。 相似文献
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纵观近年来的全球大学排行榜,不难发现,各大名校的排序情况并没有多大的变化。以麻省理工、斯坦福、剑桥、牛津为代表的若干英语语系大学始终坚守在榜单前列,这些学校都有着巨额的捐赠数量、大量的著名教授以及极高的入学门槛。相形之下,德国大学没有一所进入榜单前列,即便德国已经发起了多轮高等教育改革,包括2005年开始实行的"精英计划"(Excellence Initiative)。现在的德国大学人满为患,每一间教室、每一间报告厅都坐得满满的,有些学生不得不用上小型望远镜才能看清讲台上教授的模样。 相似文献
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今年,广州老牌名校真光中学高一年级计划开设两个女生班。每天,女生要穿旗袍上学,还将学习家政、社交等淑女课。(见《南方都市报》)其实中学、大学开设女生班、"淑女班"已经不是新鲜事,武汉、上海的一些学校已经有过这方面尝试。 相似文献
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大学自主招生的关键就在于要使之真正成为学生在应试教育之外成才的新路径,真正成为大学主动觅才选才的新空间,并且使这两者能够相匹配、相对接。岁末年初,大学自主招生的"硝烟"又起。名校间的竞争,自主招生考试几大联盟间的暗战,紧锣密鼓,不亦热乎。但今年的情况又多了些许戏剧性的变化。一年之前,夺人眼球的还是所谓"华约""北约""同盟"等几大联考格局的形成。而一年之后的今天,令人关注的却是南开、复旦相继从"北约"退出。其实,退出本身只是一时的热闹,真正耐人寻味的还是退出的理由。南开校长的说法是要让自主招生与学校的育人目标有一个更好的契合,而复旦的表态则是希望由此招到真正符合复旦教育理念的学生。笔者认为,这的确是点到了大学自主招生的关键性问题。 相似文献
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<正>一名高中生,在高一时,多科成绩挂红灯,每次大考都排在全班后10名。这样的学生,在我们眼里,与"优异"是沾不上边的。可能不仅周围的同学对他不屑一顾,老师也会拿他当透明吧。可是到了高三,他却收到了美国八所大学的录取通知书,而且这些学校大都是全美排名前100名的名校,迈阿密大学、匹兹堡大学、明尼苏达大学、密歇根州立大学…… 相似文献
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民国大学制度在中国大陆,止于1952年的院系调整,台湾方面则从1954年始陆续恢复设置一批原民国大陆名校。观察这些"复校"大学,可以清晰地感受到民国大学精神脉络在台湾之传承,而绝非仅仅只是过去大陆校名的沿用。将其置于中国高等教育整体发展大格局下分析把握,可拓宽中国高等教育发展史的研究视野。 相似文献
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距离2011年高考似乎还有挺长的时日,国内重点大学新一轮自主招生已经成为社会的关注点。去年,清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学五所国内名校实行自主招生联考,由此,我国进入自主招生“联考时代”。今年,浙江大学加盟,使得联考的名校扩大到六所。从“五”到“六”,如何看待自主招生联考的小步迈进? 相似文献
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正大学曾被视为精神的净土,著名高校更是令人向往的"象牙塔",可近来名校腐败案频发,不禁让人对重点大学这块"金字招牌"产生疑惑。不过,这些大学的腐败案总体来说还是"管理腐败案",涉案者多为大学管理层的"实权人物",他们通常掌控着高等教育的人、财、物等重要资源。近些年来,随着名牌高校招生数的不断增长,规模的迅速扩张,高校管理层掌管的资金、项目和人事等权力越来越 相似文献