物理多媒体教学资源建设与信息化手段教学的实践与研究

中等职业教育物理课程是中等职业学校学生选修的一门公共基础课,在物理课程中引入多媒体教学,对课程的详细讲解、学生参与积极性的激发、教学反馈的及时收集、教学效果的呈现等都有着积极意义。本文从多媒体教学资源与信息化手段教学的主要种类和特点、多媒体教学资源与信息化手段教学的作用、多媒体教学资源的制作与分享的方式及开展信息化手段教学应注意的几个问题等四个方面进行了阐述,旨在对物理课程与多媒体资源的融合进行初步的探索与研究。     

基于创新教学的高职模具设计类课程开发与实施

本文从课程的教学设计出发对高职模具设计类课程进行创新教学改革,重点体现对学生创新意识的培养,设置了相关教学情境,在教学方法与手段、课程考核方面进行了相关的改革;从一个教学案例介绍了创新教学的具体实现,最后在课程实施过程中效果良好。     

基于“任务驱动+项目导向”的嵌入式系统设计课程教学研究与实践

分析了自动化类等相关专业嵌入式系统设计课程教学中存在的问题,进而对该课程的教学方法、教学手段、考核方式进行了改革和实践。在该课程的教学中引入慕课等线上资源,充分利用微信教学立方等现代教学手段进行课堂互动,并通过"任务驱动+项目导向"的教学模式督促学生自主完成学习任务。     

《建筑功能材料》的可视化教学实践与研究

通过分析课程特点,结合学生的就业岗位,开设了《建筑功能材料》课程。在该课程中主要讲授了九大类建筑功能材料,并采用了照片、动画及录像等可视化教学手段。结果表明该课程内容利于学生的就业,教学手段易于学生对知识点的理解和吸收。     

“冲压工艺与模具设计”课程的设计与教学组织

文章从基于工作过程导向的课程开发理念出发,对"冲压工艺与模具设计"课程进行了教学总体设计与组织,采用灵活多样的教学方法、手段及多元化的教学评价,让学生主动参与到教学中来,激发学生的学习兴趣,使学生成为教学的主体,变被动学习为主动学习。     

信息技术辅助教学 促学生数学核心素养提升

在整个高中数学课程的教学过程中，灵活运用信息技术手段指导课程教学工作的开展，不仅为教师更好地展开课程教学工作提供了多样化的选择，同时也提高了学生对数学课程的学习力.鉴于此，高中数学教师需要对信息技术手段在课程教学中的应用给予足够的关注和重视.既要创新课程教学的思维，借助信息化教学手段为学生打造一个良好的课堂学习环境，让学生在课堂学习的过程中养成一定的逻辑推理素养，又要对课程教学的方法和手段进行创新和优化，选择适合学生的方式来进行授课，借此将学生数学核心素养的培养落到实处.     

独立学院《网络编程技术》课程教学改革研究与探索

作者针对《网络编程技术》课程教学中存在的主要问题,结合独立学院学生的实际情况,从教学实际出发,对该课程的教学内容、教学方法与手段、课程考核等进行教学研究与探索,提出了教学改革的内容与方法,并应用于教学实践,取得了较好的教学效果,提高了独立学院学生的网络编程能力与综合应用能力。     

高职院校房屋建筑学课程教学改革的探索

对高职院校房屋建筑学课程教学过程中存在的问题进行了分析,并就课程教学体系、教学手段、实践教学环节、学生设计能力的培养及项目化教学改革进行了探讨,旨在提高教师的教学水平和学生的专业技能。     

中职数学课程教学改革的探索与实践

中职数学必须适应学生的发展与职业技能学习的需要。本文结合中职数学教学实践,分析了当前中职教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和教学手段三个方面对中职数学教学改革进行了探讨。针对中职学生的特点,提出了对教学内容进行有机整合的依据,提出分层次教学、项目教学、有效教学等教学方法,并提出了灵活采用多种教学手段相结合进行教学,力求使该课程的教学上一个新的台阶。     

机械制图教学现状分析及教改思路探讨

从学生特点、师资状况、教学手段等多角度细致分析了当前高校机械制图教学中出现的问题。基于培养学生设计制图能力的宗旨、着眼于教学效果的实用性,从课程教学体系、教学设置、助学方式、考核手段四个方面,对机械制图课程教改方案进行了探讨,为该课程的深入改革与发展提出了新的思路。     

《建筑材料市场营销》课程案例式教学应用与实践研究

通过分析课程特点,结合学生的就业岗位,开设了《建筑材料市场营销》课程。在该课程中主要讲授建筑材料的市场营销,并结合了建材生产销售企业实际案例的教学手段。结果表明该课程内容利于学生的就业,教学手段易于学生对知识点的理解和吸收。     

浅谈《机械基础》课教学

本文依据高职专业人材培养的具体目标和要求,对《机械基础》课程教学中教学方法、教学手段、学生非智力因素等方面存在的不足进行了分析,对《机械基础》课程教学方法及手段进行了探讨。     

《海水分析化学》课程教学的探索与思考

针对海水分析化学课程的目标与要求,本文从教学内容、教学方法和教学手段等方面对如何优化海水分析化学课程的教学进行了初步探讨,并对课堂教学中如何培养学生的学习兴趣和学习效率等方面提出了改革思考。     

计算机组成原理课程教学研究与实践

对普通高等院校本科计算机专业硬件课程《计算机组成原理》的教学进行探讨,根据课程的特点,剖析教学中存在的问题,从教学目标出发,围绕教学方法、现代化教学手段和实验实践环节进行研究,探讨了培养学生的学习兴趣、提高教学效果的途径和方法.     

建筑供配电课程教学改革的研究与实践

根据建筑供配电课程的特点,从教学方法、教学手段等方面进行有益的改革;同时,就如何在建筑供配电课程教学过程中突出工程背景、强化学生工程意识等方面进行阐述。近几年的教学实践表明,改革提高了教学效率和质量,强化了学生能力的培养。     

DSP应用技术课程教学改革与研究

本文针对DSP应用技术课程的教学现状,根据自动化专业的培养目标,进行DSP课程教学改革与研究。在教学中应重视教材的选取,引导学生积极参与,丰富教学手段,启发学生思维,进行教学方法和教学手段的改革。实践表明,这些改革不仅有助于学生更好地学习DSP理论知识,而且有助于学生综合能力的提高。     

基于工作过程的项目化课程教学设计与实践——以园林工程技术专业综合实训课程为例

根据企业对园林类人才的需求,结合高职学生专业知识认知规律,在园林工程技术专业综合实训课程教学中,以工作过程课程教学为特点,以任务为驱动,以项目化教学为手段,对学生进行职业岗位能力培养。实践证明,基于工作过程的项目化课程教学,极大地提升了教学效果和学生职业岗位能力。     

基于射频方向课程群的教学改革与创新

针对场技术课程教师"难教"、学生"难学"的状况,将相关课程组成以"电磁场理论"为基础的射频方向课程群,找出主干脉络;并针对课程实践性强的特点,开发了与课程群课程相关的实践项目。在教学过程中对教学方法、教学手段、实践教学进行了相应改革。结果表明,这些方法的实施减轻了学生对场技术课程的畏惧心理,激发了学习兴趣,使他们的实践能力和创新能力得以提高。     

"工程力学"课程教学的探讨

文中指出了工程力学课程教学过程中存在的问题,结合工程力学课程特点,对教学内容、教学方法、教学手段及学生创新能力的培养进行了探讨与实践。     

电工电子技术课程教学改革探索与实践

文章对电工电子技术课程教学模式进行了探索性研究和改革,提出充分发挥在学习过程中学生的主体作用和教师的主导作用的教学理念,激发学生的学习兴趣和动力,优化课程的体系结构和整合教学内容,改革教学手段与方法,提高教学效率,培养学生自学能力和运用知识的能力。