基础教育课程教材建设的基本经验和实践启示——基于教科版科学教材的探索

教材建设是国家事权,体现国家意志。基础教育课程教材关系到亿万中小学生的健康成长。在教材编写方面,出版单位应加大教材基础研究的力度,把握好教材的政治方向和内容导向,重视人才队伍建设,积极做好配套产品、培训服务和使用评估工作;为提升教材建设工作能力和水平,相关单位和个人必须树立底线意识、具备战略眼光、秉持系统思维、践行工匠精神、强化闭环管理。     

享受语文，捧给孩子们一份惊喜

2000年至2002年,在修订现行教学大纲和教材的同时,国家教育部又颁发了试行的《基础教育课程改革指导纲要》,开始对基础教育课程教材进行改革。为适应这一形势,全国有多家出版社编写的教材通过了国家教育部的审定。目前,越来越多的出版社参与了新课标教材的立项及编写工作。我们选登了在教材建设中比较领先的几家出版社谈教材编写体会的文章,希望读者能从中得到有益的启示。     

专业教材出版:现状与出路

近年来,我国高等教育得到了长足的发展,高考录取人数的增加和高校办学层次与形式的灵活多样,为更多的人提供了更多接受高等教育和专业培训的机会。“国家强大、科教先行,科教兴旺、出版有责”,专业教材是大中专学生掌握科学技术知识、完成学业的主要工具,也是学校教师从事教学工作、培养合格人才的重要依据。教材的优劣直接关系到高校的教学质量及人才培养,关系到国民经济的建设和发展。那么,当前专业教材出版的现状如何？出路又何在呢？１．规划教材：权威受挑战规划教材（原统编教材）是指由国家各部委所组织的“专业教学指导委员…     

教育部近日发布关于规范“中等职业教育国家规划德育课教材”和“高校思想政治理论课教材”的通知

针对近年来个别出版单位和书商滥编滥印、盗版盗印中等职业教育国家规划教材十分严重的情况,2008年2月25日教育部印发了《关于严禁使用盗版盗印中等职业教育国家规划德育课等有关教材的通知》（教职成函[2008]2号）。通知指出：1．各地教育行政部门要进一步加强对中等职业学校教材选用工作的指导与管理。     

中小学教材编辑角色定位与发展路径探析北大核心CSSCI

中小学教材建设事关国家的长远发展。进入新时代,国家把教材建设作为一项战略工程和基础工程,中小学教材出版进入质量提升的关键转型期。教材编辑队伍在教材建设中发挥着不可替代的作用,找准中小学教材编辑在教材建设中的角色定位,明确编辑必备的专业素养与发展路径,为编辑成长提供机制保障,助力教材编辑实现专业发展,从而推动教材出版高质量发展。     

服务奉献 求实创新——记中国人民大学出版社

一、历史与现状中国人民大学出版社成立于1955年,它的成立,标志着我国高校文科教材建设进入了一个新的发展阶段。在此之前,我国的高校文科教材出版,以翻译出版苏联教材为主。人民大学出版社成立后,坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,以研究中国社会主义革命和建设实际为核心的教材建设方针,开始编     

浙江教育出版社

浙江教育出版社自1983年建社以来,始终以“服务教育,繁荣学术,积累文化”为宗旨,在出好各级各类教材的前提下,注重文化学术积累,努力完成国家重点出版项目,积极拓展对外版权贸易,形成了以教材建设为基础,以高品位的学术著作和有特点的中小学生课外读物及工具书为两翼的出版思路。在积累九年义务教育教材编写出版经验的基础上,积极参与国家课程标准教材的编写出版,     

课程思政理念下教材建设再思考北大核心

教材应发挥体现国家意志、传承先进文化、规范教育教学等作用,为课程思政奠定基础。课程思政理念下教材建设的原则遵循是坚持知识传授与价值观塑造相结合,理论创新与理论应用相结合,系统介绍与正确引导相结合,思想教育与情感培育相结合。课程思政理念下教材建设的实践要求是,加强党对教材工作的领导,遵循教材建设基本规律,促进教材建设三方联动,优化教材建设评价体系。     

英语教材出版的新挑战与新路径

教材建设是育人育才的重要依托.在此基础上,英语教材建设工作者必须坚持党的教育方针,把握正确的价值导向,立足国家教育事业的实际,把立德树人作为英语教育工作和英语教材出版工作的主线.在英语教材出版工作中要坚持党的领导,筑牢意识形态安全防线,推进教材体系和评价体系的建设,出版高质量英语教材,实现教材出版立德树人的目标,借力融合出版深化出版服务.     

浅谈教材数字转型建设之“变”与“不变”北大核心CSSCI

探讨在教材数字转型建设中,传统出版社和编辑如何有方向、有取舍地转型。提出数字转型需注意:"改变"之关键在于思维,其在教材建设各流程中指导实践工作;而出版核心根基必须"不变",多个核心要素需保持并加强。     

融媒体时代教材编辑应具备的基本素养

近年来,国家对教材建设空前重视,这对教材编辑的素养提出了更高的要求.在当前融媒体背景下,教材编辑需要有过硬的政治素养、必备的教育学素养、扎实的学科素养和融合的编辑素养,如此才能做好教材出版的"把关人",使教材出版为国家的教材建设服好务.     

关于开放大学教材出版的思考

本文以国家开放大学成立为契机,结合开放大学的特点,就开放大学教材出版应遵循的原则及具体实施,进行了相应的思考。希望能有助于我国开放大学的建设和开放大学教材出版工作的开展。     

基于高等教育教材多元化与独立学院教材自主化建设的探讨

高等教育教材的多元化发展顺应高校素质教育的开展原则,也符合当前我国社会文化和经济发展的要求。在教材发展的多元化背景下,独立学院作为一个新兴的教学机构,要以“适用、实用、够用”的原则为指导,努力实现教材的特色化体系建设目标,教材的自主化发展将成为今后独立学院教材体系建设的重中之重。     

落实科学发展观 增强为中心工作服务的自觉性和主动性

<正>一、2012年工作总结2012年,大连市档案局在国家、省档案局的指导下,紧紧围绕市委、市政府中心工作,深入贯彻落实科学发展观,加强局馆软环境建设,始终把档案工作放在全市工作大局中谋划和推进,不断增强为中心工作服务的自觉性和主动性,全市档案工作取得了新     

加快建设中国特色高质量教材体系的根本遵循、核心向度与实践理路

加快建设中国特色高质量教材体系应以坚持马克思主义指导地位,坚持中国共产党的全面领导,彰显中国特色和中华民族风格作为根本遵循;以围绕立德树人根本任务建设教材体系,高质量打造精品教材,强化教材体系建设的制度保障为核心向度;大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材,扎实做好马克思主义理论研究和建设工程重点教材建设,持续建设数字化教材资源体系和智慧教育平台,以高质量教材和数字化教材资源体系支撑创新人才的培养。     

“新工科”视域下教材出版的基本探究

国家对"新工科"建设的基本诉求,使教材出版迎来了全新的机遇和使命。为了迎合国家人才培养的大局,服务于高等教育的教材出版工作必须审时度势,从理念、内容和形式上进行转型,只有这样,才能从真正意义上编写出符合时代所需、符合高等教育改革所需,更符合"新工科"建设发展的"新"教材。     

基础教材出版要适应教育改革需要——访教育部基础教育司教材管理处处长臧爱珍

记者:2000年至2002年,在修订现行教学大纲和教材的同时,国家教育部又颁发了试行的《基础教育课程改革指导纲要》,开始对基础教育课程教材进行改革。国家为什么要急于进行改革呢? 臧处长:江泽民同志在党的十六大报告中深刻指     

聚焦治理能力建设 促进档案事业发展——2020年国家档案局中央档案馆档案馆（室）业务指导司工作要点

2020年,档案馆(室)业务指导司将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕全国档案工作暨表彰先进会议工作部署,扎实落实有效服务国家治理体系和治理能力现代化、加快推进档案治理体系和治理能力现代化两个方面的工作任务,推动全国档案事业高质量发展。强化监督指导,提升档案治理效能一是搭建线上监督指导平台。重点抓好机关档案监督指导平台建设,按照集约化、规范化要求进一步完善平台功能设计,坚持以需求为导向,从促进共享、强化协同的角度出发,聚焦业务监督指导主要问题,借助平台建设理顺监督指导机制、优化具体事项流程、融合线上线下工作,推进机关业务监督指导事项标准化。     

发挥党报功能 服务新农村建设

2011年岁末,温家宝总理在中央农村工作会议上指出,社会主义新农村建设是贯穿我国现代化建设全过程的一项重大任务。要全面推进农村各项建设,建设好农民幸福生活的美好家园。《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》的出台,使中原经济区建设正式上升为国家战略。     

人卫社举行2013年“两会” 研讨医药学教材建设

本刊讯为在医药卫生出版工作中深入学习贯彻十八大会议和全国宣传思想工作会议精神,深入贯彻落实教育规划纲要和医药卫生体制改革意见,全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社专家咨询委员会、人民卫生出版社有限公司于10月在北京召开"全国高等医药教材建设研究会·人民卫生出版社专家咨询委员会2013年年会"。全国人大常委会原副委员长桑国卫,国家卫生计生委副主任崔丽,国家新闻出版广电总局党组成员宋明昌,中宣部出版局局长郭义强,教育部、国家中医药管理局、国家食品药品监督管理总局等有关部门领导,吴孟超、陈