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为了培养有能力参与未来国际竞争的人才,适应现代科技革命迅猛发展的情势,世界各国都在大力改革高等教育,特别重视课程和课程改革,其中,重视基础理论教学(增大基础课比重)和强化学科间相互渗透、设置综合化课程是改革的两大趋势.因而,文理渗透、学科交叉是培养21世纪文科人才的一个新举措.东南大学为了适应教育与国际接轨,适应社会对文科人才自然科学素质的高要求,于1998年起率先开设了"文科大学物理与实验"课程,所编教材经3年试用与不断修改,得到了高教界及广大师生的一致好评.2001年6月,该校吴宗汉教授主编的<物理学概论--文科大学物理教程与实验>一书由东南大学出版社正式出版(以下简称教材).该教材被列为东南大学庆祝建校100周年而出版的100本优秀教材之一.著名美籍物理学家袁家骝教授欣然命笔,为该书题写了书名. 相似文献
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本文从高职高专院校目前《大学物理》课程的设置和教学状况出发,具体从教材的组织建设、教学过程的设计、教学方法的应用方面来探索新时代新形式下的教学改革。 相似文献
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李朔 《中国远程教育(综合版)》2012,(21):74-78
教材是远程学习过程的重要组成部分。一套充分体现远程学习特点、体贴考虑远程学习者需求的远程学习教材,是有效提高远程学习质量的重要因素。但现实是,我国远程教材整体质量的满意度有待提高,国内远程教材的设计与开发中,依然存在着各种问题。2011年12月至2012年2月期间,中央广播电视大学出版社特邀原英国开放大学教育与语言系高级讲师邓肯先生,为全社员工量身定做了一个系列远程教材培训讲座。此次讲座试图用互动参与的方式和丰富的内容,呈现一套比较符合远程学习特点的远程教材设计与开发流程。培训的组织者认为,这次培训能让远程教材的编辑们有能力面对多年不能清晰回答的问题,如:教材质量应由谁判断;学习活动与习题有何区别;远程学习单元的构成;中英远程教材编辑工作方式的差异;等等。组织者并希望能藉由此文,给国内相关从业人员以有益的借鉴与启示。 相似文献
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浅谈《大学物理》的辅导教学 总被引：1，自引：0，他引：1
在《大学物理》教学工作中 ,辅导教学是一个重点和核心的环节 ,这是因为辅导教学 ,直接关系到和影响着教学质量的高低。首先 ,《大学物理》采用电视、录像等现代化的教学手段 ,实行一人讲、万人听的教学模式和大面积大批量的人才培养方式 ,尽管聘请的是全国知名的物理学专家、教授、学者讲课 ,但由于时空的分离带来教与学的分离 ,主讲教师和学生之间无法进行直接的交流和沟通 ,使得本来应是双向交流的教学活动变成了教师单向的灌输和传授。要克服这一缺陷 ,就必须充分发挥中介作用 ,通过其将主讲教师和学生有效地联系起来。一方面 ,辅导教师… 相似文献
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我的父亲吴玉黎非常喜欢和看重《教学与研究》杂志。父亲参加革命很早,但新中国成立后不愿意从政,多次向组织提出要求,想读书,执意要当教师。经组织同意,1952年作为“调干生”到中国人民大学哲学研究生班学习,1954年毕业。父亲当了一辈子教师,主讲“马克思主义哲学”课。 相似文献
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1 英国教材《核心科学》概况英国政府在一份政策声明中指出 :中小学科学教育的基本任务是以全面的科学素养为取向 ,向学生介绍科学知识 ,学习科学方法 ,培养学生的创造力 ,使学生便于获得知识和提高理解能力 .在这种背景下 ,剑桥大学出版社组织编写和出版了《核心科学》 ,即《CoreScience》 .该书分为一、二两册 ,它以灵活的方式覆盖七、八、九三个年级中的全部的科学课程内容 ,其知识点和难度相当于我国初中阶段物理、化学、生物、地理、天文学等内容 .其中 ,第一册适用于七、八年级 ,但内容覆盖了三年的全部基本知识 ;第二册适用于九年… 相似文献
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讨论了马文蔚教材《物理学》（第五版）三道例题在解法上存在的问题,提出了解决的方法,并做了适当的拓展讨论。 相似文献
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引言 我们在使用《大学物理》课程教学大纲及多媒体教材时,对面临世纪之交、如何进行大学物理教学改革、促进大学物理教学现代化,提高大学物理教学质量进行了一些思考和探索,取得了较好的效果。 相似文献
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张春早 《淮南师范学院学报》2004,6(3):122-123
《大学物理》是理工科专业重要的公共基础课程，有关它的教育教学改革一直备受各方面专家和学的关注。章针对该课程教学的实际情况，有针对性地从教师、教材和教法几个方面提出一些切实可行的改进措施。 相似文献
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荆贵生 《河南师范大学学报(教育科学版)》2000,19(4):28-30
本从编写目标、编写宗旨、编写体例、编写特点、编排特点、我的工作诸方面介绍了自己编写的《古代汉语》教材的作法，还从主编是教材质量的决定因素、主编要树立质量第一观念、主编要舍得在时间上投入诸方面谈了自己编写《古代汉语》教材的体会。 相似文献
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陈秋荣 《温州职业技术学院学报》2001,1(1):75-76
一本规划教材，出版以来已五次印刷，发行量达27,500册，该书存在不少错误，至今未作更正；来自十七年专科院校的23位老师参与编写这本只有21章、317页的教材；教材出版的模式必须改革。 相似文献
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马执斌 《历史教学(高校版)》2003,79(4):73-74
看完李隆庚先生《中国近现代史教材改革纪程》书稿的最后一页，已经夜深人静。活动一下略觉酸痛的脖颈，端起放在桌角上的瓷杯，呷一口快晾凉的香茶，一丝困意也没有。身体靠着椅背，扬起头，透过宽大的玻璃窗，遥望着繁星闪烁的天空，跟李隆庚先生相识、相处的往事，一幕接一幕地浮现在脑海里…… 相似文献
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由高等教育出版社2002年7月出版的《导游业务》是经教育部立项的“面向21世纪中等职业教育国家规划教材”。本教材是一门既强调服务实践又讲究接待艺术的应用型课程。它可作为中职学校旅游服务与管理专业教材,也可作为旅行社岗位培训教材和导游人员等级考试用书,其主要特色如下:首先,“以学生发展为本”的教育理念,突出学生学习的基础性和创新性,加强对学生进行导游基本素质的训练,注重应用性和实践性,是本教材的最大特点。本教材是按照教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》所提出的实施职业教育课程改革思路和“中等职业学校旅游服务与管… 相似文献
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是“缩水”还是“瘦身”?针对名家名篇《燕子》一文的改动,一线教师和编写教材的专家发出了自己不同的声音。薛瑞萍老师的观点尖锐、鲜明,显示了一位思考型教师可贵的“钻探精神”“较真精神”,张庆老师则引经据典,回溯到上个世纪初的语文教材编写细节, 其深厚的学养令我们叹服! 争鸣的目的不为“华山论剑”, 只为“沟通无限”,以便引起我们对教材更多的关注和思索。如今的教材种类越来越多,选文越来越开放, 这是令人欣喜的。但是,来自教师和孩子的声音还不够响亮! 关于教材,您一定也有许多的话要说,那么,有话就大胆说,“争鸣”这个栏目就是你“想说就说,说就说个痛快”的黄金地带! 相似文献
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1．教材(守恒定律，热现象分册)第3页：“位置矢量可在直角坐标系0xyz中用三个互相正交的分量来表示，→r=→xi yj→ zk→。” 相似文献
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《动手动脑的物理学》是美国新近开发的高中物理教材，它以与学生生活关系紧密的项目研究为主线，引导学生通过探究活动学习物理。本文对它的内容、栏目和特色进行了简要介绍。 相似文献