教育要为两个根本性转变和实施科教兴市战略做出更大贡献——访天津市委常委、市教卫工委书记 本刊顾问王鸿江

岁末之际。结合学习党的十四届五中全 会的文件精神和对教育改革的思考,本刊专 程拜访了中共天津市委常委、市教卫工委书记兼本刊顾问王鸿江同志。他以《教育要为两个根本性转变和实施科教兴市战略做出更大贡献》为题,谈了四个方面的意见。这些意见对教育行政领导、教育理论工作者和教育实际工作者都具有很强的指导意义,特刊登出来,以飨读者。     

给校长的建议——也谈当下我们怎么做校长

说到做校长,还得重提陶行知的那句话:"校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评论他的校长。"校长,是一个教育单位的管理者,是一批教育人的引领者,是千百求学者的领路人。如果说教育寄托了亿万家庭对美好生活的期盼,那么学校就是亿万家庭圆梦的     

给校长的建议

理论的修养会使我们校长变得思路开阔、思考缜密、思想丰富。如果你觉得理论＂没用＂,那是因为你没有去用。理论与实践之间的距离就是我们主体能动性发挥的空间。     

给校长的建议

在文明世界中，校长是一个十分重要的职位。这是因为在现代国家，教育在经济发展、社会进步方面发挥着黼来越重要的作用。今天。我们置身于建设现代国家的努力之中，您能够成为校长，是一种幸运，是一种福分，是您的天赋和努力的结果，相信您能够非常地珍惜。校长要有成为全校师生精神偶像的自我期许，要有成为全校师生生命中的贵人的自觉追求。这也就是我们校长非常宝贵的“自重意识”，它会使得我们的立身行事更具品位。     

也谈校长的治学凝聚力

人们常说,"有什么样的校长,就有什么样的学校".校长的管理水平、治学的凝聚力决定着整个学校的精神面貌.     

也谈校长的管理意识

教师是学校发展的核心力量,当教师因实施批评教育陷进家校纠纷时,学校作为教师的坚强后盾．应该在坚持公正严明的前提下。维护教师的权威和权益,缓解教师的压力,帮助教师积极化解矛盾,从而为学校的团结和谐与发展进步提供保障。     

请为校长想一想——也谈校长的酸甜苦辣

校长要办好学校,最重要的是能提出一个符合实际的办学思想,并在任职期间贯彻实施。然而,事实告诉我们,坚持办学思想是有许多困难的,甚至有些困难不是校长本人主观愿望就能够克服的。 首先,任期短、实现目标有困难。目前中学校长的任职年限为三年,任期三年的理论根据是什么?是学校工作的周期,还是领     

校长期望教师做到的，校长也应该做到

我从未见过哪所学校没有一位非常棒的校长却成为一所有名的学校.因此,在2000年我提出在马里兰教育部内设立领导能力培训室,培训现任的和将来的校长们的教育领导能力,使他们掌握在促进学生发展方面他们所需的技能和知识.     

务本求实的校长──记农安县农安镇中心小学校长

务本求实的校长──记农安县农安镇中心小学校长刘汉文农安县农田镇中心小学校长、党支部书记刘汉文，中共党员，小学高级教师。他现年５８岁，从教３８年，先后任教师、大队辅导员、工会主席、教导主任、副校长、校长。刘校长在３８年教育工作中，务本求实，艰苦创业，服...     

校长──推进素质教育的领头羊

我县地处粤东山区,教育基础比较薄弱。我们在实践中认识到,要办好学校需多方面的条件,但校长的素质显得非常重要。校长是实施素质教育的领头羊,素质高的校长可以把差的学校搞好,反之,也可以把好的学校弄糟。校长的素质包括多个方面。我认为最重要的是政治素质、业务素质和身体素质。首先,校长必须忠诚党的教育事业,爱岗敬业,作风正派,廉洁奉公,爱校如家,具有强烈的事业心和高度的责任感;其次,必须精通业务,具有真本领硬功夫,有较强的组织领导能力,较高的管理水平;再次,必须有好的身体素质,旺盛的工作精力。 如何提高校…     

给校长的建议 校长要有现代办学理念

校长要有自己的办学理念,是校长对办学最高境界的追求。办学理念是一种观念,更是一种思维结构,是校长对教育的理性认识和理想追求,它决定校长的教育行为,指导学校的办学方向,定位学校的品牌形象。可见,校长有什么样的办学理念,就会有什么样的学校。进入21世纪,我们要办什么样的学校,是每个校长需要思考的重要课题。特别是在课程改革的今天,校长应具有什么样的办学理念,关系着改革目标的实现与否。如福建省南安市的国光中学,20世纪50年代时提出“手脑并用,文理并重”的办学理念。几十年的实践证明,学校培养的学生,文化知识非常扎实。但随着时…     

献给校长的8条建议

有道是“当局者迷,旁现者清”,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。我虽不是校长,但还是要冒昧地给广大校长们提几条建议。 1 管理教师:多运用“非权力因素”的影响 有些校长管理教师习惯于运用“权力因素”的影响,过多地指手划脚、发号施令。教师则往往因此而产生逆反心理,“口服心不服”。因此,建议校长们在管理中应注重“非权力因素”的影响:即以自己高尚的思想品质、渊博的学识、廉洁的作风、深厚的修养、公正的形象、无私的奉献,独特的人格魅力等非权力因素对教师施加影响。这样教师才会心中有你,亲近你,敬仰你,服从你,“此时无声胜有声”,使你“不战而屈人之兵”,收到意想不到的效果。 2.管理学校:多一些法律意识     

写给校长的12条建议

1.重视理论学习,着力提高理论修养。理论修养会使我们变得思路开阔、思考缜密、思想丰富。理论与实践之间的距离就是我们主体能动性发挥的空间。2.学校应该是一个充满公平与正义的地方,不要把机会和荣誉过分集中在少数人的身上。要让每一位教师都感觉     

给校长的几条建议

[例一]: 　　一位语文教师,爱好文学,对此有较深的造诣,常有一些文章见诸各报刊.新学期来临,他有个想法:为了繁荣校园文化,培养文学新人,何不利用自己的特长在学校组建一个文学社并创办校刊?他把这个想法告诉了校长,校长说:"好事啊!你先把计划拿出来吧."这位教师很激动,一两天之内便写好了办刊方案:刊物名、办刊宗旨、创刊词、征稿栏目及要求等.……     

给校长的八条建议

新时代,教育应该有哪些新理念、新对策?这是每一个教育人,特别是校长,面向未来的思考与行动。吴甡校长工作室在东城区和房山区分别召开了“新时代教育应该有哪些新应对策略”主题研修活动。本期,我们选取部分校长的见解,以及作为两个工作室主持人的吴甡校长提出的八条建议,希望能引发更多校长们对于“如何答好新时代教育命题”的深度思考和讨论。     

也谈校长管理行为的真善美

一个校长的管理行为直接影响到学校管理效能.为了改进校长的管理行为,校长应该从学校管理过程中探索真理、反映真实、表现真情、检验真理;从管理道德规范中培育善心、与人为善;从校长管理艺术中寻找美的真谛、吸取美的精华、摄取美的营养、感受美的情趣.从而实现促进校长的专业发展、提升学校管理品位的目的.     

校长培训与考核的建议

编辑同志: 国家教委制定了职业学校校长的任职资格、岗位要求、培训计划。这一举措是提高职校校长领     

当好校长的20条建议

1.要为学校和教师集体确立首要信条,即“要尊重学生”!2.要把教师凝结成为“由热心人组成的友爱集体”。3.要在师生中营造有创造性思想、好学精神、求知渴望的人文氛围。4.要用良好的道德经验充实受教育者,创设促进学生的公民积极性、智力积极性、创造积极性发展的环境,使学校成为培养学生具有公民精神、劳动态度、思想道德和审美态度的第一场所。5.善于作幽默的、生动的、有分析的、鼓励性的讲话,善于进行个别的、亲切友好的、推心置腹的谈话,善于进行工作总结。6.善于依靠领导集体和教师集体作出民主的、正确的决策,制定新的设计。要始终…     

写给校长的六条建议

第一,提高教师们的思想境界。要提高教师们的思想境界,不能光靠大会小会的说服教育,而是要尽可能的通过各种方式和契机来影响和熏染教师们的思维意识,比如定期地组织教师们观看名师名家的演讲报告,及时地开展学习名     

给校长的六条建议

很多时候都是校长给我们老师提建议,今天在这里我也想给亲爱的校长们提几条建议,这些都是我们作为一个普通教师的心里话,希望校长们可以听听我们的心声.