教辅读物:商业属性的放大与文化属性的缺失

围绕各级各类教育层次、教育群体开发教学辅助读物,是相当数量出版单位的实务之一。然而,教辅图书在近年遭遇了许多前所未有的困难:品种泛滥,成本增加,盗版猖獗     

教辅读物“总编辑缺位”现象及其影响北大核心CSSCI

作为中国出版业的重要支撑,以学生为读者对象的教辅读物,虽然发展很快,但出现的问题也非常多。文章通过对当前教辅读物存在的问题进行深思,发现教辅读物的"总编辑缺位"是导致这些现象出现的重要原因。文章对"总编辑缺位"的读物表现,"总编辑缺位"的内在原因,"总编辑缺位"现象的影响及其后果进行详细阐述。     

配套教辅读物的侵权确定问题

当前我国教科书市场上有这样一种奇特的现象:一旦一本教科书中标问世,马上会涌现大量的、不同出版社版本的、多种与之配套的教辅书.     

教辅读物著作权面临的问题及对策

创建科学开放的教辅读物创作环境,尊重和维护教辅读物的著作权是促进教辅读物产业发展的重要环节。本文简单阐述了现阶段我国教辅读物著作权维权中面临的问题,提出了规范管理教辅读物著作权的对策。     

教辅读物营销的文化内涵和理想精神

基础教育课程改革的实施与深化,前所未有地改变了教材的出版理念和发行方式,也对教辅读物的出版提出了新的要求.在现阶段,由于教辅的利润依然扮演着支撑出版社经济效益的角色,因此,各家出版社自然都不会放弃竞争,介入教辅出版的机构也越来越多.     

关于教材教辅读物的分析与思考

2001年10月,经国务院同意,由新闻出版总署、教育部、国家计委共同发布了《中小学教材出版招标投标试点实施办法》和《中小学教材发行招标投标试点实施办法》,至此,国务院体改办,国家计委、教育部、新闻出版总署《关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革的意见》及其9个配套文件已全部发出,标志备受业界关注的教材出版发行改革开始全面启动。(1)2002年2月1日起施行的新的《出版管理条例》在第三章第三十一条确认了教材     

谈教改后教辅读物的出版问题

新一轮基础教育课程改革实施以来,最具影响力之事莫过于每一学科由多种版本的教材取代单一教材.多种版本教材不仅引起教育部门的系列变革,对相关部门也带来影响.例如教育图书的出版,过去的课程辅导用书历来讲究紧贴教材与教学,而目前学校订购的教材常常涉及多家出版社,且不同学校使用的教材有时相差很大,这给出版社参照教材出版教辅读物带来很大难度.体现新教学理念的教辅读物应该是一种什么样的模式,这些图书是否会有市场等一系列问题困扰着编辑.     

总署将继续开展教辅读物质量检查

为了切实解决中小学教辅读物质量问题,自2004年以来,新闻出版总署已先后三次开展了以教辅读物为重点的专项质量检查活动,中小学教辅读物整体质量有了显著的提高。为巩固历次专项质量检查成果,新闻出版总署决定今年继续开展以教辅读物为重点的图书质量专项检查活动。     

商业属性下的网络文化

本文从网络产品的文化意义、网络文化对网络经营的影响、网络文化在文化产业中的位置等商业的角度对网络文化的各个层面进行了分析。     

反思教辅读物质量低劣之痛

撇开出版社面临的基础教育的改革深化、政策环境的变化、民营力量的强势介入等外部客观原因,一些出版社也正就正版教辅读物质量低劣的原因做深刻的主观反思,以期收复失地。     

优秀传统文化读物的出版与文化传播思考北大核心CSSCI

优秀传统文化读物能够弘扬时代精神,体现时代价值。文章以优秀传统文化读物的出版和文化传播为研究核心,对优秀传统文化读物的出版和文化传播情况进行分析,并提出优秀传统文化读物的出版传播建议。在出版层面,我们应将重点放在解决思想意识、从业人员、管理制度以及创新发展的问题上。在文化传播层面,我们则需要挖掘优秀传统文化读物的内在价值和其中深意,做到上下贯通。     

试论教学实践与教辅编辑的良性互动

新世纪以来,我国积极推进以面向全体学生,致力全面发展,促进主动发展为主题的素质教育,课堂教学从理念到实践、从形式到内容、从方法到渠道,都发生了天翻地覆的创新和变化。作为教学改革创新的晴雨表,教辅图书的编辑与出版必须立足教学的新实践,必须着眼教学的新方向,必须探索策划的新模式,必须搭建教学的新纽带,进而实现教学实践与教辅编辑的良性互动。     

用畅销书的运作方式打造精品教辅读物

畅销书的一些策划理念和操作手法能否运用到教辅读物的编辑出版当中去呢?本文将结合畅销书运作的几个块面来阐述如何用畅销书的运作方式打造精品教辅读物。     

教辅出版现状及中小出版社的对策

教辅市场一直是各出版单位的必争之地。据了解,全国580多家出版社,有80%在做教材教辅,可谓热闹非凡。在这一片繁荣的背后,隐藏着教辅出版不容乐观的现状。我国教辅图书出版存在的问题1.同质化、重复出版现象严重由于教辅图书的准入门槛相对较低,且利润丰厚,引得教育行政部门、学校科研机构、新华书店和民营书企纷至沓来,与出版社血拼市场,这在给教辅图书市场增添活力的同时,也带来了诸多问题——同质化、重复出版现     

殷忠民：我们需要健康而有尊严的教辅出版环境

人民教育出版社社长殷忠民在《中国图书商报》撰文说：教辅产品、教辅市场的萌生、存在和发展,自有其符合教育规律、市场规律的合理性。优质教辅读物对于一线教学的辅助和促进功效,是广大教师、学生和家长都长期认可的。而教辅产业对于出版行业的支撑作用,也是有目共睹的。但是,我们需要一个健康而有尊严的教辅出版环境,     

殷忠民：我们需要健康而有尊严的教辅出版环境

人民教育出版社社长殷忠民在《中国图书商报》撰文说：教辅产品、教辅市场的萌生、存在和发展,自有其符合教育规律、市场规律的合理性。优质教辅读物对于一线教学的辅助和促进功效,是广大教师、学生和家长都长期认可的。而教辅产业对于出版行业的支撑作用,也是有目共睹的。但是,我们需要一个健康而有尊严的教辅出版环境,     

教辅图书在教学中应用的利与弊

教辅作为学生和教师必不可少的辅助用品,在我国图书市场上占有很大的份额。然而它在给学生和教师带来方便的同时,也存在着一定的弊端。这主要表现在以下几个方面:教辅市场良莠不齐、鱼目混珠;教辅的短、平、快现象严重。教辅现有的存在方式与教育的本质和现阶段我国中学素质教育的目标相违背。     

教辅图书校对的特殊性与对策

教辅图书与其他普通图书比较,具有内容综合性、质量复杂性和任务时效性的三大特点,所以对校对人员提出了新的要求。研究教辅图书校对的特殊性及对策问题,对提高校对效率,提升图书质量,并为读者提供科学严谨的高质量教辅用书有一定的借鉴意义。