基于“云计算”的社区教育实验教学模式研究

社区教育是一种服务,为满足居民的需要,它必须通过借鉴、沟通和合作来加强其与外部教育的交流.在数字化时代,“云计算”的数据都保存在云上,数据的管理和维护都是云维护,其有足够的计算能力和存储空间为社区的居民在任何时间、地点通过云终端来进行学习.社区教育可以以开放大学为依托,为社区教学实践实验提供教学资源.在社区原有的信息化网络建设基础上,开展社区教育信息化的实践.通过“云服务”,为社区教育的实践实验项目找到一个多功能的平台,提高社区实践实验项目的运行能力正是当前值得研究的一个课题.     

基于云计算的大数据分析相关问题探讨

文章以云计算与大数据分析的结合这一热点问题为研究背景,首先分析了大数据背景下数据存储特点和面临的相关问题,进而介绍了大数据分析以及面临的挑战。在此基础上对基于云计算的大数据分析关键技术以及目前的解决方案进行了探讨,最后给出了大数据分析的发展趋势及特点。     

基于云计算的移动学习分析研究

移动学习的发展越来越迅速.基于移动学习的复杂性,可以通过较为复杂的数据分析技术,分析、处理大量数据,增强学习者的学习体验.提出了一个基于云计算的移动学习框架,该框架利用大数据分析技术从海量的移动学习者数据中提取有用的信息,将学习分析引入教育教学实践,以充分发挥学习分析技术的优势,帮助学习者优化学习过程、提升学习效率、提...     

基于云计算理念的虚拟实验教学系统设计探讨

针对目前远程教学中难以进行实际动手实验的难题,在综合分析和参考国内外成功网络虚拟实验系统的基础上,结合E-Learning的实验情况和技术的可行性,提出了一种基于云计算理念的虚拟实验教学系统设计思想,阐述了其网络结构和基本系统结构,并对其中的功能模块、关键技术和构建原则进行了描述,为设计和开发网络虚拟实验系统提供了一个参考和借鉴。     

基于云计算的经管实验教学平台建设与应用研究

为了解决传统实验教学中存在的教学资源分散、共享度低、教学与科研融合度不高的问题,广东外语外贸大学实验教学中心构建了基于云计算的经管实验教学平台。新的教学平台利用云计算在实现资源共享、创新教学模式和降低实验室硬件维护成本等方面的优势,通过整合优质实验资源,构建开放型实验教学环境,推动实验教学与科研深度融合,促进创新型人才培养和跨专业实验教学体系构建。     

云计算环境下高校实验教学模式的创新与实践

发挥云计算辅助教学,以及云计算在高校实验教学中的应用优势,结合大学计算机基础课程教学改革,提出了云计算环境下实验教学的设计与实现方案。该方案构建基于云计算的实验教学环境,开展基于云计算的实验教学改革模式,并以基于云计算的协作学习模式为实践案例,提高了实验教学效果和教学质量,有利于培养学生的创新实践能力,对资源节约型实验环境建设、课程改革和创新实验教学模式具有重要的意义。     

基于云计算的经管类实验教学平台建设的探讨

针对目前经管类实验教学中存在的设备无法升级扩展,难以共享、使用率低、维护困难等问题,本文提出了结合最新的基于云计算技术经管类实验教学平台建设思路：跨越院系、专业和课程的局限,打破单一的硬件设备、操作系统、应用软件、数据之间的规律,构建资源池的教学网络架构,集中管理整个虚拟环境——虚拟数据中心、集群、主机、虚拟服务器、网络和存储系统,建设安全、高效、稳定、具有海量计算能力的全校共享的经管类实验教学平台,满足全校经管类专业实验教学的需求。     

基于开源云计算技术的虚拟实验教学平台的构建与研究

本文为解决计算机网络技术专业在传统模式下虚拟实验环境难以持续的问题,通过丰富实践教学手段和提高虚拟机管理服务水平,在开源云计算技术的支持下,实践探索建立按需分配的、易用性好的虚拟实验教学平台的解决方案。     

面向云计算的实验教学平台的研究和设计

针对目前高校实验教学存在的资源不足,资源更新成本高,更新速度慢,已有资源使用效率低等问题,结合云计算的技术优势,设计了较为通用的实验教学平台和运用该平台解决实验问题的思路。在开源Euca-lyptus环境下,将该实验教学平台应用到软件工程课程实验中,证明了该平台的有效性。     

基于虚拟仿真教学平台的云计算技术实验教学

基于物联网虚拟仿真实验教学中心的虚拟仿真教学平台,开展了云计算技术实验课程的建设工作,完成了从传统实验教学平台向虚拟仿真实验教学平台的迁移。目前开设了包括虚拟化技术、集群技术和Hadoop平台3方面共12门虚拟仿真实验课程,并对实验教学效果进行了分析。结果表明:学生实验实际用时有所减少、实验效率有很大提高;学生的实验地点不再集中在软件实验室,而且学习效果显著提升。     

气象云计算虚拟仿真实验教学研究与探索

针对高层次气象创新人才培养目标,南京信息工程大学气象云计算课程依托国家级大气科学与气象信息虚拟仿真实验教学中心,完善共建共享机制,以"业务引领、科学规划、资源共享、持续发展"为建设思路。气象云计算虚拟仿真实验教学内容包括虚拟桌面云管理与应用、虚拟服务器集群进行气象数据计算、服务器和存储虚拟化实现分布式天气预报服务和气象业务数据云存储及应用,取得较好的实验教学效果。     

基于混合云的高校实验教学平台建设模式研究

云计算低成本、高效率、可扩展的特点可以有效克服目前高校实验教学中存在的教学资源分配不均、更新慢、共享程度低等问题,混合云环境可以保证数据共享及信息安全的双重需求。在分析国内外云计算教学的基础上,提出了基于混合云的高校实验教学平台,并设计了其建设模式———多角色共同搭建多层次的实验教学平台。该平台的建设对云计算在实验教学领域的应用具有一定的指导意义。     

基于云计算的计算机实验教学研究

介绍云计算的技术特点,基于云计算技术构建学院公共机房实验环境,探讨其在《计算机应用技术基础》课程实验中的具体应用,总结优点和对《计算机应用技术基础》课程的实验教学意义。     

云计算环境下的区域性高校实验教学资源共享

当前高校实验教学资源存在着软硬件重复购置与共享利用率低的问题,大型精密仪器等优质实验教学资源在不同高校之间分配极不均衡。综合分析了云计算技术对于资源共享的应用优势,提出了云计算环境下区域性高校实验教学资源共享的原则。论述了通过建立区域性高校实验教学资源云服务中心,共享区域内各高校的大型精密仪器设备、实验服务器、实验教学软件等软硬件资源。最后指出,有必要组建区域性高校云计算资源共享联合会,以协调各高校在实验教学资源共享方面的利益。     

基于云计算的政府决策支持系统研究

目前我国的电子政务建设以海量数据整合为核心,通过对各类整合的信息资源进行数据挖掘,为政府决策提供科学依据,将有助于提升服务水平和降低经济成本。在介绍云计算技术的基础上,构建了基于云计算的政府决策支持系统的总体框架,描述了系统构建过程中的虚拟化、平台搭建以及服务实施阶段的具体内容,并对今后的工作提出了展望。     

基于Spark云计算技术的Linux实验教学研究

在云计算背景下,一方面,大多数云计算服务器都采用Linux系统,另一方面,Spark、Docker等与云计算相关的技术也高度依赖Linux,这使得Linux课程的重要性越来越突出。传统的Linux课程主要的教学对象是计算机科学与技术专业学生和网络工程专业学生,虽然目前这两个专业教学侧重点不同,但都不是针对云计算。为解决该问题,作者对基于Spark云计算技术的Linux实验教学从实验内容和方法等方面进行了初步的探索,提出了以实际问题为导向的实验教学模式。从实际出发融合云计算技术特点和学生就业所需技能,设计教学实验,激发学生学习热情,使学生的学习能力得到提升。     

基于云计算和大数据的在线教育交互应用研究

在线教育交互是在线教育研究领域的重要组成部分,云计算和大数据技术的出现及发展为在线教育交互研究提供了新的机遇,对其服务模式与数据处理等方面产生了巨大影响。文章在基于云计算和大数据特征基础上,对在线教育交互所面临的问题进行讨论,并构建在线教育交互平台模型,通通分析平台功能和进行数据挖掘,实现了在线授课者和学习者的高效互动的目的。     

大数据下基于云计算的共享资源平台应用研究

社会经济和科学技术的快速发展,促使信息化技术在现代社会中逐渐普及。大数据时代是一个具有大量、高速、多样以及价值等特征的信息时代,能够促进社会变革的发展。2006年,互联网推出一种新型的收费服务[1],提供动态且虚拟化的数据信息资源,能够普及并且促进信息时代的发展。本文将大数据时代作为背景,主要对基于云计算的共享资源平台的应用进行研究。     

基于云计算的电子商务服务模式研究

针对中小企业如何在云计算环境下开展电子商务的问题,分析了云计算给电子商务带来的影响,阐述了基于云计算的供应链协同、商务智能和移动商务模式,提出了适合中小企业的轻量级私有云实现模型,并在此基础上开发出应用系统。实践证明,该模型具有较大的现实意义和实用价值。