《水浒传》和《金瓶梅词话》中几处干支记时的错误

介绍了我国天干地支记时(年、月、日、时)的方法,并根据此法,指出了《水浒传》中"甲子年乙丑月丙寅日丁卯时"应为"甲子年丁丑月丙寅日辛卯时";而《金瓶梅词话》中"属虎的丙寅年, 戊中月,壬午日,丙辰时""算命见行癸亥运"应为"属虎的丙寅年,丙中月,壬午日,甲辰时"及"算命见行己亥运",而对戊戌年,"正月又是戊寅月"应为"正月又是甲寅月"。     

十项运动员的专项训练和多项训练

十项运动的训练中,主要的是如何掌握全部的十个运动项目的问题,也就是说,在这种复杂项目中应采用何种训练方法问题.目前的教法指导书,对这个问题没有统一的看法,而且许多作者还持有相反的看法.例如,?·科罗布柯夫在"多项运动员的训练工作"(1951年)著作中,写道:"十项运动员在头二年训练中应当进行他的专项、短距离跑、跨栏跑、撑竿跳高、掷标枪的训练.在?·谢明诺夫编辑的田径运动教科书(1956年)中,建议给十项运动员安排5年的学习期限,在第一年的训练计划中包括专项训练、推铅球、急行跳高,100、200米跑.科罗布柯夫在谈到十项运动员第一年的训练项目     

对1994-2008竞技健美操规则中艺术与难度变化的研究

对1994年-1996年、1997年-2000年、2001年-2004年、2005年-2008年国际体操联合会的4次规则变化进行研究,剖析竞技健美操中艺术与难度发展的趋势,为我国竞技健美操运动技术水平早日登上世界颠峰提供理论依据.     

新学制下香港中学中国文学的教学问题

2004年10月,香港教育统筹局发表了<新高中课程核心及选修科目架构建议(咨询初稿)>,建议未来的学制改为初、高中各三年,大学四年,在2008年实行;后来修改为2009-2010学年才实行.在这个建议中,有些学科的课程结构起了变化,例如"中国文学"科,本来是中四、中五及中六、中七的课,<咨询初稿>建议四年的课程融合为三年,并改为选修科;而"中国语文"则由中一延伸至中六,并列为必修科.<咨询初稿>建议"中国语文"仍沿用2007年中学会考的考试模式,而"中国文学"则用现行高级程度考试模式."中国语文"和"中国文学"本来就有血缘的关系,这次改变,使两科关系起了变化;在新的形势下,老师如何处理"中国文学"教学问题,"中国文学"应循什么方向发展,都是值得探讨的.     

海原县牧草引种试验初报

2003年在海原县西安乡对11种多年生牧草,四种一年生(越年生)牧草试种表明,播种当年多年生牧草中北极星、美国金皇后、美国大叶、绿牧一号表现较好,一年生(越年生)牧草中燕麦、玉米、高丹草、冬牧70表现较好。     

2005-2010年维吾尔族中小学生身体形态及其派生指标比较分析

了解新疆维吾尔族中小学生2005-2010年5年来身体形态及其派生指标的变化规律、发展趋势、存在的差异及其原因,为提高维吾尔族中小学生健康水平提供客观依据。对新疆5761名维吾尔族中小学生按照国家相关规定的方法、标准进行测试、测试,测试结果与2005年同类指标进行统计比较分析。维吾尔族中小学生2010年与2005年相比,身体形态及其派生指标总体上是不断提高的,并且形态指标多数年龄段具有极其显著性差异(P<0.01)。必须高度重视维吾尔族中小学生身体形态指标的差异,加强体育锻炼,合理膳食、改变少数民族传统生活方式,缩小城乡、性别差异,进一步提高健康水平。     

联合国

第二次世界大战后建立的最主要,最广泛的世界性组织.大战期间,反法西斯国家在1942年《联合国家宣言》、1943年《普遍安全宣言》中,以及在美、英、苏、中一系列重要会议上,提出并酝酿了建立联合国问题.1945年6月50个国家出席的美国旧金山会议签署《联合国宪     

中小学信息技术教育存在的误区与解决策略

2000年10月召开的"全国中小学信息技术教育工作会议",决定从2001年起用5年到10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育,努力实现基础教育跨越式发展.但是,在实践过程中,由于各方面对信息技术教育的目的、目标和实质理解、认识上的不同,在信息技术教育普及过程中存在着许多误区,距离我们预期的目标还很远.     

振兴学校的十年

民盟武昌振兴学校是于1983年创建的。建校的十年是不断发展并取得成绩的十年。十年来,在市、区教委和民盟组织的领导下,在全体教职工和学员的共同努力下,我校“从无到有、由小到大,在发展中巩固、在巩固中提高”,已成为一所集文化学习辅导和职业技术培训于一体、成人教育和少儿早期教育兼有的初具规模的综合性业余学校。1994年秋季,又与湖北省计划管理干部学院、湖北函大挂钩,创办夜大班。     

中日体育交流60年回顾

运用文献资料法,根据近60年来中日体育交流大背景--中日邦交正常化的变化与体育交流阶段性特征,将60年来中日体育交流的曲折历程划为3个阶段:发端阶段、拓展阶段、发展阶段,并分析其成因、特点和作用.认为中日体育的交流与合作有利于打破中日关系的僵局,实现中日邦交正常化,有利于增进中日两国人民的友谊以及中日体育事业的发展.     

基于小波消噪法的河南省农民收入增长周期分析

针对非平稳农民收入时间序列,采用dmey离散小波进行多层分解,应用Penalize类型软阀值分别对各层的高频分量进行消噪处理,经离散小波逆变换重构得到农民收入时序的趋势成分和周期成分。改革开放以来,农民收入分别以1984、1999两个波峰年以及1992、2006两个波谷年份为分界点,可划分为三个增长周期。农民收入在不同尺度上存在着持续时间分别为3年、8年、15年的短、中、中长周期波动,中长周期表现最为明显,居于主导地位,中周期的影响主要在近十年逐步变得清晰。无论是从收入增长的周期波动还是长期趋势角度看,今后一段时期内的农民增收形势都相对乐观。千方百计继续保持农民收入快速增长的长期趋势,应是今后的工作重点。     

1985—2005年海南省黎族中小学生身体形态变化的研究

运用文献资料法、比较分析法,分析海南省1985年～2005年黎族中小学生20年间的身体形态的变化,通过对1985～2005年黎族中小学生体质监测情况中黎族中小学生身体形态相关数据进行对比分析,找出20年间黎族中小学生身体形态方面发生的变化.     

我国中学导入体适能教育的可行性研究——从学生对体育课的评价进行考察

2001年到2011年,是中国新课改的10年,在这10年中各界对新课改的评价褒贬不一,但是青少年学生的体能问题没能得到明显的改善是一个不争的事实。采用问卷调查法、多因素分析法,目的在于揭示在我国中学体育教学中导入体适能教育的可行性,为中学体育教学改革提供理论参考。     

谈乒乓球比赛中直拍横打与横拍反手技术的运用

运用文献资料法和录像观察统计法,对2010年乒乓球世界杯、2011年世锦赛、2012年伦敦奥运会乒乓球比赛决赛中,王皓与张继科的三次比赛反直拍横打技术进行统计和分析,总结出直拍横打技术在比赛中运用的情况,对直拍横打技术和横拍反手技术的发展有一定的帮助。     

2005-2007年英语专业八级阅读理解内容效度研究

根据新修订的考试大纲,文章从语言输入和预计输出角度研究2005-2007年英语专业八级考试中阅读理解的内容效度,即考察对比阅读理解文章的长度、难度因素、题材、体裁,及阅读技能的运用。研究表明,这三年八级试卷中阅读理解内容效度较高。     

21世纪新中日关系反思启示录

“9.18事变”已经过去了73年,73年里中日关系的发展经历了仇恨——冷冻——友好——反思等几个历史发展阶段。新世纪伊始,由于中日两国在历史问题上的困难性、复杂性、情绪性,导致中日关系出现新的波折。两国国民间互不信任、不理解的情绪加深,如何重塑良好的中日关系成为两国关注的焦点。从对日关系新思维中得到启示,着重从历史问题的敏感性、国民问题的共性与差异性入手,反思中日建交33年来中日关系的发展史,并提出几点解决中日两国现存问题的意见。     

中外优秀足球裁判员临场执法能力的对比研究

通过比赛录像对2008年和2009年中超联赛裁判员在监场执法中对犯规判罚红、黄牌、对"有利条款"的运用、对比赛时间的控制情况进行统计分析,找出我国裁判员在实际比赛中执法能力与国外优秀裁判员的差距.     

内蒙贫困地区义务教育的思考

我国在20世纪90年代基础教育发展的目标是:在全国基本普及九年义务教育.由于各地区之间经济发展的不平衡,决定着各地区普及九年义务教育的进程也不同.如我国大城市的市区和沿海经济发达地区,现在已经普及了九年义务教育;内地经济中等发达地区,在本世纪末,有可能普及九年义务教育;在内蒙的贫困地区,特别是在农村、牧区、交通不便的山区,在本世纪内是不可能实现普及九年义务教育的.本文拟就内蒙贫困地区在普及九年义务教育中存在问题,以及这些问题产生的原因和如保解决这些问题,谈点个人意见.一、内蒙贫困地区在普及九年义务教育中存在的问题普及九年义务教育包括普及小学教育和普及初中教育两个阶段,而普及初中教育是普及九年义务教育的重点和难点.内蒙贫困地区在普及初中教育中存在的主要问题如下:1、学校办学条件差,教育经费奇缺普及九年义务教育必然依赖于一定的物质条件.现在,内蒙贫困地区的初级中学普遍存在着缺校     

贾雨村初任知县擢升知府继被参革稽考

贾雨村第一次被革职前所任官位有两种说法:一种是中进士后当了知县,不上一年被罢官;另一种是中进士后径任知府,不上一年被罢官。细读原著,这两种说法使得文本中不少情节均发生牴牾,因而都是错误的。其实情是:中进士后选入外班先当3年多知县,然后擢升知府,在知府任上不到一年被参革下去的。前后任官凡5年,而被一些研究者一律压并为不到1年。此项牵涉到贾府及诸多人物、事件的发展空间无法链接,甚至被误读为作者未及审改的舛错和败笔,很有辨析清楚的必要。     

2003～2005年世界重大赛事女子跳跃类项目冠军运动员比赛安排

采用文献资料法、数理统计法、比较分析法,对2003年、2005年世界锦标赛及2004年奥运会世界女子跳跃类项目冠军的比赛安排进行了分析与研究,为我国女子跳跃运动员训练计划的制定提供参考,以使她们在世界大赛中获得更好成绩。