校园文化建设构想

校园文化作为一种潜在的隐性课程,对培养学生良好的思想品德和良好的行为习惯具有重要的教育功能。其教育功能主要是通过学校健康向上的文化追求以及优美的校园环境带给广大师生积极向上的影响、感染和熏陶实现的。因此正确理解校园文化建设的丰富内涵对推动校园文化的发展,充分发挥其育人功效有着重要的意义。     

简论提升校园文化品位

高校是传授知识研究高深学问的地方,同时也是传播和发展高品位文化的地方。良好的校园文化品位能提升人的精神境界,有着催人奋进的激励作用和潜移默化地教育人、培养人的功能。在新的形势下,加强高校校园文化建设, 提升校园文化的品位,激发校园文化的活力,对推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。一、充分认识高校校园文化建设的重要性 1．构建和谐社会的需要。社会主义应该有繁荣的经济, 也应该有繁荣的文化,高等学校校园文化是一所学校办学     

树魂立德铸信念 开拓创新育英才——西北大学大学生思想政治教育工作巡礼之一

西北大学紧紧围绕提升人才培养质量,始终坚持育人为本,德育为先,重点推进和实施了以促进学生全面发展为目标的思想政治理论建设、思想政治工作队伍建设、师德师风建设、校园文化建设、思想文化阵地建设、优良学风创建、校园环境建设、民主管理与师生服务体系等“八大建设”。构建了全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局,有力推动了大学生思想政治教育工作的开展。     

注重校园文化建设 营造整体教育氛围

校园文化建设是时代的发展对学校工作的召唤 ,它对学校工作的促进是不言而喻的。特别是在实施素质教育中 ,更有着其他教育方式不可替代的作用。注重校园文化建设也是现代教育所不可或缺的 ,它对于促进两个文明建设、沟通师生的心灵、活跃校园气氛 ,进而营造整体教育氛围 ,有着重要的意义。一、创建优美的育人环境 ,陶冶学生情操美丽的环境可以使人心情舒畅 ,身体健康 ,提高学习效率 ,而糟糕的环境不仅对人的身体有害 ,而且对人的心理也有消极影响。作为培养人才的学校 ,创建一个优美舒适的校园环境 ,不仅是时代发展的需要 ,也是学校工作的需…     

营造和谐校园文化 促进学生身心健康

创建优美的校园环境,是校园文化建设的基础。是优化整体教育氛围的重要组成部分。优美的校园环境可以起到春风化雨、润物无声的作用,它有利于陶冶学生的情操,启迪智慧,使学生的精神面貌和品德素质不断得到提高和完善。在此基础上,如何搞好校园文化建设呢？笔者认为需要重点抓好以下三个方面。     

加强校园思想道德建设

校园文化建设是学校教育的重要组成部分，是高校思想政治工作的重要载体。良好的校园文化环境，是培养全面发展高素质人才的重要条件。近年来，我院把校园文化建设作为思想政治工作的重要载体，以科学的理论为指导，以校风、教风和学风建设为核心，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，以建设整洁、优美的校园环境为依托，使校园文化建设在改进与创新中不断得到加强，为思想政治工作注入了新的活力与生机。     

浅谈校园环境建设在学生成长中的作用

校园环境的好坏,直接影响着学生的发展方向和质量。良好的校园环境是一部立体、多彩、富有吸引力的教科书,具有奇特的感染力、约束力,有利于陶冶学生的情操,净化学生的心灵。建设良好的校园环境,办好特色学校,对学生各方面健康成长都非常重要。一、校园卫生环境建设的作用校园是学生学习生活的场所。整洁优美的校园环境,使人身心愉悦,有利于学生身心健康     

永济市:打造精品文化 助推立德树人

2018年9月全国教育大会召开后,永济市教科局认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,坚持把校园文化建设作为促进学校特色发展、提升办学品位的重要抓手,确立了"文化引领教育发展,文化助推立德树人"的工作理念。采取"规划定位、行政推动、专家指导、典型引领、分类实施"的建设策略,全面加强和改进新时代校园文化建设,努力把全市中小学建设成教育理念先进、校园环境优美、育人氛围浓厚的立德树人主阵地,促进学生全面发展和健康成长。     

关于独立学院大学生社区文化建设的思考

大学生社区是大学校园的一个有机组成,社区文化也是校园文化不可或缺的重要组成部分．大学生社区文化已成为高校思想政治工作的重要载体。其教育功能对学生的成长发展有着极其重要的作用。对于独立学院而言,大学生社区文化建设更有必要性和特殊性。因此．着力探讨当前独立学院大学生社区文化建设的主要思路．对独立学院大学生社区管理和思想政治教育有着重要的现实意义     

提升校园文化品位的思考与实践

校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位和声誉,并能提升学生的综合素质和能力。学校可以通过建设优美的校园环境;以人为本,创建校园精神文化;开展学生主体参与的校园文化活动三个方面,来提升校园文化品位,打造学校品牌,彰显学校的办学特色,促进学校和谐优质发展。     

新时期高校共青团思想政治工作的有效途径

一、加强校园文化建设 ,营造良好的育人环境校园文化是以学生为主体 ,以课外活动为主要手段 ,以校园精神为主要特征的群体文化 ,是一个学校的精神、传统、作风和文化追求的综合体现。校园文化对思想政治教育具有深层渗透作用。文明高雅的校园文化能使学生在理智上受到启迪 ,在感情上产生共鸣 ,从而达到调节学生行为、净化学生心灵的作用。高校共青团组织要注重校园文化建设 ,不断丰富校园文化的内涵 ,把校园文化活动作为思想教育的重要载体 ,作为大学生提高素质的重要途径。一方面 ,高校共青团组织要根据青年学生成长的客观需要 ,结合他们的…     

优秀传统文化融入大学生思想政治教育的可行性探讨

遵循十九大精神,各级党政机关积极推进优秀传统文化融入大学生思想政治教育,在教育水平提升与文化传承方面,都取得了显著成绩。基于此,本文就优秀传统文化融入大学生思想政治教学的可行性展开分析,进一步提出了优秀传统文化融入大学生思想政治教育的可行策略,包括调整思想政治教育内容,加强师资队伍建设;加强校园文化建设,优化校园环境;发挥时代优势,传承优秀传统文化。     

加强校园文化建设,促进学校健康发展

<正>校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节,是展现学校教育理念、学校特色的重要平台。多年来,我校开展以"环境育人、制度育人、活动育人、文化育人、特色育人"为核心的校园文化建设,对学校和谐、高效的育人环境的形成起到了决定性作用,对学生德智体美劳等综合素质的发展和创新能力的培养也起到了积极的影响。一、构建优美、高雅的环境文化,促进学校健康发展校园环境是对学生进行教育的隐性课程,是课堂教学的     

关于构建大学和谐校园文化的思考

大学和谐校园文化是以和谐为思想内涵,以大学校园文化活动为表现方式的一种文化。它包括鲜明的大学精神、优良的学校校风、融洽的人际关系、完善的管理制度和优美的校园环境这五个方面的要素。构建大学和谐校园文化,要从培育大学精神、明确校园文化目标、完善制度文化、营造校园环境、组织校园文化建设队伍、加强思想道德教育、开展校园文化活动等方面着手,把大学建成弘扬社会主义先进文化、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要基地。     

构建高校和谐校园的重要途径探讨

努力构建高等学校和谐校园,是我国高校育人成才的重要条件。当前高校校园中存在思想教育内容与方法、师生人际关系、学生文化活动和校园环境建设等诸多不和谐现象。究其原因主要是高校忽视研究课堂教学,固守理论化的教学模式,缺乏对学生有效的教育方法;德育工作者队伍不稳定,缺乏创意的校园规划与设计等。由此文章就构建和谐高校,从优化美化校园环境,加强大学生的思想教育,持续开展师德师风教育,建设高品味校园文化等途径进行了探讨。     

塑国学文化 树民族精神——浅析校园文化建设

学校文化通过形象外显，学校形象又通过文化提升。构成学校团体形象的文化要素包括精神文化、课程文化、管理文化、行为文化、物质文化。而这些文化又以教育理念形象、行为形象、视觉形象得到具体显现。良好的校园文化环境具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量。它可以促使学生在一种无形的巨大力量推动下奋发向上，健康成长。我校自2002年以来，融国学文化中思想道德教育于校园文化建设之中，为师生创设了一个优美的自然环境、舒适的生活环境、健康的心理环境和愉悦的学习环境。有效地发挥了校园环境的育人作用。现就“如何充分发挥校园文化建设的育人功能”谈一些自己的思考与认识。     

以思想政治教育创新推进高校和谐校园建设

高校校园文化对学生健康成长成才起着至关重要的作用。大学需要创建和谐的校园文化,建设和谐校园。和谐校园的创建不仅包括和谐的校园环境,更重要的是和谐的观念和素养,核心是人的和谐,大学生思想政治教育是做"人"的工作,为和谐校园提供精神支持,创新高校思想政治教育是推进和谐校园建设的根本保证。     

校园环境文化与育人功能

一、校园环境文化概述校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,基本分为物质文化、精神文化和制度文化三个方面的内容。而物质文化,就是指对师生学习、生活和活动的重要场所——校园环境的建设。校园环境,是指与学校教学、科研、生产和生活密切相关的校园及其周边环境,对学校各种功能的发挥具有重要的影响。校园环境建设是校园文化建设的重要内容之一,是校园文化中看得见、摸得着的硬件,没有校园环境文化建设,校园文化的其他方面建设也就失去了载体和依托。二、校园环境文化现状受传统教育资源分配方式影响,原有大学校园环境建设大多侧重于教学、科研等基本建筑和设施,对于校园环境,一般只是修建好校园主     

试论高校优质隐性课程建设

隐性课程以一种长期的、间接的、暗示性、无意识的方式,影响学生的情感、调整学生的行为、激发学生的积极性和创造力,具有极为重要的德育功能。高等学校建设优质隐性课程,要从师资力量与师德建设、教学设施与条件、学校制度、校园文化、校园环境、管理与服务等方面入手,努力形成优良的校风教风学风、优裕的教育教学资源、优秀的学术文化、优美的校园环境、优质的管理和服务。     

塑国学文化 树民族精神——浅析校园文化建设

学校文化通过形象外显,学校形象又通过文化提升。构成学校团体形象的文化要素包括精神文化、课程文化、管理文化、行为文化、物质文化。而这些文化又以教育理念形象、行为形象、视觉形象得到具体显现。良好的校园文化环境具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量。它可以促使学生在一种无形的巨大力量推动下奋发向上,健康成长。我校自2002年以来,融国学文化中思想道德教育于校园文化建设之中,为师生创设了一个优美的自然环境、舒适的生活环境、健康的心理环境和愉悦的学习环境,有效地发挥了校园环境的育人作用。现就“如何充分发挥校园文化建设的育人功能”谈一些自己的思考与认识。