哈佛大学的东亚研究

哈佛大学的东亚研究之所以在海外处于领先地位 ,主要得益于哈佛浓厚的学术研究空气、高水平的师资队伍、严格的学术管理制度、良好的图书资料条件和频繁的学术交流活动。通过对哈佛在东亚研究方面情况的了解 ,可以使我们管窥到海外汉学研究的一斑     

哈佛大学的门面

到波士顿的第一个念头便是去看哈佛大学。车子在一条窄小的鹅卵石路上停下来,两边是一些旧房子和低矮的门面,车子停靠的位置,临着一扇极普通的铁栅门,门两边的红砖垛已经灰黑,里边是一间在国内常见的简易房。我以为车子出了故障,却听说：“到了。”也就是哈佛大学到了,那扇门里就是。陪同说,我们现在去正门,一会从这里出来。     

敞开聆听的大门

由于幼儿时期孩子的独有特点,幼儿时期的教育与教学工作也有别于更高阶段的教育和教学,美国著名教育家丹尼斯?沃克拉迪在其著作《美国教学创意》中曾对传统的教育弊端和误区做了重要分析,其指出孩子在幼儿时期还没有真正学会去如何表达的时候,倾听活动就开始了,因此,美国创意教学认为     

哈佛大学的普通教育理念

20世纪上半叶,普通教育在美国社会受到广泛重视。哈佛大学发表《自由社会中的普通教育》报告,阐述了哈佛大学普通教育的理念以及哈佛大学的普通教育计划。哈佛大学的普通教育理念,既反映了现代大学在人才培养上的价值追求,又折射出大学传统与创新的关系。     

哈佛大学教育管理给我们的启示

哈佛大学是美国最古老的高等学府,也是美国和世界最负盛誉的名牌大学之一。建校３００多年来,美国有６位总统、３４名诺贝尔奖金获得者和５００家大财团中三分之二的决策者们从这里走出。哈佛的成功得益于其独特的教育管理,以下这些管理特点会给我们带来些启发。１．入...     

哈佛大学的德育课

每年新生入学,哈佛大学都会对他们进行一次特殊的道德教育课。     

哈佛大学新世纪的普通教育

新世纪哈佛大学的普通教育将以分配要求替代目前的核心课程.分配要求由9门课程构成,其中人文学科领域3门,社会研究领域3门,科学与技术领域3门.普通教育分为三个方面,即系里的课程、系外的课程和作为普通教育基础的要求.由分配要求和具有选择性的普通教育课程构成的哈佛大学新世纪的普通教育将是集综合性、选择性、基础性、灵活性于一体的普通教育.     

哈佛大学的生命智慧课

一次,讲师向我们分享了一堂哈佛大学的生命智慧课。 课程伊始,哈佛教授便模拟了一个问题问现场的嘉宾们： 假设现在是一个风和日丽的下午,微风徐徐,你正坐在小区内一棵大槐树下,对着前面一块特殊的大岩石临摹写生。     

哈佛大学人事档案管理经验谈

人事档案对于个人和单位的价值不言而喻,随着各单位档案意识的提高,人事档案管理工作也愈发受到重视。哈佛大学档案管理的历史长达300多年,积累了丰富的成功经验,如分门别类的个人档案管理,规范有效的电子档案管理,在线利用的干部档案管理,离职员工档案的全方位管理和专业的档案管理人员。     

哈佛大学就业指导服务

今年第 1期刊登了YiYang与她的合作者们为本刊撰写的《ImplicationsofHarvardAdmis sionSystemonChineseUniversities》文章。本文将着眼于这一流程的最后一环 :介绍哈佛学子的就业指导服务。     

哈佛大学学术与行政管理职能一瞥--哈佛学生对课程及任课教师的评价

本刊特约美国哈佛大学教育研究生院高级研究员花海燕博士及其研究生撰写介绍哈佛的系列学术文章。这组文章以哈佛教研院为入切点 ,鸟瞰哈佛教育的方方面面。这无疑对我国加入WTO后 ,高校将如何应对教育国际化的形势大有裨益。您读完这组系列的开篇之作 ,有何感想、建议和要求 ,请函告编辑部     

哈佛大学学术与行政管理职能一瞥--哈佛学生对课程及任课教师的评价(下)

本刊特约美国哈佛大学教育研究生院高级研究员花海燕博士及其研究生撰写介绍哈佛的系列学术文章。这组文章以哈佛教研院为入切点 ,鸟瞰哈佛教育的方方面面。这无疑对我国加入WTO后 ,高校将如何应对教育国际化的形势大有裨益。您读完这组系列的开篇之作 ,有何感想、建议和要求 ,请函告编辑部。     

哈佛人与哈佛图书馆

Harvard People and Harvard Libraries是本刊特约的介绍哈佛大学的系列文章之一。HarvardLibraries个性化服务方式和教育服务活动令人耳目一新。     

哈佛大学学生对课程及任课教师的评价

“评估是对某一计划和政策的运作或结果的系统评价,并将之与一套显性或隐性的标准作比较,从而使这一计划或政策趋于完善。”在教育领域中,评估则可用来确定在教和学经过一段时间的相互作用后,是否能达到预期的效果。介绍哈佛大学的研究生如何对课程及任课老师作出评价,校方又是如何利用这些评价来提高教学质量的做法,也许对中国高等教育评估界的同仁有借鉴作用。