给排水科学与工程专业毕业实习质量控制的探索研究

毕业实习是高校人才培养中不可缺少的实践性教学环节。通过提高毕业实习教学质量使学生知识综合运用能力、动手能力以及创新能力增强,提升学生就业竞争力和可持续发展的潜力。分析毕业实习环节中主要出现的问题,相应提出适应高校毕业实习实践教学管理的系列方案,以提高毕业实习质量。     

素质拓展学分对限制高校学生毕业的合法性论证

目前我国部分高校规定了学生除在校期间除取得本专业教学计划所规定的应修学分之外,还应取得一定的素质拓展学分后方准予毕业.高校作出这一规定,尽管存在着一些争议,但确实符合了行政主体、对象、内容、依据、程序等要件的合法性,属于合法的行政行为.本文主要论证了高校实施素质拓展学分限制学生毕业的规定,发挥了鼓励学生参与素质拓展活动的作用,有利于推进高校素质教育的全面实施.     

高校毕业生就业教育管理规范化探析

高校毕业生的就业工作是高等院校的重要工作之一,然而,高校毕业生就业工作,依然存在一定的问题。高校毕业生就业过程的规范化对于高校毕业工作的开展极其重要,关系到学校就业率的同时,也深刻影响着学生的就业情况。通过提高学生、高校就业教育工作人员的认识,加强毕业教育管理,规范毕业教育行为,使高校毕业生顺利实现就业。     

健全校友档案服务高校建设

校友档案是校友与高校之间的一座进行长期沟通的桥梁,这也就是为什么虽然学生毕业了,但是学生与高校之间的联系不会因为毕业而中断。校友是高校形象的象征,同时也是高校重要的资源之一。因此,校友档案不仅是校友信息资源储备的重要方式之一,也有利于提升高校与校友之间的联系。     

互联网时代旅行社管理教学改革探讨

旅行社是高校旅游管理专业学生毕业后的主要就业领域之一。因此,旅行社管理课程的重要性不言而喻。但是,当前高校旅行社管理课程教学普遍存在一些问题,其中线上运营教学内容欠缺是突出的短板问题。文章就这一问题从教学改革方面入手进行探讨。     

对高校“并轨”后实行“自主择业”的评价与思考

根据国务院批转的《中国教育改革和发展纲要》精神,1994年、1995年我省在部分高校开始进行招生和就业制度“并轨”的试点,1996年全省所有高等学校开始实行招生和就业制度“并轨”的制度,这样高校中的绝大部分学生将实行学生“缴费上学,毕业时自主择业”的制度,即改变学生上大学全由国家承包下来,毕业时由国家统一安排就业的办法,逐步建立起由学生自己负担部分培养费,毕业后大部分学生“自主择业”的制度。本文对高校“并轨”后的     

浅议高校毕业生择业问题

浅议高校毕业生择业问题高星，许萍，邓国华春华秋实，瓜熟蒂落，毕业、择业、就业，这是每个大学生迟早都会面临的问题，也是社会关注的热点之一。高校毕业生就业制度的改革，打破了以往统包统分的模式，使毕业生拥有选择职业的机会和自由。临近毕业，每个学生，对未来职...     

历史性的重大转轨

历史性的重大转轨南京大学远路高校招生改革的基本方向是要逐步建立起“学生上学自己交纳部分费用，毕业后大部分自主择业”的机制。这将突破原先的做法，实现历史性的转轨，具有十分重大的意义，也必将对现行高校体制产生广泛而深刻的影响。长期以来，我国高等教育对学生...     

大学生逃课现象心理透视及对策

课堂教学是高校教学的重要部分,也是大学生获取知识的主要途径之一.然而,目前高校学生逃课现象却非常普遍,许多大学生都有逃课的经历,甚至出现了经常不上课的"逃课族",严重影响了高校正常教学秩序与大学生专业知识的学习.尤其是大四毕业班学生出现"空巢"现象,这不仅折射出就业难与扩招热,更使得大学本科教育无奈"缩水".因此,高校大学生逃课已成为高校教学与管理不能忽视的重要问题.本文就目前大学生逃课现象的心理原因及对策进行了探讨.     

高职毕业生对母校情感认同缺失的文化反思

大学文化中最有凝聚力的部分是"情感"。随着一些高校的日益行政化和商业化,学生与母校之间的关系正在变得日趋复杂甚至异化。该文选取高职院校毕业班学生与母校这对关系作为分析截面,总结列举异化情感种类并逐一分析,试图还原部分学生与母校间的异化"情感",反思大学文化中缺乏校园情感认同的原因,提出培养认同感的若干措施。     

高校毕业班学生消极心理分析及应对策略

高校毕业班学生面临毕业求职、步入社会等诸多问题,容易产生心理失衡,研究分析高校毕业班学生的消极心理,不仅有利于维护高校的安全稳定,更有利于学生的心理健康。本文基于学生工作的实践,总结归纳了当前毕业班学生常见消极心理的典型类型,并对其产生的原因进行了初步的分析,在此基础上,就如何有效的疏导这些心理问题提出了若干对策。     

探究新时期高校学业困难学生心理健康教育

随着素质教育的全面推行和有力深化,各个高校都处于校园扩建、招生扩招的阶段,使得大学生基数逐渐增加;另外随着网络信息愈加丰富,文化观念趋于多元化,学生易受外界环境左右,致使部分学生因学业问题无法顺利毕业、择业的经历不再是个别现象。结合实践调查研究可知,新时期背景下,引发学生学业困难的因素是多样的、复杂的,高校需围绕该问题展开剖析和课题研究。本文立足于新时期视域下,着重剖析高校学生出现学业困难的根源,并提出有效的心理健康教育对策,旨在为高校教育教学提供参考。     

浅析高校教务管理工作对本科毕业率的影响

高校人才培养质量,是学校生源、教师教学、学生学习、满足社会需求等综合质量的反映,毕业率是教学质量的衡量标准之一。以985高校本科生毕业率来看,年均保持在90%以上,仍有近10%的本科生未能如愿毕业。笔者以某985高校学院本科生学籍数据为依据,从教学模式、培养方案、教师团队、学生自身等四个方面对未毕业原因进行剖析,从心理健康、学业管理、教学改革、管理创新等四个方面高校教务管理问题分析对本科生毕业率的影响,提出提高本科毕业率的措施和建议,为提升行业人才培养质量提供参考。     

高校家庭经济困难学生的就业竞争力探析

随着高校扩大招生规模的扩大,高校毕业生就业难问题已经越来越严峻,“毕业即失业”现象较普遍.对于高校家庭经济困难的学生来说,处境更加艰难.他们这一特殊群体通常有着性格孤僻、自我期望高、心理压力大等特点.如何提高高校家庭经济困难学生的就业竞争力,是高校需要重视的问题.因此要从合理部署经济困难学生培养和就业、加快经济困难学生综合资助体系建设、成立学生自立自强的自助组织、加强学生综合素质教育体系建设及加强经济困难学生就业指导和服务等方面入手,保证有效提高高校家庭经济困难学生就业竞争力.     

体育教师如何使身体素质差的学生达到学校体育的目标

体育课是师范专科学校学生的必修课 ,其结业成绩的好坏直接影响学生的毕业与分配。这对部分身体素质差的学生来说是一个亟待解决的问题。本文提出 7条措施来提高学生的身体素质 ,使他们达到学校体育教育的要求 ,成为合格的大学毕业生。     

武汉高校公共管理类专业毕业实习调查分析

基于对武汉市10所高校公共管理类专业已进行过毕业实习的学生问卷调查,分析了高校毕业实习基地建设情况、毕业实习开展模式、毕业实习细节、毕业实习教学管理和实习问题评价、实习开展模式评价、实践教学效果的评价,认为武汉高校在毕业实习各环节还存在一些问题,提出学校应加强毕业实习的制度建设、与政府或企业合作建立校内外实习基地、对有科研意向的同学以课题形式开展实习、创建多元化的毕业实习支持平台等建议。     

新时期高校体育教育的路径创新研究

目前诸多高校在传统办学模式下,仍然将体育课程视为公共选修课部分。这也就意味着,学生上体育课的目的只在于取得足够的学分,从而能顺利毕业。然而,在以市场需求为导向的专业人才培养模式下,高校体育课程通过内容创新仍然能满足这一模式的需要。具体而言,应将＂定向运动＂通过校本要求进行创新,从而推动高校体育教学的开展。     

加强监管 提高毕业实习质量

毕业实习是高校工科专业人才培养过程中的一个重要实践环节,是让学生到生产单位,进行一线实践,是理论联系实际,培养与提高学生能力的有效途径。作者分析了我校地质工程专业毕业实习过程中存在的问题,总结了解决的对策与经验,为进一步提高毕业实习质量提供指导。     

“以婚代职”不应是女大学生的人生出路

近日,华南师范大学副教授王学风就女大学生婚恋观等问题,通过问卷调查了华南师范大学、暨南大学等广州主要高校的1700名学生。调查显示,由于近几年就业压力骤增,女大学生的婚恋观更为现实,不少人受"干得好不如嫁得好"的心态影响,临近毕业时没有努力去谋职,而是选择去征婚。而这部分     

论金融学毕业实习与大学生创业竞赛的融合

我国金融学本科院校毕业实习这一教学环节的实际效果不尽如人意。文章从当前我国部分金融学专业已开设的金融学毕业实习的现状出发,分析当前普遍存有的问题,建议学校可以将毕业实习同大学生创业竞赛相结合,积极促进学生与真实工作环境的融合。