从校企合作的现状谈我国校企合作的有效机制

校企合作办学,是高等职业教育发展的必由之路.我国校企合作的现状不容乐观,建立我国校企合作的有效机制,势在必行.文章对此进行了阐述,并认为还应该建立评价机制、保障机制、激励机制.     

丰田T-TEP与技工学校校企合作的典范意义

广州汽车工业技工学校与广汽丰田公司合作建立T-TEP学校.真正实现了"订单式"人才培养,并且互惠互利、资源共享,实现了双赢,完成了技工学校与企业的"无缝时接".堪称职业教育校企合作的典范.     

校企合作模式下课程整合的探讨与实践

遵循"以就业为导向"的原则,根据以往校企合作班的经验和不足,对照企业的要求制定出适合学生实际和企业要求的教学方案和课程标准,整合开发出一套适应企业需要的课程,使整合的教学内容更符合企业要求,归纳起来就是"教什么,怎么教"的问题,文章对此进行了分析与探究.     

发挥主导作用 推进校企合作——浅谈地方政府在校企合作中的职能作用

校企合作是职业院校培养高技能紧缺型人才的根本途径,是我国职业教育改革与发展的方向。文章由此对地方政府在校企合作中的职能作用进行了探讨。     

发挥主导作用推进校企合作——浅谈地方政府在校企合作中的职能作用

校企合作是职业院校培养高技能紧缺型人才的根本途径,是我国职业教育改革与发展的方向.文章由此对地方政府在校企合作中的职能作用进行了探讨.     

职业院校市场营销专业校企合作探索与实践

文章解释了职业院校校企合作困难的主要原因,总结了目前福建对外经济贸易职业技术学院市场营销专业校企合作的一些方式,并提出了解决校企合作的一些新思路,对解决职业院校校企合作难题有一定的借鉴作用.     

校企合作人才培养模式的研究与实践

校企合作人才培养模式可使学校、企业、学生三方受益，是一种又好又快的技能人才培养模式，也是职业教育的发展趋势。     

职业院校市场营销专业校企合作探索与实践

文章解释了职业院校校企合作困难的主要原因,总结了目前福建对外经济贸易职业技术学院市场营销专业校企合作的一些方式,并提出了解决校企合作的一些新思路,对解决职业院校校企合作难题有一定的借鉴作用。     

校企合作人才培养模式的研究与实践

校企合作人才培养模式可使学校、企业、学生三方受益,是一种又好又快的技能人才培养模式,也是职业教育的发展趋势.     

校企合作模式在汽车营销培训教学中的应用

在经济发展与社会进步的同时,人们的生活水平不断提高,在这种背景下,汽车成为人们出行的主要交通工具,汽车的数量与种类在不断地增加,使汽车销售行业有所发展,对于汽车销售人才的需求愈加旺盛.校企合作模式成为现阶段主要的人才培养模式,而汽车营销培训教学中结合校企结合模式有利于人才的培养.该文主要对校企合作模式在汽车营销培训教学...     

浅探校企合作的内涵

校企合作于学校、于企业都是一种双赢的策略.是多出、快出技能型人才的有效途径,同时也将不断促进学校教学内容和教学方法的改革, 使职业教育与社会实践紧密结合.     

浅探校企合作的内涵

校企合作于学校、于企业都是一种双赢的策略,是多出、快出技能型人才的有效途径,同时也将不断促进学校教学内容和教学方法的改革,使职业教育与社会实践紧密结合。     

高等职业教育人才培养的校企合作问题思考

改革开放以来,我国高等职业教育的规模迅速扩大,布局结构日趋合理,管理体制不断完善,规模、结构、质量和效益发展也较为协调,已成为中国高等教育体系的一个重要组成部分,中国特色的高等职业教育体系基本形成。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》中,关于人才培养体制改革,明确提出要更新人才培养观念,创新人才培养模式,目的是提高人才培养水平。     

构建可持续发展的校企合作运行机制探析

校企合作是高职院校不可缺少的基础条件,是培养"零距离对接"人才的有效途径.它关系到高职院校"双师型"教师队伍建设、实训基地建设、教学效果的评价等诸多方面.校企合作的成功与否关系到高职教育能否办出特色的关键.而由于文化背景、经济发展水平、教育传统的不同,目前在我国还没有建立可持续发展长久的校企合作运行机制.因此,有必要对可持续发展的校企合作运行机制进行探析.     

校企合作、产学结合的探索与实践

产学结合是高职教育的必由之路.河南工业职业技术学院建筑工程系根据自身的实际情况,实事求是、开拓进取,几年来在产学结合工作中不断地进行探索与实践,总结出了一套切实可行的工作思路和方法.     

浅谈职业院校开展校企合作的策略

在市场经济的大环境下,企业以追求利润最大化为主,对校企合作的态度日趋冷漠.在这种情况下,职业院校应准确定位校企合作的出发点,主动出击,通过把企业的管理、文化、培训"请进"校园,让教师、学生以及课程"走出"校园的策略,并给以充分的保障措施,使学校、企业双方受益,从而转变企业的态度,推动校企合作不断深入发展.     

高职高专院校财税专业校企合作模式探讨

通过对我国高职高专院校财税专业校企合作的意义、必要性、模式和存在问题的分析,我认为目前高职高专院校财税专业的校企合作存在“学生专业技能得不到全面、系统、深入的实践”、“学生实践内容与专业技能关联不密切”等问题。针对财税专业的特点,建议校企合作时重点将学生分流到对口专业的企业并给顶岗学生的工作进行深入的指导,持续发展创新合作模式,使得财税专业校企合作步入持续健康之路。     

校企合作中高职院校德育工作创新刍议

校企合作已成为高职院校提升人才培养水平的重要模式和途径,但在校企合作过程中却普遍存在着"重技能轻德育"的倾向.高职院校传统的德育工作难以适应新的形势,必须在德育理念、主体、内容、过程等四个方面进行创新.     

互联网技术坚持校企合作实现人才培养与企业需求对接

现如今,互联网技术的不断发展使得人们的生活越来越便捷和高级化,国家和地方政府越来越重视和支持对高校以及职校的互联网技术人才的培养.校企合作能够将行业当中和企业的需要有效的联系给高校,从而在人才的培养的教学当中能够更加有效率和有意义的进行方向教学和学习,提高互联网技术人才培养的水平,同时可以为企业和行业带来更多专业和技术...     

密切校企关系,提升教师能力,培养合格人才

高等职业教育要做到专业培养目标与企业需求相结合,培养过程与实际工作相结合,今天的培养与明天的就业相结合.加强校企合作是基础,提升教师能力是关键,打造特色专业是目标,培养合格人才是宗旨.